[PDF] Top 20 View of PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK TOPIK TRIGONOMETRI

... Model pembelajaran yang menarik dan banyak digunakan saat ini adalah pembelajaran kooperatif (cooperative ...Model pembelajaran ini lebih menekankan proses kerja sama dalam ...dalam ... Lihat dokumen lengkap

... tabel untuk α = 1% adalah 2,660 sedangkan t- tabel untuk α = 5% adalah ...t-tabel untuk taraf signifikansi 1% maupun ...model pembelajaran kooperatif tipe Numbered ... Lihat dokumen lengkap

... digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa, angket digunakan untuk memperoleh data tentang motivasi belajar siswa, sedangkan dokumentasi digunakan untuk menggali dokumen sekolah dan untuk ... Lihat dokumen lengkap

... tenaga untuk membiayai studiku hingga selesai, yang senantiasa membimbing, mendidik, serta mencurahkan kasih sayangnya kepadaku dengan penuh keihlasan beriring untaian doa yang tak pernah ... Lihat dokumen lengkap

... model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) terhadap hasil belajar matematika ...nilai untuk t tabel pada ... Lihat dokumen lengkap

... Model pembelajaran kooperatif tipe NHT pada dasarnya memiliki ciri khusus yaitu guru hanya menunjuk seorang siswa yang mewakili kelompoknya tanpa memberi tahu terlebih dahulu siapa yang akan mewakili ... Lihat dokumen lengkap

... model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan penilaian ...digunakan untuk perbandingan dalam penelitian ... Lihat dokumen lengkap

... melalui pembelajaran, baik pembelajaran di keluarga, lingkungan masyarakat maupun pembelajaran di ...pada pembelajaran di sekolah yang prosesnya melibatkan banyak orang baik guru, siswa, staff ... Lihat dokumen lengkap

... tujuan pembelajaran maka dapat dilakukan perbaikan dan penyempurnaan dalam program ...selama pembelajaran berlangsung dalam kurun waktu ...terhadap pembelajaran yang sudah dilaksanakan dan sebagai ... Lihat dokumen lengkap

... zaman untuk menghadapi tantangan masa depan yang semakin lama semakin kompleks dan mampu membekali peserta didik dengan berbagai kompetensi untuk mencapai tujuan pendidikan ... Lihat dokumen lengkap

... terencana untuk mewu-judkan suasana belajar dan proses pem- belajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, ... Lihat dokumen lengkap

... Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIIIF SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 2013/1014. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Instrumen penelitian yang digunakan dalam pengumpulan data ... Lihat dokumen lengkap

... Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 2 Lembang. Lembaga formal dalam pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP) pada umumnya berada pada rentang usia antara usia 12/13-15 tahun, dalam konteks psikologi perkembangan ... Lihat dokumen lengkap

... model pembelajaran kooperatif tipe NHT dapat terlaksana sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan sebelumnya pada kegiatan pembelajaran di kelas eksperimen selama 3 kali penerapan ... Lihat dokumen lengkap

... Oleh karena itu, Indonesia sebagai negara berkembang terus berupaya untuk meningkatan kualitas sumber daya manusia melalui pendidikan nasional. Tujuan pendidikan nasional adalah meningkatkan kualitas manusia ... Lihat dokumen lengkap

... type Numbered Heads Together more effective than the conventional learning of mathematics learning ...type of research is quasi experimental ...description of the score of ... Lihat dokumen lengkap

... berupaya untuk membenahi proses pengajaran seperti penataan guru-guru IPA, sertifikasi guru-guru, perbaikan kurikulum dan bantuan alat-alat ...dituntut untuk mengikuti perkembangan tersebut dan guru tidak ... Lihat dokumen lengkap

... Berdasarkan hal itu, hasil belajar siswa dapat dirumuskan sebagai berikut: 1) Hasil belajar siswa adalah hasil yang dicapai siswa ketika mengikuti dan mengerjakan tugas dan kegiatan pembelajaran di sekolah. 2) ... Lihat dokumen lengkap

... proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi ... Lihat dokumen lengkap

... dalam pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran ...metode pembelajaran apapun sangat dipengaruhi oleh minat dan motivasi siswa itu ... Lihat dokumen lengkap