18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'nilai nilai pendidikan keimanan dalam paham wahdat al wujud ibnu arabi'
Memang betul apa yang dikatakan oleh Al-Qarni tersebut, bahwa orang- orang yang tidak beriman itu selamanya akan mengalami kesengsaraan, kepedihan, kemurkaan, dan
N/A
Ikut melengkapi uraian tentang wahdat al wujud ini, penulis ringkaskan dari tulisan yang ditulis oleh Zainun Kamal MA sebagai berikut: Ibnu Arabi mengatakan bahwa wujud ini pada
N/A
Istilah-istilah seperti Wahdat al-Wujud (Ibnu Arabi), al-Wahdat al-Mutlaqah (Ibnu Sab’in) Wahdat al-Syuhud (Ibnu Farid), Hulul (al-Hallaj) dan Ittihad (Abu Yazid al-
N/A
Al haba’ yang paling dekat dengan nur Allah adalah hakikat Muhammad SAW yang disebut dengan Aql, dialah sayyid al alam yang mencakup segalanya, dan dialah yang
N/A
Sejajar dengan pernyataan anatara yang tidak tampak sepreti dijelakan diatas, pengetahuan yang benar tentang wujud atau realitas dapat dicapai dengan melihat Yang
N/A
154 Fuadi, Muhammad Robith, ‘Memahami Tasawuf Ibnu Arabi Dan Ibnu Farid;Wahdatul Wujud, Wahdah Al Syuhud Dan Wahdat Al Adyan’, Ulul Albab, 14.2 2013, 147–60 Goa, Lorentius,
N/A
‘Arabi merupakan perpindahan dari satu tempat ke tempat yang lain suatu perpindahan dari suatu tempat peribadatan ketempat peribadatan yang bermakna, dalam rangka usaha
N/A
Demikian pula bagi Ibnu Arabi yang memiliki buah ide Wahdat al-Wujud, mendapatkan inspirasi menulis kitab Fushush al-Hikam setelah pengalaman spiritual bertemu Nabi Muhammad SAW.20
N/A
Selain Al-qur ‟an dan hadits yang merupakan acuan dalam pendidikan keimanan, konsep Wahdat Al-wujud dalam pemikiran Tasawuf falsafi juga bisa dijadikan acuan dalam
N/A
Konsep wahdat al-wujud yang digagas oleh Ibnu Arabi dapat digunakan untuk membentuk toleransi beragama, implementasinya yakni dengan membentuk pola pikir dan pola
N/A
Sedangkan secara termiology (istilah) Wahdat al-Wujud mengenai bersatunya Tuhan dengan alam atau dengan perkataan yang lain Tuhan merupakan alam, dengan demikian
N/A
Studi kasus Mampu menyelesai akan studi kasus 2% Terlampir 6 Mahasiswa mampu menyusun Konsep Kebijakan Publik secara sederhana dan memahami Konsep Desentralisasi Konsep Kebijakan
N/A
Hornitzaileen aldetik hazkunde horren nabarmena egon arren, Landareko kideak adierazi du oraindik ere asko dagoela egiteko. Beraz, gertukoak ez ziren beste
N/A
Adapun kitab Jauhar al-Haqa’iq yang memuat penjelasan mendalam tentang Martabat Tujuh yang merupakan pengembangan dari ajaran Wahdat al-Wujud Ibn Arabi, merupakan kitab karangan ulama
N/A
Pandangan Ibnu Arabi tentang af’âl al-’ibâd jika ditinjau dari konsep Wahdatul Wujud sebagaimana yang diyakini oleh Ibnu ‘Arabi dan pengikutnya, bahwa manusia memiliki usaha
N/A
ini digunakan oleh siswa dan guru. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen yang merupakan metode yang digunakan untuk mencari
N/A
Adapun wujud relevansi nilai-nilai pendidikan keimanan dalam kitab Jawab Soalipun Mu’taqod dengan tujuan pendidikan Islam adalah bahwa kitab tersebut berisi
N/A