• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Model Pembelajaran Kooperatif dengan Presentasi Dapat Meningkatkan Kemampuan Belajar Administrasi Perkantoran (Menguraikan Karakteristik Administrasi Perkantoran)

Has 10000 "Model Pembelajaran Kooperatif dengan Presentasi Dapat Meningkatkan Kemampuan Belajar Administrasi Perkantoran (Menguraikan Karakteristik Administrasi Perkantoran)" found on our website. Below are the top 20 most common "Model Pembelajaran Kooperatif dengan Presentasi Dapat Meningkatkan Kemampuan Belajar Administrasi Perkantoran (Menguraikan Karakteristik Administrasi Perkantoran)".

Model Pembelajaran Kooperatif dengan Presentasi Dapat Meningkatkan Kemampuan Belajar Administrasi Perkantoran (Menguraikan Karakteristik Administrasi Perkantoran)

Model Pembelajaran Kooperatif dengan Presentasi Dapat Meningkatkan Kemampuan Belajar Administrasi Perkantoran (Menguraikan Karakteristik Administrasi Perkantoran)

... learning model presentation can improve learning ...Learning Model for this use is the type cooperative presentation, Class Action Research, which consists of two cycles, each cycle held three meetings and ... Lihat dokumen lengkap

6

Efektifitas penggunaan model pembelajaran kooperatif dengan presentasi untuk meningkatkan kemampuan belajar menulis surat kelas XI PM di SMK Negeri 48

Efektifitas penggunaan model pembelajaran kooperatif dengan presentasi untuk meningkatkan kemampuan belajar menulis surat kelas XI PM di SMK Negeri 48

... proses pembelajaran, peneliti berusaha memnerijan motivasi kepada siswa untuk memberi dasar alasan kepada siswa hingga terbangkit minatnya untuk melakukan atau mengerjakan ...saat pembelajaran Bahasa ... Lihat dokumen lengkap

7

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Together (LT) pada materi transformasi geometri ditinjau dari minat belajar dan hasil belajar siswa di kelas XI Administrasi Perkantoran 2

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Together (LT) pada materi transformasi geometri ditinjau dari minat belajar dan hasil belajar siswa di kelas XI Administrasi Perkantoran 2

... sintaks pembelajaran Learning Together yakni guru mengorganisasi siswa ke dalam kelompok kooperatif telah ...tahap presentasi tidak dapat berjalan karena pada pertemuan ini siswa belum sempat ... Lihat dokumen lengkap

413

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Group Investigasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Group Investigasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis

... peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa. Kemampuan berpikir kritis siswa diketahui pada saat presentasi dan diskusi yang mengharuskan siswa untuk memberikan pendapat, menjawab, dan menyanggah ... Lihat dokumen lengkap

8

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MULTIMEDIA PRESENTASI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MULTIMEDIA PRESENTASI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

... hasil belajar pada mata pelajaran IPS siswa kelas V SD Negeri 5 Banyuning tahun pelajaran 2015/2016 setelah diterapkannya model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) berbantuan ... Lihat dokumen lengkap

10

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI KELAS XE ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 PEDAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI KELAS XE ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 PEDAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

... Kegiatan belajar mengajar didukung oleh komponen-komponen yang saling ...media pembelajaran, model pembelajaran, sarana dan prasarana, kurikulum, lingkungan dan ... Lihat dokumen lengkap

4

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT MELALUI TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN AKTIVITAS BELAJAR

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT MELALUI TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN AKTIVITAS BELAJAR

... terhadap kemampuan siswa dalam menjawab soal-soal komunikasi ...skor kemampuan komunikasi matematis siswa didasarkan pada efektifitas, ketepatan, dan ketelitian siswa dalam menggunakan bahasa matematika ... Lihat dokumen lengkap

80

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa

... rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa adalah cara mengajar guru yang kurang ...dengan pembelajaran yang umumnya diterapkan oleh guru. Mayoritas pembelajaran yang biasa diterap- kan selama ... Lihat dokumen lengkap

58

STUDI KOMPARATIF HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KORESPONDENSI ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 BANDUNG

STUDI KOMPARATIF HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KORESPONDENSI ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 BANDUNG

... kegiatan belajar mengajar karena ketika di dalam kelas guru melakukan interaksi langsung dengan peserta ...kualitas pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru ditentukan oleh kualitas guru yang bersangkutan ... Lihat dokumen lengkap

23

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Kerjasama dan Hasil Belajar

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Kerjasama dan Hasil Belajar

... meningkatkan kemampuan kerjasama siswa dengan rata-rata berkriteria baik yaitu ...menunjukkan kemampuan pemecahan masalah (problem solving) berkriteria “ cukup ” (68,37 ± 1,66) dengan berusaha aktif ... Lihat dokumen lengkap

149

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Kerjasama dan Hasil Belajar

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Kerjasama dan Hasil Belajar

... meningkatkan kemampuan kerjasama siswa dengan rata-rata berkriteria baik yaitu ...menunjukkan kemampuan pemecahan masalah (problem solving) berkriteria “ cukup ” (68,37 ± 1,66) dengan berusaha aktif ... Lihat dokumen lengkap

62

Meningkatkan Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT

Meningkatkan Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT

... ill. Model pembelajaran merupakan suatu pilihan untuk melakukan perubahan pada proses pembelajaran ...dari model pembelajaran ...Aktivitas belajar matematika peserta didik yang ... Lihat dokumen lengkap

7

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI ADMINISTRASI PERKANTORAN : Studi Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas X AP1 dan XAP2di SMK Negeri 1 Bandung.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI ADMINISTRASI PERKANTORAN : Studi Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas X AP1 dan XAP2di SMK Negeri 1 Bandung.

... proses belajar mengajar dengan model pembelajaran kooperatif Think Pair Share (Berpikir Berpasangan Berbagi) peningkatan hasil belajar siswa lebih tinggi dibandingkan dengan ... Lihat dokumen lengkap

45

STUDI KOMPARATIF HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE (TPSq) DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DI KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK PASUNDAN

STUDI KOMPARATIF HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE (TPSq) DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DI KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK PASUNDAN

... Meskipun pembelajaran kooperatif ini dibentuk dalam beberapa kelompok kecil, bukan berarti pembelajaran ini sama dengan belajar kelompok pada ...umumnya. Pembelajaran kooperatif ... Lihat dokumen lengkap

56

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI

... Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) guna melaksankan siklus ...memperbaiki pembelajaran menulis puisi dengan mengunakan model pembelajaran model kooperatif tipe kancing ...hasil ... Lihat dokumen lengkap

237

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SPIKPU UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SMA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SPIKPU UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SMA

... belakang kemampuan akademik, jenis kelamin, ras, atau suku yang ...bahwa pembelajaran kooperatif memberi kesempatan kepada siswa untuk bekerja sama dalam tugas- tugas yang ...Namun, ... Lihat dokumen lengkap

12

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : studi kuasi eksperimen kelas X administrasi perkantoran pada mata pelajaran pengantar administrasi perkantoran kompetensi dasar mengidentifikasikan fasilitas dan lingkungan kantor sert

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : studi kuasi eksperimen kelas X administrasi perkantoran pada mata pelajaran pengantar administrasi perkantoran kompetensi dasar mengidentifikasikan fasilitas dan lingkungan kantor sert

... Pembelajaran kooperatif dapat digunakan agar siswa dapat bekerja sama dalam mencari dan mendapatkan informasi, pembelajaran ini menekankan kepada siswa agar lebih aktif dalam kelompok saat kegiatan ... Lihat dokumen lengkap

47

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X 2 JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK TAMANSISWA BANJARNEGARA TAHUN AJARAN 2013/2014 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X 2 JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK TAMANSISWA BANJARNEGARA TAHUN AJARAN 2013/2014 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)

... keaktifan belajar matematika siswa pada pra-siklus sebesar 43,75 % meningkat 15,63 % menjadi 59,38 % pada siklus I dan meningkat 9,37 % menjadi 68,75 % pada siklus ...keaktifan belajar matematika pada ... Lihat dokumen lengkap

8

Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dalam Pembelajaran IPS Untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dalam Pembelajaran IPS Untuk Meningkatkan Hasil Belajar

... pemberlakuan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw perlakuan dapat dilihat pada kegiatan ...melihat kemampuan akhir siswa setelah diberikan pembertakuan pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

12

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Kemampuan Berpendapat

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Kemampuan Berpendapat

... pembelajaran kooperatif tidak sama dengan sekedar belajar dalam kelompok. Hal ini sesuai dengan pendapatnya Solihatin, E, dan Rahardjo (dalam Taniredja, 2015:56) yaitu cooperatif learning juga dapat ... Lihat dokumen lengkap

11

Show all 10000 documents...