• Tidak ada hasil yang ditemukan

18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'pemahaman guru tentang kurikulum dan pembelajaran dalam mengembangkan konsep matematis peserta didik sekolah dasar'

D PK 0908649 Chapter3

Pemahaman Guru Tentang Kurikulum Dan Pembelajaran Dalam Mengembangkan Konsep Matematis Peserta Didik Sekolah Dasar. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Protected

N/A

30
0
0
2017
D PK 0908649 Table of content

Pemahaman Guru Tentang Kurikulum Dan Pembelajaran Dalam Mengembangkan Konsep Matematis Peserta Didik Sekolah Dasar.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Protected

N/A

7
0
0
2017
D PK 0908649 Chapter1

Pemahaman Guru Tentang Kurikulum Dan Pembelajaran Dalam Mengembangkan Konsep Matematis Peserta Didik Sekolah Dasar.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Protected

N/A

23
0
0
2017
PEMAHAMAN GURU TENTANG KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN DALAM MENGEMBANGKAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR.

Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan di atas dan studi pendahuluan secara empirik bahwa pencapaian tujuan pembelajaran sangat tergantung pada pemahaman

Protected

N/A

84
0
0
2017
PEMAHAMAN GURU TENTANG KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN DALAM MENGEMBANGKAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR - repository UPI D PK 0908649 Title

Nana Syaodih Sukmadinata (alm) yang dengan sabar memberi motivasi dan keyakinan untuk terus menyelesaikan studi tahap demi tahap meskipun dalam kondisi kurang sehat,

Protected

N/A

8
0
0
2017
PDF.kpu.Go.id PDF Majenekab Pamboang Sirindu 1 7566945.HTML

Pemilihan Umum Anggota DPR, DPD, DPRD Provinsi dan DPRD Kabupaten/Kota Tahun 2014.

Protected

N/A

5
0
0
2021
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN MEDIA CENTURY SQUARE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DALAM PENJUMLAHAN PECAHAN BERBEDA PENYEBUT.

Berpenyebut Tidak Sama Pada Peserta Didik mengungkapkan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematis siswa sekolah dasar harus terus ditingkatkan. Oleh karena itu, pembelajaran

Protected

N/A

12
0
0
2017
KECAMATAN ASTANAANYAR

Junaedi RT07 RW10 274 Astanaanyar Pelindung Hewan 010 Maman Tasman, Jl. Moh

Protected

N/A

15
0
0
2021
PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK   KELAS III SEKOLAH DASAR

pembelajaran, adalah terkait penyelesaian masalah yang harus diselesaikan oleh peserta didik sehingga dalam proses untuk mengatasi masalah tersebut, peserta didik harus

Protected

N/A

77
0
0
2023
PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN BULAT BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA KELAS VII C DI SMP NEGERI 3 KEC. SAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI

Penelitian tentang pemahaman konsep ini penting karena salah satu tujuan utama pembelajaran matematika jenjang pendidikan sekolah dasar dan sekolah menengah pada Kurikulum

Protected

N/A

18
0
0
2021
NOTADINAS NO. 37/ND/XII.4/01/ Kepala BPK RI Perwakilan Provinsi Papua

Berdasarkan hasil konfirmasi yang kami terima dari unit kerja terkait, kami sampaikan dengan hormat Daftar Nama Peserta Workshop Persiapan LKPP/LKKL Tahun 2013 yang akan

Protected

N/A

9
0
0
2021
Pemanfaatan Multimedia Interaktif Pembelajaran Matematika dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik Sekolah Dasar

(g) Pertemuan ke 7 pada tanggal 25 Maret 2013 dengan tujuan pembelajaran yakni agar peserta didik dapat menjelaskan simetri lipat dengan baik; dan menunjukkan cara mencari..

Protected

N/A

11
0
0
2021
B1J010121 7.

[r]

Protected

N/A

1
0
0
2017
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TGT BERBANTUAN ULAR TANGGA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK - Raden Intan Repository

pemahaman konsep matematis peserta didik dengan tipe motivasi sedang. Dengan demikian, diperoleh simpulan bahwa pemahaman konsep matematis.. peserta didik dengan tipe

Protected

N/A

105
0
0
2019
Pembelajaran Qur'an Hadits pada Tingkat Dasar dengan Pengembangan Kurikulum  2013

Sistem pembelajaran yang dilakukan dengan kurikulum 2013 pada tingkat sekolah dasar lebih mengedepankan peserta didik agar lebih aktif dalam menggali informasi dan guru sebagai

Nguyễn Gia Hào

N/A

5
0
0
2023
ANALISIS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING ORGANIZING REFLECTING EXTENDING (CORE) PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS V SD/MI

mengembangkan dan melatih daya ingat peserta didik tentang suatu konsep dalam materi pembelajaran dan mengembangkan daya berfikir kritis sekaligus mengembangkan

Protected

N/A

10
0
0
2021
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) PADA KOMPETENSI DASAR MENYELIDIKI SIFAT–SIFAT ZAT BERDASARKAN WUJUDNYA DAN PENERAPANNYA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

“(a) Mengaktifkan peserta didik dalam proses pembelajaran, (b) Membantu peserta didik dalam mengembangkan konsep, (c) Melatih peserta didik dalam menemukan dan

Protected

N/A

64
0
0
2017
Pengembangan Media Komik Elektronik untuk Mengurangi Bullying pada Siswa Anak Usia Dini

Berdasarkan hasil penelitian terdahulu peneliti belum menemukan adanya pengembangan media komik elektronik yang digunakan untuk edukasi bullying pada anak usia

Protected

N/A

10
0
0
2022

Unggah lebih banyak dokumen dan unduh studi materi apa pun segera!