• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SD Negeri IV Purwoharjo Tahun Ajaran 2012/ 2013.

Has 10000 "PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SD Negeri IV Purwoharjo Tahun Ajaran 2012/ 2013." found on our website. Below are the top 20 most common "PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SD Negeri IV Purwoharjo Tahun Ajaran 2012/ 2013.".

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK  Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SD Negeri IV Purwoharjo Tahun Ajaran 2012/ 2013.

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SD Negeri IV Purwoharjo Tahun Ajaran 2012/ 2013.

... dalam pembelajaran matematika kelas IV SD Negeri IV ...mengetahui keaktifan belajar siswa sebelum dan sesudah dilakukannya pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

13

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK ON  Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SD Negeri IV Purwoharjo Tahun Ajaran 2012/ 2013.

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK ON Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SD Negeri IV Purwoharjo Tahun Ajaran 2012/ 2013.

... tindakan kelas dengan judul: ” PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK ON THE DRAW DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN ... Lihat dokumen lengkap

15

PENDAHULUAN  Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SD Negeri IV Purwoharjo Tahun Ajaran 2012/ 2013.

PENDAHULUAN Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SD Negeri IV Purwoharjo Tahun Ajaran 2012/ 2013.

... dalam pembelajaran matematika diharapkan siswa benar-benar aktif, sehingga akan berdampak pada ingatan siswa tentang apa yang ...oleh siswa bila konsep tersebut disajikan melalui ... Lihat dokumen lengkap

7

PENDAHULUAN  Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika (PTK di Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 3 Jatiyoso Tahun 2011/2012).

PENDAHULUAN Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika (PTK di Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 3 Jatiyoso Tahun 2011/2012).

... Rendahnya keaktifan belajar matematika juga dialami siswa SMP Negeri 3 Jatiyoso kelas VIII A Faktor yang menyebabkan rendahnya keaktifan dan hasil belajar ... Lihat dokumen lengkap

7

PENGARUH  KOLABORASI  STRATEGI  PEMBELAJARAN CIRC DAN  Pengaruh Kolaborasi Strategi Pembelajaran Circ Dan Quick On The Draw Terhadap Hasil Belajar Ips Pada Siswa KelaS IV SD Negeri Bogotanjung, Pati Tahun 2012/2013.

PENGARUH KOLABORASI STRATEGI PEMBELAJARAN CIRC DAN Pengaruh Kolaborasi Strategi Pembelajaran Circ Dan Quick On The Draw Terhadap Hasil Belajar Ips Pada Siswa KelaS IV SD Negeri Bogotanjung, Pati Tahun 2012/2013.

... hasil belajar IPS dengan penerapan kolaborasi strategi pembelajaran CIRC dan quick on the draw dan dengan strategi konvensional pada siswa kelas IV ... Lihat dokumen lengkap

15

PENDAHULUAN  Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe (TAI) Team Assisted Individualization Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Mojosari Karanggede Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014.

PENDAHULUAN Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe (TAI) Team Assisted Individualization Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Mojosari Karanggede Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014.

... para siswa bekerja dalam satu tim-tim pembelajaran kooperatif dan mengemban tanggung jawab mengelola dan memeriksa secara rutin, saling membantu satu sama lain dalam menghadapi masalah, dan saling ... Lihat dokumen lengkap

5

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK ON THE DRAW UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS KETERAMPILAN MEMBACA PADA SISWA KELAS VIII B MTS NEGERI KARANGANYAR SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013-2014.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK ON THE DRAW UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS KETERAMPILAN MEMBACA PADA SISWA KELAS VIII B MTS NEGERI KARANGANYAR SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013-2014.

... kemampuan siswa dalam membaca pemahaman dapat ditingkatkan dengan menerapkan model Quick on The ...meningkatnya keaktifan siswa, perhatian siswa, serta minat dan motivasi ... Lihat dokumen lengkap

15

 PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE FIELD STUDY DALAM      UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA   Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Field Study Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Materi Pengukuran Pada Siswa Kelas Iv

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE FIELD STUDY DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Field Study Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Materi Pengukuran Pada Siswa Kelas Iv

... (1) penerapan pembelajaran koperatif tipe Field Study dalam upaya meningkatkan keaktifan belajar matematika materi pengukuran pada siswa kelas ... Lihat dokumen lengkap

16

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD NEGERI 101917 ARASKABU T.A 2014/2015.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD NEGERI 101917 ARASKABU T.A 2014/2015.

... kegiatan pembelajaran di SD masih sangat jauh dari ...di SD Negeri 107402 Saentis tahun ajaran 2013/2014 diperoleh hasil berupa rendahnya hasil belajar ... Lihat dokumen lengkap

23

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK  Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika (PTK di Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 3 Jatiyoso Tahun 2011/2012).

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika (PTK di Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 3 Jatiyoso Tahun 2011/2012).

... model pembelajaran yang melibatkan peran siswa secara aktif dalam kegiatan belajar ...model pembelajaran yang melibatkan peran siswa secara aktif adalah model pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

15

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK  Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika (PTK di Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 3 Jatiyoso Tahun 2011/2012).

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika (PTK di Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 3 Jatiyoso Tahun 2011/2012).

... “penerapan pembelajaran kooperatif tipe quick on the draw (qd) untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar matematika” ... Lihat dokumen lengkap

17

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF LEARNING TIPE STAD PADA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF LEARNING TIPE STAD PADA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.

... kelemahan pembelajaran tersebut, maka perlu upaya perbaikan dan inovasi dalam proses ...adanya keaktifan siswa dalam ...menyatakan Pembelajaran kooperatif adalah suatu sistem ... Lihat dokumen lengkap

25

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE QUICK ON THE DRAW UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA N 1 TEMPEL TAHUN AJARAN 2015/2016.

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE QUICK ON THE DRAW UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA N 1 TEMPEL TAHUN AJARAN 2015/2016.

... Tingkat kesukaran suatu butir soal yang disimbolkan dengan Pi, merupakan salah satu parameter butir soal yang sangat berguna dalam penganalisisan suatu tes. Hal ini disebabkan karena dengan melihat parameter butir ini, ... Lihat dokumen lengkap

318

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI)

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI)

... proses pembelajaran selalu menghasilkan hasil ...hasil belajar adalah perubahan yang terjadi dalam diri seseorang setelah melakukan aktifitas ...proses belajar mengajar tentang suatu bahan pengajaran ... Lihat dokumen lengkap

88

PENDAHULUAN  Peningkatan Keaktifan Belajar Melalui Strategi Pembelajaran Think Pair Share (Tps) Pada Mata Pelajaran PKn Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 03 Ngemplak Kecamatan Karangpandan Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2012/.2013.

PENDAHULUAN Peningkatan Keaktifan Belajar Melalui Strategi Pembelajaran Think Pair Share (Tps) Pada Mata Pelajaran PKn Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 03 Ngemplak Kecamatan Karangpandan Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2012/.2013.

... 20 tahun 2003 Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki ... Lihat dokumen lengkap

7

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI MENDIRO GULUREJO LENDAH KULON PROGO.

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI MENDIRO GULUREJO LENDAH KULON PROGO.

... tersebut, pembelajaran juga didominasi dengan metode ceramah dan tanya ...lain, siswa juga kurang berinisiatif untuk menyampaikan pendapat atau menjawab pertanyaan yang diajukan ...setiap ... Lihat dokumen lengkap

230

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas V B SD Negeri Tlacap melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD.

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas V B SD Negeri Tlacap melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD.

... SD Negeri Denggung tahun pelajaran 2014/2015 dengan materi “Tokoh-tokoh Sejarah pada Masa Hindu, Budha dan Islam di Indonesia dan Aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan sember daya alam dan potensi ... Lihat dokumen lengkap

314

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Roundtable untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Negeri Pranan 01 Tahun Ajaran 2015/2016).

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Roundtable untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Negeri Pranan 01 Tahun Ajaran 2015/2016).

... Based on the result, it could clearly be seen that narrative writing skill on the students at grade IV of State Elementary School Pranan 01 was improved by using cooperative learning ... Lihat dokumen lengkap

20

HALAMAN JUDUL - PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK GUNA MENINGKATKAN KETERAMPILAN NEMBANG MACAPAT SISWA KELAS IV SD NEGERI BADRAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

HALAMAN JUDUL - PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK GUNA MENINGKATKAN KETERAMPILAN NEMBANG MACAPAT SISWA KELAS IV SD NEGERI BADRAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

... through the application of talking stick learning model can improve the skills of nembang macapat from pre-cycle to cycle I and cycle ...II. The learning process in Prasiklus still used the ... Lihat dokumen lengkap

18

S PGSD 1104608 title

S PGSD 1104608 title

... Resha Nursetiawati, 2015 PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK ON THE DRAW UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA SISWA SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | reposito[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

Show all 10000 documents...