Top PDF Pelajaran 11 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Permainan Bola Besar

Pelajaran 11 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Permainan Bola Besar

Pelajaran 11 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Permainan Bola Besar

Permainan bolavoli merupakan permainan beregu menggunakan bola besar yang dimainkan oleh dua regu saling berhadapan, masing-masing regu enam orang. Setiap regu diperbolehkan memainkan bola di daerah pertahanannya sebanyak-banyaknya tiga kali pukulan. Permainan bolavoli adalah permainan yang berbentuk memukul bola di udara hilir mudik di atas net satu jaring, dengan maksud dapat menjatuhkan bola di dalam petak lawan untuk mencari kemenangan dalam permainan. Memvoli dan memantulkan bola ke udara harus mempergunakan bagian tubuh mana saja, asalkan dengan pantulan yang sempurna (tidak ganda). Keterampilan gerak dalam permainan bolavoli adalah keterampilan gerak servis (tangan bawah dan tangan atas) passing atas dan bawah, smash, dan block/bendungan (tunggal dan berkawan).
Baca lebih lanjut

10 Baca lebih lajut

Bab I - Bab 1 Menganalisis Keterampilan Gerak Permainan Bola Besar

Bab I - Bab 1 Menganalisis Keterampilan Gerak Permainan Bola Besar

Keterampilan gerak dalam permainan bola basket meliputi: mengoper bola, menggiring bola, dan menembak bola ke ring/keranjang. Keterampilan gerak mengoper bola dapat dilakukan dengan setinggi dada, pantulan, dan dengan satu tangan. Keterampilan gerak menggiring bola dapat dilakukan sambil berjalan, berlari, dan maneuver-manuver tertentu sesuai dengan kebutuhan saat bermain. Keterampilan gerak menembak bola ke ring/keranjang dapat dilakukan dengan satu tangan, dua tangan dan loncatan, serta lay-up. Semua keterampilan gerak dapat dikembangkan melalui permainan-permainan sederhana sebelum bermain bola basket yang sesungguhnya. Para peserta didik dapat melakukan analisis dan juga identifikasi terhadap berbagai kesalahan-kesalahan yang sering terjadi ketika melakukan suatu keterampilan gerak.
Baca lebih lanjut

32 Baca lebih lajut

3. 1 Menganalisis keterampilan gerak sal

3. 1 Menganalisis keterampilan gerak sal

Permainan sepak bola dimainkan oleh dua regu dengan tiap regu berjumlah 11 orang, terdiri dari 10 pemain penyerang dan seorang penjaga gawang. Permainan ini dilakukan dalam 2 x 45 menit, dan dipimpin oleh seorang wasit dibantu 2 orang hakim garis. Tujuan Permainan Sepak Bola adalah memasukan bola ke gawang lawan. Regu atau tim yang terbanyak

19 Baca lebih lajut

Pelajaran 13 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Aktivitas Atletik

Pelajaran 13 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Aktivitas Atletik

Kesalahan yang sering terjadi ketika akan melepas lembing adalah tidak melepas dengan cara yang baik dan nyaman, pegangan kurang kuat, lembing masih goyang ke kanan kiri atau keatas bawah, melepas dengan sudut terlalu besar atau kecil, dan tidak diikuti gerak lanjut. Bayangkan dan lakukanlah keterampilan yang sesuai dengan tujuan gerak dari melepas lembing tersebut. Usahakan untuk menghindari kesalahan-kesalahan yang sering terjadi.

34 Baca lebih lajut

Bab II - Bab 2 Menganalisis Keterampilan Gerak Permainan Bola Kecil

Bab II - Bab 2 Menganalisis Keterampilan Gerak Permainan Bola Kecil

Bulutangkis adalah suatu aktivitas permainan yang menggunakan sebuah raket dan shuttlecock yang dipukul melewati sebuah net. Permainan ini berlaku untuk putra dan putri dengan bentuk tunggal (single), ganda (double), dan ganda campuran (mixed double). Inti permainan ini adalah memukul cock (shutllecock) di lapangan lawan melalui atas net (jaring). Jaring ini membatasi kedua bagian lapangan dimana para pemain berdiri dan melakukan gerakan-gerakan tipuan. Permainan bulutangkis dapat dimainkan di dalam atau di luar ruangan, di atas lapangan yang dibatasi dengan garis-garis dalam ukuran panjang dan lebar tertentu. Lapangan dibagi dua sama besar dan dipisahkan oleh net yang teregang di tiang net yang ditanam di pinggir lapangan. Alat yang dipergunakan adalah raket sebagai alat pemukul dan shuttlecock sebagai bola yang dipukul. Keterampilan gerak dalam permainan bulutangkis, meliputi: keterampilan memegang raket (grip), keterampilan menempatkan posisi, langkah kaki (footwork) dan pukulan (strokes) yang meliputi: servis, pukulan forehand, pukulan backhand, pukulan lob, serta pukulan smash.
Baca lebih lanjut

24 Baca lebih lajut

Pelajaran 2 Menganalisis Ketegori Keterampilan Gerak Permainan Bola Kecil

Pelajaran 2 Menganalisis Ketegori Keterampilan Gerak Permainan Bola Kecil

Perhatikan kesalahan yang sering terjadi ketika servis pendek dalam bulutangkis adalah sikap badan kaku, cara memukul bola yang kurang pas/tidak masuk daerah servis, cara memegang raket, cara memegang shuttlecock yang kurang benar, kaki/ badan kurang rileks dan seimbang, dan tidak diikuti gerak lanjutan.

8 Baca lebih lajut

Pelajaran 1 Menganalisis Kategori ketera

Pelajaran 1 Menganalisis Kategori ketera

Permain bolavoli merupakan beregu menggunakan bola besar yang di mainkan oleh dua regu saling berhadapan, masing masing regu enam orang.Setiap regu di perboleh kan memainkaan bola di daerah pertahan sebanyak banyaknya tiga kali pukulan.Permainan bolavoli adalah permainan yang berbentuk memukul bola di udara hilir mudik di atas net satu jaring,dengan maksud dapat menjatuhkan bola di dalam petak lawan untuk mencari kemenangan dalam permainan.Memvoli dan memantulkan bola keudara harus mempergunakan bagian tubuh mana saja,asalkan dengan pantukan yang sempurna (tidak ganda).Keterampilan gerak dalam permainan bolavoli adalah keterampilan gerak servis (tangan bawah dan tangangan atas) passing dan bawah,smash,dan block/bendungan (tunggal dan berkawan).
Baca lebih lanjut

1 Baca lebih lajut

Pelajaran 8 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Aktivitas Renang

Pelajaran 8 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Aktivitas Renang

Pada tahun 1696, pengarang Perancis Melchisédech hévenot menulis buku he Art of Swimming yang menjelaskan berenang gaya dada yang serupa dengan gaya dada sekarang ini. Salah seorang dari pembacanya adalah Benjamin Franklin. Lomba renang dimulai di Eropa sekitar tahun 1800. Sebagian besar perenang memakai gaya dada. Dalam lomba renang tahun 1844 di London, sejumlah perenang suku Indian ikut serta. Perenang Inggris menggunakan gaya dada sementara perenang suku Indian berenang gaya bebas. Hingga tahun 1873, orang Inggris lebih senang berenang gaya dada. Pada tahun 1875, Kapten Matthew Webb berhasil mencatatkan diri sebagai orang pertama yang berenang menyeberangi Selat Inggris. Selat selebar 34,21 km itu diseberanginya dengan berenang gaya dada selama 21 jam 45 menit. Olimpiade St. Louis 1904 adalah Olimpiade yang pertama kali mempertandingkan nomor gaya dada secara terpisah untuk jarak 440 yard (402 m). Pada waktu itu diperlombakan nomor gaya dada, gaya punggung, dan gaya bebas.
Baca lebih lanjut

19 Baca lebih lajut

Pelajaran 1 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Permainan Bola Besar

Pelajaran 1 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Permainan Bola Besar

Keterampilan gerak dalam permainan bolabasket meliputi: mengoper bola, menggiring bola, dan menembak bola ke ring/keranjang. Keterampilan gerak mengoper bola dapat dilakukan dengan setinggi dada, pantulan, dan dengan satu tangan. Keterampilan gerak menggiring bola dapat dilakukan sambil berjalan, berlari, dan maneuver-manuver tertentu sesuai dengan kebutuhan saat bermain. Keterampilan gerak menembak bola ke ring/keranjang dapat dilakukan dengan satu tangan, dua tangan dan loncatan, serta lay-up. Semua keterampilan gerak dapat dikembangkan melalui permainan-permainan sederhana sebelum bermain
Baca lebih lanjut

20 Baca lebih lajut

Pelajaran 12 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Permainan Bola Kecil

Pelajaran 12 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Permainan Bola Kecil

Permainan Sotball termasuk permainan beregu yang dapat dikelompokkan ke dalam permainan bola pukul. Keterampilan gerak dalam permainan sotball yang perlu diketahui dan dikuasai adalah keterampilan memegang tongkat (pemukul), memukul, melempar dan menangkap bola. Memegang bet/pemukul dapat dilakukan dengan pegangan bawah: tongkat dipegang dekat bonggol, pegangan tengah: tongkat dipegang dengan posisi tangan bawah 2,5 cm/ 5 cm dari bonggol, dan pegangan atas: tongkat dipegang dengan posisi tangan bawah 7,5 cm/ 10 cm dari bonggol. Memukul bola dapat diarahka ke bawah, menyusur tanah/mendapat, dan melambung tinggi ke atas. Melempar bola dapat dilakukan dengan bola rendah, lurus, tinggi, dan lambungan bola untuk pengumpan (pitcher). Menangkap bola disesuaikan dengan arah bola yang datang, yaitu: bola rendah, lurus, dan tingi. Semua keterampilan gerak dalam permainan sotball dapat dipelajari dan laksanakan dalam permainan sotball sederhana.
Baca lebih lanjut

14 Baca lebih lajut

A. Aktivitas Permainan Bola Besar Melalui Permainan Sepak bola - BAB 1 Aktivitas Permainan Bola Besar

A. Aktivitas Permainan Bola Besar Melalui Permainan Sepak bola - BAB 1 Aktivitas Permainan Bola Besar

Permainan bola basket dimainkan oleh dua regu putera maupun puteri yang masing-masing regu terdiri dari 5 orang pemain. Permainan ini bertujuan mencari nilai/angka sebanyak-banyaknya dengan cara memasukkan bola ke basket lawan dan mencegah lawan untuk mendapatkan nilai. Ketika memainkan bola pemain dapat mendorong bola, memukul bola dengan telapak tangan terbuka, melemparkan atau menggiring bola ke segala penjuru dalam lapangan permainan. Untuk dapat memainkan bola dengan baik perlu melakukan gerakan dengan baik. Gerakan yang baik menimbulkan efisiensi kerja dan berkat pembelajaran yang teratur mendapatkan efektivitas yang baik pula.
Baca lebih lanjut

66 Baca lebih lajut

t pk 0809404 chapter1

t pk 0809404 chapter1

Bahan materi Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di sekolah/madrasah meliputi Aktivitas Jasmani dapat berupa permainan, latihan, tarian, beladiri, akuatik, senam, aktivitas penjelajahan dan hidup sehat. Permainan adalah yang banyak dan padat materinya dan pada umumnya menggunakan berbagai kegiatan cabang olahraga sebagai fasilitasnya. Di atas telah dikemukakan bahwa keterbatasan alat-alat praktek menjadi sebuah permasalahan dalam praktek Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, tak luput pula dari materi permainan yaitu Permainan Bola Besar ketidak adanya alat-alat praktek Permainan Bola Besar membuat pembelajaran Permaianan Bola Besar yang merupakan bagian materi Pendidikan Jasmani Oalahraga dan Kesehatan ini tidak efektif, guru memberikan materi dengan alat yang tidak ideal dengan jumlah siswa sehingga siswa kelapangan banyak yang berdiam diri menunggu giliran karena alat hanya sedikit bahkan tidak ada. Akibatnya tujuan, manfaat serta makna pembelajaran yang terdapat pada Permainan-Permainan Olahraga Bola Besar yang juga merupakan bagian integral dari tujuan pendidikan tidak tercapai.
Baca lebih lanjut

12 Baca lebih lajut

A. Aktivitas Permainan Bola Besar Melalui Permainan Sepak bola - Bab 1 Aktivitas Permainan Bola Besar

A. Aktivitas Permainan Bola Besar Melalui Permainan Sepak bola - Bab 1 Aktivitas Permainan Bola Besar

Permainan bola voli di Indonesia berkembang sangat pesat di seluruh lapisan masyarakat, sehingga timbul klub-klub di kota besar di seluruh Indonesia. Dengan dasar itulah, maka pada tanggal 22 Januari 1945 PBVSI (Persatuan Bola voli Seluruh Indonesia) didirikan di Jakarta bersamaan dengan kejuaraan nasional yang pertama. Pertandingan bola voli masuk acara resmi dalam PON II di Jakarta dan POM I di Yogyakarta. Setelah tahun 1962 perkembangan bola voli seperti jamur tumbuh di musim hujan.

66 Baca lebih lajut

Pelajaran 1 Aktivitas Permainan Bola Besar

Pelajaran 1 Aktivitas Permainan Bola Besar

Mengoper bola adalah salah satu usaha dari seorang pemain untuk membagi atau memberi bola kepada temannya agar dapat memasukkan bola ke keranjang lawan. Mengoper bola dengan dua tangan dari depan dada merupakan operan yang sering dilakukan dalam suatu pertandingan bola basket. Operan ini berguna untuk operan jarak pendek, karena mengoper bola dengan cara ini akan menghasilkan kecepatan, ketepatan, dan kecermatan terhadap teman yang diberi bola. Jarak lemparan 5 sampai 7 meter.

66 Baca lebih lajut

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 DEPOK.

Penggunaan waktu pembelajaran dilakukan secara efektif. Dalam setiap pertemuan mata pelajaran Pengantar Akuntnasi dilaksanakan dalam 2 jam pelajaran. Selama jam pelajaran tersebut, tidak semuanya digunakan untuk mengisi pelajaran, namun juga diselingi dengan motivasi, dan 15 menit di akhir waktu sebelum pelajaran berakhir, siswa diberi kesempatan untuk menanyakan sesuatu yang berkaitan dengan materi yang diajarkan ataupun mengenai pendidikan, misalnya dengan bertanya tentang jurusan kuliah dll.
Baca lebih lanjut

371 Baca lebih lajut

PENGARUH PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA KECIL TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR SISWA SEKOLAH DASAR.

PENGARUH PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA KECIL TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR SISWA SEKOLAH DASAR.

Sedangkan menurut Schmidt dalam Sinulingga (2000, hlm.21) menjelaskan bahwa : “motor learning is a set of processes associated with pratica or experience leading to relatively permanent changes in the capability for skilled performance.” Maksudnya belajar keterampilan gerak merupakan seperangkat proses yang bertalian dengan latihan atau pengalaman yang mengantarkan ke arah perubahan dalam kapabilitas untuk bereaksi dalam situasi tertentu. Menurut Lutan (1988, hlm.94),” jika suatu keterampilan dipandang seba gai aksi motorik atau pelaksanaan suatu tugas, maka keterampilan itu akan terdiri dari sejumlah respons motorik dan persepsi yang diperoleh melalui belajar”.
Baca lebih lanjut

39 Baca lebih lajut

Bab VIII - Bab 8 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Aktivitas Gaya Renang

Bab VIII - Bab 8 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Aktivitas Gaya Renang

Perhatikan setiap gerakan dalam gerak renang gaya bebas, kemudian perhatikan pula kesalahan-kesalahan yang sering terjadi. Kesalahan yang sering terjadi ketika renang gaya bebas adalah sikap badan kaku, badan tidak streamline, anggota badan bergerak ke samping tidak kedepan, cara ayunan tangan/kaki kurang pas, kaki/badan kurang rileks dan seimbang, dan tidak diikuti gerak lanjut. Bayangkan dan lakukanlah keterampilan yang sesuai tujuan gerak renang gaya bebas tersebut. Usahakan untuk menghindari kesalahan-kesalahan yang sering terjadi.

34 Baca lebih lajut

S KOR 1102013 Chapter1

S KOR 1102013 Chapter1

diperlukan dalam permainan futsal”. Sedangkan menurut Pauji (Pelatih BiangBola) dalam wawancara pada tanggal 20 Februari mengungkapkan “Kelincahan sangat diperlukan dalam permainan futsal karena futsal dibatasi ruang yang sempit dan pergerakan yang mobile untuk setiap pemain’. Oleh karena itu supaya mampu mengubah posisi dengan tepat pada waktu sedang bergerak, maka otomatis seorang pemain futsal harus memiliki tingkat kelincahan yang baik.

5 Baca lebih lajut

4.2.1.3. Sumber Energi

4.2.1.3. Sumber Energi

Dengan permainan Ayo Tangkap Bola, siswa mampu menjelaskan aturan permainan tersebut dan manfaatnya guna meningkatkan keterampilan gerak dasar lokomotor dan manipulatif dengan tepat.. De[r]

10 Baca lebih lajut

RPP PJOK KLS V TEMA 4 SUB 1 VOLI

RPP PJOK KLS V TEMA 4 SUB 1 VOLI

bola voli mini 4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola besar.. 4.1.1 Melakukan b[r]

7 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...