Pada laporan ini, dirancang sebuah aplikasi pembelajaran membaca Al-Qur’an dengan menggunakan metode Iqra’ yang ditujukan untuk anak usia 3-10 tahun sebagai suatu alat yang

Isi dari aplikasi berupa pengenalan huruf hijaiyah yang dibagi menjadi 2 kelompok yaitu 18 huruf hijaiyah dan 10 huruf hijaiyah, pengenalan tanda baca atau

Hasil akhir dari aplikasi pembelajaran membaca Al- Qur’an dengan metode tsaqifa ini yaitu aplikasi berbasis dekstop berupa CD bersifat read only dan berbasis website

sebagai sarana pembelajaran secara mandiri untuk mempelajari cara belajar membaca Al- Qur’an yang baik dan benar dengan menggunakan Construct 2. Aplikasi ini berisi

Dalam latihan membaca Al-Quran, metode Tsaqifa lebih menekankan pada huruf sambung sesuai dengan harakatnya dari pada tajwidnya, karena untuk pemula melafadzkan

Tinjauan Tentang Pembelajaran Membaca Al- Qur‟an Melalui Metode Sorogan 1.. Pengertian Membaca Al- Qur‟an

Hasil yang didapatkan dari penelitian ini adalah sebuah aplikasi pembelajaran membaca Al- Qur’an dengan metode Tsaqifa yang dapat digunakan oleh pengguna untuk belajar

Pada penelitian yang akan dilaksanakan dengan judul implementasi pembelajaran Baca Tulis Al- Qur‟an metode An-Nahdliyah dalam meningkatkan kemampuan membaca

Strategi Guru Al- Qur‟an Hadits Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al- Qur‟an Siswa a.. Pembelajaran Membaca Al- Qur‟an

Hasil penelitian di MTs Negeri 2 Kota Blitar tentang pembelajaran Al- Qur‟an melalui metode sorogan dan takrir yakni: (1) Pembelajaran membaca Al- Qur‟an melalui

Program Panduan Belajar Membaca Al-Qu r’an Metode Tsaqifa paket II………….………..…. Program Panduan Belajar Membaca Al-Qu r’an Metode Tsaqifa paket

mengenai bagaimana penerapan metode tilawati dalam pembelajaran membaca al- Qur‟an di Taman Pendidikan Al- Qur‟an (TPQ) Nurul Huda Desa Segawe Kecamatan Pagerwojo

Pembelajaran al- Qur‟an menggunakan metode klasikal merupakan salah satu alternative untuk meningkatkan kualitas membaca al- Qur‟an para siswa yang tengah mengkaji

Rasa terima kasih penulis haturkan atas bantuan segala pihak yang telah memberikan bantuan dan dukungannya sehingga laporan Tugas Akhir dengan judul “ Program

Metode Qiroati merupakan metode membaca al-Qur‟an yang lansung mempraktekkan bacaan al-Qur‟an secara tartil sesuai dengan kaedah ilmu tajwid.6 Oleh karena itu, dengan adanya metode

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan metode tartili dalam pembelajaran membaca Al-Qur‟an pada ekstrakurikuler Baca Tulis Al-Qur‟an: 1 Sarana mengajar yang dibutuhkan meliputi

Tingginya tingkat kedisiplinan peserta didik (santri) yang belajar membaca al-Qur’an dengan menggunakan metode Yasiniyah, bisa dilihat dari tingginya partisipasi

Buku pedoman metode Al-Barqy sudah diteliti dan dibandingkan dengan metode pembelajaran pra membaca Al- Qur‟an yang lainnya oleh D epartemen Agama RI dan dinyatakan