• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENGARUH PEMBELAJARAN EKSPLORATIF TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN, KEMAMPUAN KOMUNIKASI, DAN KARAKTER MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.

Has 10000 "PENGARUH PEMBELAJARAN EKSPLORATIF TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN, KEMAMPUAN KOMUNIKASI, DAN KARAKTER MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH PEMBELAJARAN EKSPLORATIF TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN, KEMAMPUAN KOMUNIKASI, DAN KARAKTER MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.".

PENGARUH PEMBELAJARAN EKSPLORATIF TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN, KEMAMPUAN KOMUNIKASI, DAN KARAKTER MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.

PENGARUH PEMBELAJARAN EKSPLORATIF TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN, KEMAMPUAN KOMUNIKASI, DAN KARAKTER MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.

... melakukan pembelajaran secara konvensional menurut hasil laporan Trend in International Mathematics and Science Study ...umum pembelajaran matematika di Indonesia masih terdiri dari atas rangkaian kegiatan ... Lihat dokumen lengkap

51

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI MODEL ALBERTA.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI MODEL ALBERTA.

... bahwa penalaran merupakan proses berpikir yang berusaha menghubungkan fakta-fakta atau evidensi-evidensi yang diketahui menuju kepada suatu ...kesimpulan. Penalaran merupakan suatu kegiatan, suatu proses ... Lihat dokumen lengkap

35

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ARIAS.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ARIAS.

... di sekolah. Kemampuan seorang guru dalam memilih metode, pendekatan, model dan media yang tepat dalam penyajian materi pelajaran merupakan salah satu penunjang keberhasilan dalam kegiatan ... Lihat dokumen lengkap

61

T MTK 1207120 bibliography

T MTK 1207120 bibliography

... (2011). Peningkatan Kemampuan Komunikasi, Penalaran, dan Pemecahan Masalah Matematis serta Kecerdasan Emosional melalui Pembelajaran Berbasis Masalah pada Siswa ... Lihat dokumen lengkap

7

DAFTAR PUSTAKA  Peningkatan Komunikasi Belajar Matematika dengan strategi Partners In Learning Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP N I Sambi Tahun 2014/2015.

DAFTAR PUSTAKA Peningkatan Komunikasi Belajar Matematika dengan strategi Partners In Learning Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP N I Sambi Tahun 2014/2015.

... “Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematis Siswa sekolah menengah pertama melalui Metode Pembelajaran Kooperatife Tipe Think- ... Lihat dokumen lengkap

4

D MTK 1006994 Bibliography

D MTK 1006994 Bibliography

... (2011). Peningkatan kemampuan komunikasi, penalaran, dan pemecahan msalah matematis serta kecerdasan emosional melalui pembelajaran berbasis-masalah pada siswa ... Lihat dokumen lengkap

14

PENERAPAN ACCELERATED LEARNING DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.

PENERAPAN ACCELERATED LEARNING DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.

... Agar kemampuan komunikasi matematis siswa dapat berkembang dengan baik, maka dalam proses pembelajaran matematika guru perlu memberikan kesempatan kepada siswa untuk dapat ... Lihat dokumen lengkap

52

t mtk 1007373 table of content

t mtk 1007373 table of content

... Khairun Nisa, 2012 Pengaruh Strategi Think-Talk-Write Terhadap Peningkatan Kemampuan Analogi Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama Universitas Pendidikan Indonesia |[r] ... Lihat dokumen lengkap

4

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MELALUI PEMBELAJARAN ANALITIK SINTETIK.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MELALUI PEMBELAJARAN ANALITIK SINTETIK.

... kenyataannya, kemampuan siswa dalam bernalar masih jauh dari ...dua Sekolah Menengah Atas Swasta di Bandung selama lima tahun, mengajar di Bimbingan Belajar selama empat tahun, dan pengalaman ... Lihat dokumen lengkap

41

PENGARUH STRATEGI THINK-TALK-WRITE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN ANALOGI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.

PENGARUH STRATEGI THINK-TALK-WRITE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN ANALOGI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.

... Selanjutnya siswa mendiskusikan hasil yang didapatnya pada tahap ...ini siswa dikelompokkan dalam kelompok kecil yang terdiri dari 3-4 orang, siswa mendiskusikan keterkaitan-keterkaitan dan ... Lihat dokumen lengkap

47

T MTK 1404585 Bibliography

T MTK 1404585 Bibliography

... (2013). Peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa sekolah menengah pertama melalui model pembelajaran kooperatif tipe ... Lihat dokumen lengkap

8

PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN METAKOGNITIF DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.

PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN METAKOGNITIF DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.

... mendapat pembelajaran PPMG termasuk dalam kategori sedang (0,3 < g ≤ 0,7) sementara peningkatan KKM siswa yang mendapat pembelajaran PPMK dan pembelajaran PB termasuk dalam kategori ... Lihat dokumen lengkap

21

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN, KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PEMBELAJARAN EKSPLORATIF.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN, KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PEMBELAJARAN EKSPLORATIF.

... menggunakan penalaran pada pola dan sifat, melakukan manipulasi matematika dalam membuat generalisasi, menyusun bukti, atau menjelaskan gagasan dan pernyataan matematika; (3) memecahkan masalah yang meliputi ... Lihat dokumen lengkap

59

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.

... rancangan pembelajaran, uji coba instrument dan perbaikan instrumen, kemudian ...kepada siswa kelas IX-B dan IX-D di sekolah yang sama, karena siswa kelas IX telah mendapatkan materi bahan ... Lihat dokumen lengkap

74

d mtk 0808827 bibliography

d mtk 0808827 bibliography

... Clements, D. H. dan Battista, M. T. (1992). Geometry and Spatial Reasoning. Handbook of Research on Mathematics Teaching and Learning, editor:Douglas A. Grouws, New York: Macmillan Library Reference Darhim (2004). ... Lihat dokumen lengkap

6

D MTK 1103940 Bibliography

D MTK 1103940 Bibliography

... Meningkatkan Kemampuan Penalaran, dan Komunikasi Matematis Siswa ...(Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, ... Lihat dokumen lengkap

11

T MTK 1402368 Bibliography

T MTK 1402368 Bibliography

... (2011). Pembelajaran Matematika dengan Model CORE melalui Pendekatan Keterampilan Metakognitif untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Sekolah Menengah ... Lihat dokumen lengkap

7

EFEKTIVITAS STRATEGI METAKOGNITIF DALAM PENGAJARAN DOKKAI.

EFEKTIVITAS STRATEGI METAKOGNITIF DALAM PENGAJARAN DOKKAI.

... (2010). Pembelajaran Matematika Dengan Model Core Melalui Pendekatan Keterampilan Metakognitif Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Sekolah Menengah ... Lihat dokumen lengkap

31

S MAT 1204275 Chapter3

S MAT 1204275 Chapter3

... mengetahui peningkatan kemampuan penalaran induktif matematis siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan model discovery ... Lihat dokumen lengkap

13

T BIO 1303142 Bibliography

T BIO 1303142 Bibliography

... Solehudin, M. (2010) Kegiatan Laboratorium Pemecahan Masalah pada Topik Alat Indra untuk Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kreatif, Sikap Ilmiah dan Penguasaan Konsep Siswa SMA . Bandung: Universitas Pendidikan ... Lihat dokumen lengkap

5

Show all 10000 documents...