[PDF] Top 20 PENDAHULUAN Coping Dengan Stressor Konflik Antar Teman Pada Santriwati Baru Ppim.

... dengan teman sebaya di asrama, Hurlock (2012) menjelaskan bahwa kelompok teman sebaya merupakan lingkungan sosial pertama dimana remaja belajar untuk hidup bersama dengan orang lain selain anggota keluarga, ... Lihat dokumen lengkap

... pada teman, mendekati dan menegur teman, mengabaikan masalah, menceritakan masalah pada orang tua, dan ada pula informan yang tidak tahu cara untuk menyelesaikan ...dari coping adalah perubahan sikap ... Lihat dokumen lengkap

... 9. Abah M. Solikhin A.S. dan Ummy Muthmainnah Suharto, yang selalu melantunkan doa di setiap sujud panjang untuk kesuksesan penulis di dunia dan akhirat, yang selalu mendukung tiap langkah penulis meniti kehidupan dalam ... Lihat dokumen lengkap

... sebagai coping. Coping sendiri dibagi menjadi dua, yaitu problem focused coping (perilaku coping yang berorientasi pada masalah) yang terdiri dari planful problem solving, direct action, ... Lihat dokumen lengkap

... seorang teman hidup, belajar hidup bersama antar suami istri, membesarkan anak-anak, mengelola sebuah rumah tangga dan menerima tanggung jawab sebagai warga ... Lihat dokumen lengkap

... kinerjanya. Konflik peran terjadi ketika tugas atau aspek lain dari pekerjaan tidak ...dan konflik peran ini dapat berakibat secara psikologis, contohnya ketegangan kerja, kecemasan dan ... Lihat dokumen lengkap

...  Setelah bermain “cerita teman”, siswa dapat mengingat nama lengkap dan panggilan teman saat memperkenalkan satu teman kepada teman yang lain...  Permainan ”cerita teman” dapat melatih[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Siswa tetap berada pada posisi lingkaran. Guru mencontohkan cara menyanyi lagu “Siapa Namamu?” sambil menepuk pundak salah satu siswa, lalu siswa itu menyebutkan namanya. Siswa tersebut kemudian menyanyikan kembali ... Lihat dokumen lengkap

... (Guru meminta siswa menyebutkan 5 nama panggilan dan lengkap teman baru di kelas. Selain itu bisa guru mengembangkan jenis pertanyaan yang akan diberikan, misalnya siswa menyebutkan nama teman sambil ... Lihat dokumen lengkap

... 10. Kelompok yang bertugas menebak harus mencari huruf “a, i, u, e, o” dari kartu huruf “a, i, u, e, o” yang telah dibagikan dan menyebutkan huruf “a, i, u, e, o” yang hilang dengan suara keras. Setelah itu, kartu huruf ... Lihat dokumen lengkap

... 7. Guru kemudian membagi siswa menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari 8-10 siswa. Setiap siswa di setiap kelompok secara bergiliran memakai penutup mata dan menebak suara teman yang menjadi anggota ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan ditutup dengan kegiatan refleksi: siswa dan guru berbicara tentang bagian yang mudah dan sulit saat belajar dan bermain lambang bilangan  siswa dan guru berbicara tentang bag[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Selesai menyusun huruf, setiap kelompok memilih satu orang siswa anggotanya untuk bercerita tentang nama sendiri dan nama satu orang teman beserta huruf-huruf penyusunnya. Tak lupa untuk membilang banyaknya ... Lihat dokumen lengkap

... 2.2.1 Menunjukkan perilaku sopan santun di lingkungan sekolah maupun di rumah 3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah 3.2.1 Menggali informasi hal[r] ... Lihat dokumen lengkap

... kurikulum baru yang lebih sesuai, dilakukan bersama oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Pendidikan dan Kebudayaan dengan Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan ...SLB baru diresmikan pada tahun 1977 ... Lihat dokumen lengkap

... 2.2.1 Menunjukkan sikap patuh di lingkungan sekolah maupun di rumah 3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah 3.2.1 Menggali informasi hal-hal yang[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 3.1.1 Menjelaskan prosedur gerakan berjalan satu arah sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.. 4.1 Memp[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Muatan : Bahasa Indonesia No Kompetensi Dasar No Indikator 3.3 Menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah 3.3.1 Menunjukkan huruf kons[r] ... Lihat dokumen lengkap

... halaman 30. Mereka melihat nama-nama yang hurufnya disusun acak. Bersama teman kelompok, para siswa menyusun kembali nama-nama tersebut dengan menggunakan kartu huruf yang telah diberikan. Contoh cara ... Lihat dokumen lengkap

... 4.2.1 Mempraktekan hal-hal yang harus dilakukan sehubungan dengan aturan di rumah Muatan : Bahasa Indonesia Kompetensi Indikator 3.9 Merinci kosa kata dan ungkapan perkenalan diri, ke[r] ... Lihat dokumen lengkap