• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN AKTIVITAS BELAJAR PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS KELAS VIII SMP NEGERI 1 PURWANTORO.

Has 10000 "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN AKTIVITAS BELAJAR PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS KELAS VIII SMP NEGERI 1 PURWANTORO." found on our website. Below are the top 20 most common "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN AKTIVITAS BELAJAR PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS KELAS VIII SMP NEGERI 1 PURWANTORO.".

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN AKTIVITAS BELAJAR PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS KELAS VIII SMP NEGERI 1 PURWANTORO.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN AKTIVITAS BELAJAR PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS KELAS VIII SMP NEGERI 1 PURWANTORO.

... the learning step with Learning Cycle 7E model with Realistic Mathematics Education which can increase the students’ comprehension and learning activities are: 1) Opening: ... Lihat dokumen lengkap

19

EKSPERIMENTASI MODEL LEARNING CYCLE 7E DENGAN PROBLEM POSING PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI DI KABUPATEN MESUJI LAMPUNG | Setiawan | 5327 11553 1 SM

EKSPERIMENTASI MODEL LEARNING CYCLE 7E DENGAN PROBLEM POSING PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI DI KABUPATEN MESUJI LAMPUNG | Setiawan | 5327 11553 1 SM

... yang belajar dengan menggunakan Learning Cycle 7E menunjukkan peningkatan prestasi belajar yang ...menggunakan model siklus belajar. Namun, Learning Cycle 7 ... Lihat dokumen lengkap

11

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E DENGAN PENDEKATAN QUANTUM LEARNING (Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 1 Wedi Klaten Tahun Ajaran 2012/2013).

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E DENGAN PENDEKATAN QUANTUM LEARNING (Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 1 Wedi Klaten Tahun Ajaran 2012/2013).

... ini untuk memenuhi sebagian syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang berjudul “ PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR ... Lihat dokumen lengkap

18

PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

... berjudul PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS ... Lihat dokumen lengkap

21

PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS PEMINATAN XI MIA 3 SEMESTER 2 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014 2015 | Izzati | Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 10904

PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS PEMINATAN XI MIA 3 SEMESTER 2 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014 2015 | Izzati | Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 10904

... suatu model pembelajaran yang tepat untuk dapat mengatasi permasalahan tersebut yang dipadupadankan dengan pendekatan ...pembelajaran. Model pembelajaran yang dipilih oleh ... Lihat dokumen lengkap

17

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA ASPEK SIKAP SOSIAL DAN PENGETAHUAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING CYCLE 7E PADA MATERI GARIS DAN SUDUT KELAS VII E SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015. - UNS Institutional

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA ASPEK SIKAP SOSIAL DAN PENGETAHUAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING CYCLE 7E PADA MATERI GARIS DAN SUDUT KELAS VII E SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015. - UNS Institutional

... minat belajar siswa sebesar 62,76% dengan presentase setiap indikator minat belajar siswa sebagai berikut: bersemangat dalam mengikuti pelajaran 86,21%, aktif dalam proses pembelajaran 51,74%, ... Lihat dokumen lengkap

21

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VIIA SMP NEGERI 2 KEDAWUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VIIA SMP NEGERI 2 KEDAWUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

... the learning procedure with Learning Cycle 7E is learning model that be based on constructivfis model that could improve the student’s concept mastery and learning ... Lihat dokumen lengkap

21

PENDAHULUAN  PENINGKATAN ANTUSIAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PTK Pada Siswa Kelas VIII D SMP Negeri 3 Sawit Semester Gasal Tahun 2013/2014).

PENDAHULUAN PENINGKATAN ANTUSIAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PTK Pada Siswa Kelas VIII D SMP Negeri 3 Sawit Semester Gasal Tahun 2013/2014).

... di kelas VIII D SMP Negeri 3 Sawit ditemukan masih kurangnya antusias siswa dalam pembelajaran matematika dan hasil belajar matematika ...hasil belajar ... Lihat dokumen lengkap

5

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII IS 1 SMA NEGERI 1 PERBAUNGAN T.P 2012/2013.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII IS 1 SMA NEGERI 1 PERBAUNGAN T.P 2012/2013.

... Model pembelajaran Learning Cycle (LC) adalah suatu model pembelajaran yang berpusat pada siswa (student ...format pembelajaran yang berbeda (misalnya : diskusi, ... Lihat dokumen lengkap

23

. PENERAPAN PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN RESPON POSITIF DAN PEMAHAMAN SISWA (Penelitian Dilakukan di kelas VIII D SMP Negeri 1 Mojolaban Tahun Pelajaran 2012/2013).

. PENERAPAN PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN RESPON POSITIF DAN PEMAHAMAN SISWA (Penelitian Dilakukan di kelas VIII D SMP Negeri 1 Mojolaban Tahun Pelajaran 2012/2013).

... the Learning Cycle 5E Model can increase positive response and student’s comprehension in class VIII D of SMP Negeri 1 Mojolaban in the academic year of ... Lihat dokumen lengkap

19

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN HYPNOTEACHING MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI MICROSOFT POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DI KELAS IX SMP NEGERI 4 SUMBUL.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN HYPNOTEACHING MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI MICROSOFT POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DI KELAS IX SMP NEGERI 4 SUMBUL.

... terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual, keagamaan, pengendalian ... Lihat dokumen lengkap

20

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 KOTAPINANG T.A 2015/2016.

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 KOTAPINANG T.A 2015/2016.

... Pendidikan dapat diartikan sebagai suatu proses, dimana pendidikan merupakan usaha sadar dan penuh tanggung jawab dari orang dewasa dalam membimbing, memimpin, dan mengarahkan peserta didik dengan berbagai persoalan dan ... Lihat dokumen lengkap

31

STUDI KOMPARASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA ANTARA SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL LEARNING CYCLE DAN MODEL MASTERY LEARNING PADA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUSUKAN

STUDI KOMPARASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA ANTARA SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL LEARNING CYCLE DAN MODEL MASTERY LEARNING PADA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUSUKAN

... bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematika antara siswa yang diajarkan dengan model Learning Cycle dan model Mastery Learning pada ... Lihat dokumen lengkap

17

PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS DI KELAS VIII SMP N. 4 TANJUNGBALAI T.A 2013.

PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS DI KELAS VIII SMP N. 4 TANJUNGBALAI T.A 2013.

... 12). Model ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengadakan perincangan yang ilmiah guna mengumpulkan pendapat, kesimpulan atau menyusun alternatif pemecahan atas suatu ...mulanya model ini ... Lihat dokumen lengkap

27

PENERAPAN THE “5E” LEARNING CYCLE MODEL DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES PADA MATERI PEMANTULAN CAHAYA TERHADAP AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN SISWA DI SMP N 1 RANDUBLATUNG

PENERAPAN THE “5E” LEARNING CYCLE MODEL DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES PADA MATERI PEMANTULAN CAHAYA TERHADAP AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN SISWA DI SMP N 1 RANDUBLATUNG

... guru untuk ikut aktif dalam menentukan materi pembelajaran, media pembelajaran, model dan metode yang digunakan dalam proses ...berlaku untuk semua mata pelajaran, termasuk ... Lihat dokumen lengkap

206

UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN TANGGUNG JAWAB BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF LEARNING CYCLE 7E SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR - repository perpustakaan

UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN TANGGUNG JAWAB BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF LEARNING CYCLE 7E SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR - repository perpustakaan

... Partisipasi belajar dan tanggung jawab belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 3 Teluk termasuk dalam kategori ...kategori pembelajaran, baik dalam hal bertanya maupun menyampaikan pendapat ... Lihat dokumen lengkap

16

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERHEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DANHASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SPLDVKELAS VIII SMP NEGERI 1 SUNGGALT.A 2013/2014.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERHEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DANHASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SPLDVKELAS VIII SMP NEGERI 1 SUNGGALT.A 2013/2014.

... Ucapan terima kasih juga penulis sampaikan kepada yang selalu menguatkan, Keluarga besar UKMI Ar-Rahman Unimed khususnya Departemen Humas Universitas, Laskar’09, Murobbiah, kontrakan Gg. Jambu, No.7A (Ngah Ari, Haflah, ... Lihat dokumen lengkap

19

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) 7E DI KELAS VIII G SMP N 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) 7E DI KELAS VIII G SMP N 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

... siswa untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap materi yang telah ...siswa untuk percaya diri dalam mengerjakan kuis serta tidak mencontek saat kuis, setelah itu guru menanyakan apakah ada ... Lihat dokumen lengkap

20

(ABSTRAK) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) BERBANTUAN JIGSAW PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PRISMA DAN LIMAS PADA SISWA KELAS VIII SMP N 12 MAGELANG TAHUN PELAJARAN 20092010”

(ABSTRAK) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) BERBANTUAN JIGSAW PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PRISMA DAN LIMAS PADA SISWA KELAS VIII SMP N 12 MAGELANG TAHUN PELAJARAN 20092010”

... hasil belajar siswa kelas eksperimen 76,43 dan kelas kontrol ...68,98. Untuk menguji hasil belajar kelas eksperimen memenuhi KKM dilakukan uji rata-rata satu ... Lihat dokumen lengkap

3

(ABSTRAK) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) BERBANTUAN JIGSAW PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PRISMA DAN LIMAS PADA SISWA KELAS VIII SMP N 12 MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2009/2010”.

(ABSTRAK) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) BERBANTUAN JIGSAW PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PRISMA DAN LIMAS PADA SISWA KELAS VIII SMP N 12 MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2009/2010”.

... Proses belajar mengajar matematika cenderung berlangsung satu arah karena guru banyak mendominasi kegiatan belajar, materi yang diajarkan jarang dihubungkan dengan permasalahan kehidupan ... Lihat dokumen lengkap

6

Show all 10000 documents...