[PDF] Top 20 MODUL AJAR MATEMATIKA SMP

... tidak memuaskan, maka tindakan itu mungkin menurun atau tidak dilakukan sama sekali. Teori Thorndike ini disebut pula teori Koneksionisme. Siswa dalam belajar akan lebih termotivasi apabila diberi penguatan seperti ... Lihat dokumen lengkap

... Fasilitas Equation tersedia dalam MS Word untuk membuat ekspresi matematika yang tidak mungkin dibuat dengan hanya mengandalkan fasilitas Insert Symbol. Dalam Equation tersedia berbagai template, karakter dan ... Lihat dokumen lengkap

... bahan ajar berupa modul untuk membantu siswa dalam belajar secara ...bahan ajar yang ada terkesan kaku dan susah dimengerti tata bahasa serta penulisannya, ditambah lagi dengan penampilannya tidak ... Lihat dokumen lengkap

... Oleh karena itu, untuk membandingkan kedua bilangan tersebut kita dapat menentukan dengan mudah, yaitu ingat pada garis bilangan, bahwa semakin ke kiri nilai bilangan negatif, nilainya [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Pada modul sebelumnya, telah dipelajari langkah-langkah untuk melakukan pencarian secara efektif berdasarkan kriteria informasi yang ...pada modul ini akan disampaikan informasi-informasi mengenai ... Lihat dokumen lengkap

... bahan ajar e-modul dengan bantuan flip pdf professional yang dilakukan oleh Seruni, dkk (2019) dan Agustin, dkk ...e- modul yang dikembangkan juga terdapat latihan soal berbentuk kuis dan tautan link ... Lihat dokumen lengkap

... memerlukan modul sebagai salah satu sumber belajar bagi guru. Modul dengan judul Statistika ini merupakan bahan ajar yang dirancang untuk dapat dipelajari oleh guru yang berisi materi, lembar ... Lihat dokumen lengkap

... Memberikan estimasi hasil operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat (bilang real, decimal dan pecahan) dengan mengajukan alasan yang logis.. Menganalisis aturan perka[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Peserta didik dengan kesulitan belajar: memiliki gaya belajar yang terbatas hanya satu gaya misalnya dengan audio. Memiliki kesulitan dengan bahasa dan pemahaman materi ajar, kurang percaya diri, kesulitan ... Lihat dokumen lengkap

... tidak memuaskan, maka tindakan itu mungkin menurun atau tidak dilakukan sama sekali. Teori Thorndike ini disebut pula teori Koneksionisme. Siswa dalam belajar akan lebih termotivasi apabila diberi penguatan seperti ... Lihat dokumen lengkap

... menggunakan modul hasil pengembangan maka nilai rata- rata post-test adalah ...menggunakan modul untuk materi statistika dan ...untuk modul statistika diperoleh z hitung > z tabel dalam hal ini ... Lihat dokumen lengkap

... Capaian pembelajaran : Peserta didik dapat mengeneralisasi pemahaman dan melakukan operasi hitung bilangan cacah sampai dengan 999.999, serta memahami hubungan antara [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Guru menunjuk dua peserta didik secara bergantian untuk memasangkan beberapa kartu pada media poktor sebagai hasil dari kelipatan suatu bilangan.. Peserta didik memasangkan [r] ... Lihat dokumen lengkap

... • Siswa mencermati informasi tentang tujuan pembelajaran yang akan dicapai yaitu menentukan pola dari suatu barisan bilangana. • Siswa mencermati informasi tentang asesmen yang [r] ... Lihat dokumen lengkap

... komunikasi Peserta didik mempresentasikan tentang hal-hal yang ditemukan serta cara menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penggunaan sifat logaritma dan kemudian ditanggapi kem[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Pada tahap ini, ketika siswa dalam kondisi sudah dapat menyatakan urutan angka dalam batas tertentu, mengajarkan bilangan (angka dasar) terlebih dulu sepertinya akan membuat sis[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Pada percobaan lempar undi 3 uang logam sejenis secara bersamaan sebanyak satu kali, banyak titik sampel untuk dua angka dan satu gambar adalah…. Dua dadu dilempar u[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Pada edisi tahun kali ini, setelah tiga tahun tidak diperbaharui, mengalami beberapa perubahan baik penambahan dari jumlah soal maupun dari gaya pengelompokannya. Model kisi-kisi mengalami perubahan bentuk, namun pada ... Lihat dokumen lengkap

... Meningkatkan kemampuan siswa dalam dapat membaca bilangan sampai nilai tempat triliun dengan benar, memanfaatkan kelebihan dari pemisahan 4 digit angka1. PERTANYAAN PEMANTIK.[r] ... Lihat dokumen lengkap

... e. Guru memaparkan tujuan pembelajaran dan kompetensi yang diharapkan setelah mengikuti kegiatan. Guru mengajak siswa untuk mengamati gambar pada buku siswa b. Guru mengajukan p[r] ... Lihat dokumen lengkap