• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Öğretmenlerin Yaşam Boyu Öğrenme Yeterlikleri

Has 22 "Öğretmenlerin Yaşam Boyu Öğrenme Yeterlikleri" found on our website. Below are the top 20 most common "Öğretmenlerin Yaşam Boyu Öğrenme Yeterlikleri".

Öğretmenlerin Yaşam Boyu Öğrenme Yeterlikleri

Öğretmenlerin Yaşam Boyu Öğrenme Yeterlikleri

... öğrenmeyi öğrenme, inisiyatif ve girişimcilik ve karar verebilme yeterlikleri arasında yaşa göre anlamlı farklılık tespit ...ilerledikçe yaşam boyu öğrenmeye yönelik daha fazla olumlu tutuma ... Lihat dokumen lengkap

23

İlköğretim Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgileri ile Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Arasındaki İlişki

İlköğretim Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgileri ile Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Arasındaki İlişki

... ise öğretmenlerin teknolojik pedagojik alan bilgisinin cinsiyete göre anlamlı farklılık ...şekilde öğretmenlerin teknolojik pedagojik alan bilgileri, araştırmayı destekler nitelikte, cinsiyete göre ... Lihat dokumen lengkap

13

Öğretmenlerin Fen Kavram Öğretimleri, Kavram Yanılgılarını Saptama ve Giderme Çalışmalarının Değerlendirilmesi

Öğretmenlerin Fen Kavram Öğretimleri, Kavram Yanılgılarını Saptama ve Giderme Çalışmalarının Değerlendirilmesi

... başlayarak yaşam boyu devam ...anlamlı öğrenme öğrencilerin yeni öğrendikleri kavramlarla önceden öğrendikleri kavramlar arasında doğru bir ilişki kurulduğu zaman ... Lihat dokumen lengkap

22

İlkokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirlik Düzeylerinin Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenciler Açısından Değerlendirilmesi

İlkokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirlik Düzeylerinin Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenciler Açısından Değerlendirilmesi

... olarak öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin eğitiminde öğrenciler için uygun ders kitapları ...kitaplarının öğrenme ortamını zenginleştirdiği herkes tarafından kabul edilen bir ...sınıflarındaki öğrenme ... Lihat dokumen lengkap

11

Fen ve Teknoloji Öğretimi I Dersindeki Öğrenme Ortamının Karma Yöntem İle Değerlendirilmesi

Fen ve Teknoloji Öğretimi I Dersindeki Öğrenme Ortamının Karma Yöntem İle Değerlendirilmesi

... Yapılandırmacı öğrenme ortamları (1) yaşantı kazandırmalı, (2) bu yaşantılar farklı bakış açılarına hitap etmeli, (3) gerçek ve uygun bağlamlarla öğrenmeyi gerçekleştirmeli, (4) öğrenme sürecinde öğrenene ... Lihat dokumen lengkap

11

Ders Denetimi İle İlgili Yönetmelik Değişikliğin Maarif Müfettişlerinin, Okul Yöneticilerinin ve Öğretmenlerin Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi

Ders Denetimi İle İlgili Yönetmelik Değişikliğin Maarif Müfettişlerinin, Okul Yöneticilerinin ve Öğretmenlerin Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi

... “…tüm öğretmenlerin denetim ve kontrol odaklı teftiş felsefesi ile denetlenmesi yerine kurum denetim sürecinde farklı branş öğretmenlerinin çalışmaları incelenmekte, ihtiyacı olan öğretmenlere rehberlik esasına ... Lihat dokumen lengkap

13

Öğrenme Rotaları Temelli Öğretimde Öğretmen Adaylarının Matematiksel Alan Bilgilerini Yeniden Yapılandırmaları

Öğrenme Rotaları Temelli Öğretimde Öğretmen Adaylarının Matematiksel Alan Bilgilerini Yeniden Yapılandırmaları

... eşpaylaşım öğrenme rotasının kullanıldığı öğrenme rotaları temelli öğretimde, sahip oldukları MABlerini nasıl yeniden yapılandırdıkları üç bilği çeşidine bağlı eylemler gruplanarak ...sırasında ... Lihat dokumen lengkap

20

Öğretmenlerin Sosyal Beceri Öğretimine Yönelik Bilgi Düzeyleri ile Öğrencilerin Sosyal Becerileri Arasındaki İlişki

Öğretmenlerin Sosyal Beceri Öğretimine Yönelik Bilgi Düzeyleri ile Öğrencilerin Sosyal Becerileri Arasındaki İlişki

... işbirlikli öğrenme ve hikâye anlatımı gibi birçok yöntemle sosyal beceri etkinliklerinin ele alındığı görülmektedir (Pekdoğan, ...işbirlikli öğrenme yönteminin matematik dersi başarısına ve sosyal ... Lihat dokumen lengkap

12

Yansıtıcı Düşünmenin Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Hazırlama Becerileri ve Becerileri Kullanma Sıklıklarına Etkisi

Yansıtıcı Düşünmenin Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Hazırlama Becerileri ve Becerileri Kullanma Sıklıklarına Etkisi

... Günlükte, öğrenme etkinliklerini planlama, uygulama ve değerlendirme aşamalarına yönelik öğretmen adaylarının bu aşamalarda yaşadıklarını yansıtabilecekleri açık uçlu sorular yer ... Lihat dokumen lengkap

13

Türkçe Eğitiminde Proje Tabanlı Öğrenme Yöntemiyle Desteklenen Basamaklı Öğretim Programının Öğrencilerin Okuma ve Yazma Becerilerine Etkisi

Türkçe Eğitiminde Proje Tabanlı Öğrenme Yöntemiyle Desteklenen Basamaklı Öğretim Programının Öğrencilerin Okuma ve Yazma Becerilerine Etkisi

... tabanlı öğrenme yöntemiyle desteklenen basamaklı öğretim programı kullanılarak öğretim yapılan grubun yazılı anlatım becerisinin “uygulama” düzeyindeki erişi ortalaması ile mevcut programdaki eğitim anlayışıyla ... Lihat dokumen lengkap

14

Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Temelli Harmanlanmış Öğrenme Ortamının Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının TPAB ve Sınıf İçi Uygulama Becerilerine Etkisi

Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Temelli Harmanlanmış Öğrenme Ortamının Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının TPAB ve Sınıf İçi Uygulama Becerilerine Etkisi

... gerçekleştirilen öğrenme etkinliklerini kapsayan ve zaman-mekân sınırı olmadan bilgiye ulaşmaya olanak tanıyan çevrimiçi öğrenme hizmetlerinin verildiği (Bilgiç, Doğan & Seferoğlu, 2011) ve bu eğitim ... Lihat dokumen lengkap

25

Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Akıcı Okuma ve Okuduğunu Anlama Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Okuma Destek Programının Geliştirilmesi

Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Akıcı Okuma ve Okuduğunu Anlama Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Okuma Destek Programının Geliştirilmesi

... özgül öğrenme güçlüğü ve öğrenme bozukluğu gibi farklı tanıları olan bireylerden oluştuğu görülmektedir (Ergül, 2012; Özmen, 2005; Uçar-Rasmussen ve Cora-İnce, ... Lihat dokumen lengkap

16

Farklılıkla Öğrenme Yaklaşımı ile Uygulanan Temel Hareket Becerileri Eğitiminin İlkokul Öğrencilerinin Dikkat ve Motorik Özelliklerine Etkisi

Farklılıkla Öğrenme Yaklaşımı ile Uygulanan Temel Hareket Becerileri Eğitiminin İlkokul Öğrencilerinin Dikkat ve Motorik Özelliklerine Etkisi

... Bizim çalışmamızın sonucunda ise öğrencilerin durarak uzun atlama (% 4,08) ve mekik (% 14,85) ortalama değerlerinde gelişme olsa da bu istatistiksel olarak anlamlı düzeyde değildir. Buna göre on hafta süresince, haftanın ... Lihat dokumen lengkap

10

Yapılandırmacı Karma Öğrenme Ortamlarının Dinleme ve Konuşma Becerilerine Etkisi

Yapılandırmacı Karma Öğrenme Ortamlarının Dinleme ve Konuşma Becerilerine Etkisi

... bir öğrenme sürecini gerektiren ve bir kez öğrenildikten sonra sürekli yinelenen iş yapabilme gücü olarak ...bir öğrenme sürecini gerektirir (Çebi, ... Lihat dokumen lengkap

19

Öğretmenlerin bir Yenilik Olarak  Teknoloji ile İlgili Yarar Algıları

Öğretmenlerin bir Yenilik Olarak Teknoloji ile İlgili Yarar Algıları

... Çalışmanın gerçekleştirildiği okulda 1124 öğrenci ile normal öğretim yapılmaktadır. Okulda 32’si branş, 19’u sınıf öğretmeni olmak üzere toplam 51 öğretmen görev yapmaktadır. Bina içerisinde, 1 BT sınıfı, 1 Fen ve ... Lihat dokumen lengkap

14

Öğrenme stilleri ile öğrenmeye yönelik tutum arasındaki ilişki

Öğrenme stilleri ile öğrenmeye yönelik tutum arasındaki ilişki

... kendi öğrenme stillerinin farkında olmaları akademik başarı ve özgüvenlerinin gelişmesi açısından önemli olduğundan, küçük yaştan itibaren öğrenme stili özellikleri belirlenmelidir (Yazıcılar ve Güven, ... Lihat dokumen lengkap

13

Fen Öğretimi  Derslerinin Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Açısından Değerlendirilmesi

Fen Öğretimi Derslerinin Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Açısından Değerlendirilmesi

... sosyo-kültürel öğrenme teorisinin önemli bir ilkesi olarak yer almaktadır (Terwel, ...Yapılandırmacı öğrenme, bireylerin bilgiyi yapılandırma sürecinin kendisi tarafından yapılabilecek içsel bir süreç ... Lihat dokumen lengkap

16

Devletin bireyin yaşam hakkını koruma yükümlülüğü çerçevesinde zorla kaybetme

Devletin bireyin yaşam hakkını koruma yükümlülüğü çerçevesinde zorla kaybetme

... kapsamı yaşam hakkına ilişkin olarak değerlendirilen kararlarla ...kişinin yaşam hakkının hem esas hem usul yönünden ihlal edildiğine karar vermiş ve tazminata ...Mahkeme yaşam hakkının devlete ... Lihat dokumen lengkap

147

Öğretmen adaylarının bilgi okuryazarlık öz-yeterlikleri ve mesleğe yönelik tutumları

Öğretmen adaylarının bilgi okuryazarlık öz-yeterlikleri ve mesleğe yönelik tutumları

... kazandıracak öğretmenlerin önemi ortaya ...düşünüldüğünde öğretmenlerin bu niteliklere ne ölçüde sahip oldukları sorusunu akla ...okuryazarlığının öğretmenlerin sahip olması gereken beceriler ... Lihat dokumen lengkap

16

İnteraktif E-Kitapların Okul Öncesi Çocukların Öğrenme

Becerilerine Yansımaları

İnteraktif E-Kitapların Okul Öncesi Çocukların Öğrenme Becerilerine Yansımaları

... Çocuk kütüphanelerinde başlangıç olarak yaş gruplarına göre pedagojik açıdan uygun, çocukların yararlanabileceği interaktif e- kitapların internet üzerinden saptanması ve duyurulmasına yönelik çalışmalar yürütebilir. ... Lihat dokumen lengkap

8

Show all 22 documents...