[PDF] Top 20 Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\LAMPIRAN\Lampiran 4

$Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\LAMPIRAN\Lampiran 4$

Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\LAMPIRAN\Lampiran 4

... 77 Lampiran 4 KISI-KISI SOAL Nama Sekolah :SMP Negeri 6 Pamekasan Kelas/Semester : VIII/I Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2013/2014 Standar Kompetensi : Memahami dan m[r] ... Lihat dokumen lengkap

1

$Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\J. BAB I$

Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\J. BAB I

... Didalam pembelajaran matematika banyak cara yang diperoleh dari pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif. Sebagai contoh dalam materi sistem persamaan linear dua variabel, dimana nantinya siswa dapat ... Lihat dokumen lengkap

10

$Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\B. LEMBAR PERSETUJUAN$

Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\B. LEMBAR PERSETUJUAN

... HALAMAN PERSETUJUAN Judul : Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VIII Semester I SMP Negeri 6 Pamekasan Tahun Pelaj[r] ... Lihat dokumen lengkap

1

$Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\C. HAN PENGESAHAN$

Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\C. HAN PENGESAHAN

... HALAMAN PENGESAHAN Dipertahankan di Hadapan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Madura dan Diterima untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat-syarat Guna [r] ... Lihat dokumen lengkap

1

$Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\D. MOTTO & PERSEMBAHAN$

Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\D. MOTTO & PERSEMBAHAN

... MOTTO :  Belajar untuk hidup, hidup untuk berjuang  Belajarlah pada pengalaman masa lalu tapi jangan hidup dimasa lalu  Dapat menghargai suatu yang sederhana adalah suatu hal muli[r] ... Lihat dokumen lengkap

2

$Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\E. KATA PENGANTAR$

Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\E. KATA PENGANTAR

... “Penerapan pembelajaran kooperatif tipe STAD pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel kelas VIII semester I SMP Negeri 6 ... Lihat dokumen lengkap

2

$Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\F. DAFTAR ISI$

Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\F. DAFTAR ISI

... A. Pembelajaran Matematika ...B. Pembelajaran Kooperatif ...C. Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD ...Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD ... Lihat dokumen lengkap

3

$Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\H. DAFTAR TABEL$

Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\H. DAFTAR TABEL

... Tabel 2.1 Langkah-langkah Pembelajaran Kooperatif ................................... 19 Tabel 2.2 Perhitungan Nilai Peningkatan ...................................................... 25 Tabel 2.3 Tingkat ... Lihat dokumen lengkap

1

$Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\LAMPIRAN\Lampiran 1$

Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\LAMPIRAN\Lampiran 1

...  guru membentuk siswa dalam kelompok belajar kooperatif yang terdiri dari 4-5 siswa yang heterogen dan menginstruksikan serta membantu setiap kelompok agar melakukan transisi secara efisien. (nilai yang ... Lihat dokumen lengkap

12

$Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\K. BAB II$

Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\K. BAB II

... dalam pembelajaran kooperatif tipe STAD siswa didalam kelas dibagi menjadi beberapa kelompok atau tim, masing-masing terdiri atas 4 atau 5 anggota ...Dalam pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

25

$Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\L. BAB III$

Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\L. BAB III

... Tingkat Kesukaran Untuk menghitung tingkat kesukaran tes uraian peneliti menggunakan rumus sebagai berikut: TK = ×100% nanang priatna, 2003: 16 Keterangan: Tk = tingkat kesukaran =[r] ... Lihat dokumen lengkap

12

$Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\M. BAB IV$

Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\M. BAB IV

... 18-19 Oktober 2013, melaksanakan penelitian dengan cara memberikan soal tes instrumen yang sudah diuji cobakan, kepada siswa kelas VIII-B SMP Negeri 6 Pamekasan... Pamekasan bahwa peneli[r] ... Lihat dokumen lengkap

5

$Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\N. BAB V$

Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\N. BAB V

... Dari tabel 5.1 diatas dapat disimpulkan bahwa prosentase respon siswa yang menyatakan ya/senang terhadap pembelajaran kooperatif tipe STAD adalah 80 sehingga respon siswa sangat baik.karena ... Lihat dokumen lengkap

4

$Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\O. BAB VI$

Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\O. BAB VI

... saat pembelajaran yang menggunakan pembelajaran kooperatif tipe STAD pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel tercapai, baik secara individu maupun secara klasikal dengan ... Lihat dokumen lengkap

2

$Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\P. DAFTAR PUSTAKA$

Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\P. DAFTAR PUSTAKA

... Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Edisi Revisi 2010.. Jakarta: PT.Rineka Cipta.[r] ... Lihat dokumen lengkap

2

$Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\A. HAN JUDUL$

Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\A. HAN JUDUL

... PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII SEMESTER I SMP NEGERI 6 PAMEKASAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 S K R I P S I[r] ... Lihat dokumen lengkap

1

PERBEDAAN PENGUASAAN KONSEP IKATAN KIMIA ANTARA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT

... Media pembelajaran yang digunakan dalaam pembelajaran ini berupa Lembar Kerja Siswa ...sarana pembelajaran untuk menuntun siswa mendalami materi dari suatu materi pokok atau submateri pokok mata ... Lihat dokumen lengkap

58

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD

... dua tipe belajar siswa, yakni ada siswa yang lebih mudah belajar dari temannya sendiri dan ada juga siswa yang lebih mudah belajar dengan mengajari atau melatih ...Model pembelajaran kooperatif ... Lihat dokumen lengkap

2

$Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\LAMPIRAN\Lampiran 10$

Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\LAMPIRAN\Lampiran 10

... 91 Lampiran 10 DAYA PEMBEDA DP D = SA−SB IA ×100 Keterangan: D = daya beda NA = total nilai rill yang diperoleh kelompok atas NB = total nilai rill yang diperoleh kelompok bawah [r] ... Lihat dokumen lengkap

4

$Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\LAMPIRAN\Lampiran 2$

Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad\LAMPIRAN\Lampiran 2

... 75 Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi : memahami dan melakukan operasi aljabar, fungsi, persamaan garis dan sistem persamaan serta menggunakannya dalam pemecahan masalah.[r] ... Lihat dokumen lengkap

3