[PDF] Top 20 Pengaruh Model Pembelajaran Kolaborasi Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Has 10000 "Pengaruh Model Pembelajaran Kolaborasi Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung" found on our website. Below are the top 20 most common "Pengaruh Model Pembelajaran Kolaborasi Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung".
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaborasi Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Ramelan S.B, Rahmad. 2008. Penerapan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Melalui Penggunaan Alat Peraga Praktik Miniatur Tandon terhadap Hasil Belajar. e-Journal Pendidikan Matematika ... Lihat dokumen lengkap
4
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaborasi Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Besarnya pengaruh Model Pembelajaran Kolaborasi Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Matematika ... Lihat dokumen lengkap
3
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaborasi Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... mengetahui pengaruh model pembelajaran kolaborasi Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick terhadap hasil belajar matematika ... Lihat dokumen lengkap
6
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaborasi Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... besarnya pengaruh model pembelajaran kolaborasi Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick terhadap hasil belajar matematika ... Lihat dokumen lengkap
5
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaborasi Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... sedangkan model Talking Stick dapat mendorong siswa lebih aktif dalam mempelajari materi sudut karena adanya tongkat bergilir yang menuntut siswa harus percaya diri, siap dan berani ... Lihat dokumen lengkap
12
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaborasi Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Berdasarkan hasil perhitungan di atas, pada tabel interpretasi nilai Effect Size sebesar 1,21 menunjukkan nilai Precent of Nonoverlap sebesar ...besarnya pengaruh penggunaan model ... Lihat dokumen lengkap
16
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaborasi Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... bahwa model pembelajaran Think Pair Share (TPS) memiliki beberapa keunggulan dan kelemahan dalam penerapannya di dalam ...aktivitas siswa, seperti: siswa dapat ... Lihat dokumen lengkap
29
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaborasi Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Sumber Data, Variabel, dan Skala Pengukuran .... Sumber Data ...[r] ... Lihat dokumen lengkap
3
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaborasi Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... [r] ... Lihat dokumen lengkap
6
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaborasi Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Sampling adalah teknik atau cara pengambilan sampel yang representatif dalam suatu penelitian. 55 Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan Purposive Sampling dengan alasan melakukan pertimbangan dalam pemilihan sampel ... Lihat dokumen lengkap
14
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs AL HUDA BANDUNG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TPS DENGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA LKS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs AL HUDA BANDUNG TULUNGAGUNG [r] ... Lihat dokumen lengkap
6
PENGARUH EMOTIONAL QUOTIENT (EQ) TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS VII DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... mendeskripsikan hasil penelitian ke dalam bentuk tabel yang menggambarkan pengaruh dari Emosional Quotient (EQ) terhadap hasil belajar Akidah Akhlak di MTs Darul Falah ... Lihat dokumen lengkap
4
PENGARUH KERANGKA TANDUR DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VIII DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... proses belajar dapat dikatakan berhasil, setiap guru memiliki pandangan masing-masing sejalan dengan ...proses belajar mengajar tentang suatu bahan pembelajaran dinyatakan berhasil apabila tujuan ... Lihat dokumen lengkap
18
PENGARUH EMOTIONAL QUOTIENT (EQ) TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS VII DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Karakteristik Pembelajaran Akidah Akhlak dalam http://emmabdkbandung.blogspot.co.id/2014/1O/karakteristik-pembelajaran akidah-akhlak.html diakses pada 09-04-2017 Iska, Zikri Neni.. P[r] ... Lihat dokumen lengkap
4
PENGARUH KERANGKA TANDUR DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VIII DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... sebagainya. Hasil belajar ranah psikomotor dikemukakan oleh Simpson (1956) yang menyatakan bahwa hasil belajar psikomotor ini tampak dalam bentuk keterampilan (skill) dan kemampuan bertindak ... Lihat dokumen lengkap
29
PENGARUH EMOTIONAL QUOTIENT (EQ) TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS VII DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan skala pengukuran yang disebut skala likert. Skala likert digunakan oleh para peneliti guna mengukur presepsi atau sikap seseorang. Skala ini menilai sikap atau tingkah laku yang ... Lihat dokumen lengkap
21
PENGARUH EMOTIONAL QUOTIENT (EQ) TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS VII DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Tsanawiyah Darul Falah Bendiljati Kulon kecamatan Sumbergempol kabupaten ...ke MTs Darul Falah Bendiljati Kulon dengan memberikan surat ijin ... Lihat dokumen lengkap
14
PENGARUH EMOTIONAL QUOTIENT (EQ) TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS VII DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Menurut W. Stem dalam Abu Ahmadidan Widodo Supriyono mengemukakan intelegensi adalah suatu daya jiwa untuk dapat menyesuaikan diri dengan cepat dan tepat di dalam situasi yang baru. 22 Menurut David Wechsler, inteligensi ... Lihat dokumen lengkap
54
PENGARUH EMOTIONAL QUOTIENT (EQ) TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS VII DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Tujuan arti sistem pendidikan tersebut untuk menumbuh kembangkan peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif mandiri, dan ... Lihat dokumen lengkap
19
PENGARUH KERANGKA TANDUR DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VIII DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Penelitian kuantitatif menggunakan pola pikir kuantitatif yang terukur dan teramati, kerangka teori dirumuskan secara spesifik, dan bertujuan menyusun generasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan, ... Lihat dokumen lengkap
20
Related subjects