• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENDAHULUAN Penerapan Metode Pembelajaran Imajinatif Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mengarang Bahasa Indonesia Pada Kelas V SDN 03 Sumberejo Tahun Ajaran 2011/2012.

Has 10000 "PENDAHULUAN Penerapan Metode Pembelajaran Imajinatif Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mengarang Bahasa Indonesia Pada Kelas V SDN 03 Sumberejo Tahun Ajaran 2011/2012." found on our website. Below are the top 20 most common "PENDAHULUAN Penerapan Metode Pembelajaran Imajinatif Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mengarang Bahasa Indonesia Pada Kelas V SDN 03 Sumberejo Tahun Ajaran 2011/2012.".

PENDAHULUAN  Penerapan Metode Pembelajaran Imajinatif Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mengarang Bahasa Indonesia Pada Kelas V SDN 03 Sumberejo Tahun Ajaran 2011/2012.

PENDAHULUAN Penerapan Metode Pembelajaran Imajinatif Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mengarang Bahasa Indonesia Pada Kelas V SDN 03 Sumberejo Tahun Ajaran 2011/2012.

... bahwa hasil pengajaran bahasa Indonesia di sekolah-sekolah dari sekolah dasar sampai sekolah lanjutan kurang ...dari hasil ujian sebagai salah satu barometer keberhasilan pengajaran ... Lihat dokumen lengkap

8

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN IMAJINATIF DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGARANG BAHASA  Penerapan Metode Pembelajaran Imajinatif Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mengarang Bahasa Indonesia Pada Kelas V SDN 03 Sumberejo Tahun Ajaran 2011/2012.

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN IMAJINATIF DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGARANG BAHASA Penerapan Metode Pembelajaran Imajinatif Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mengarang Bahasa Indonesia Pada Kelas V SDN 03 Sumberejo Tahun Ajaran 2011/2012.

... peningkatan hasil belajar mengarang Bahasa Indonesia metode pembelajaran ...Tindakan Kelas). Subyek penelitian adalah siswa kelas V dan guru ... Lihat dokumen lengkap

16

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN IMAJINATIF DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGARANG BAHASA  Penerapan Metode Pembelajaran Imajinatif Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mengarang Bahasa Indonesia Pada Kelas V SDN 03 Sumberejo Tahun Ajaran 2011/2012.

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN IMAJINATIF DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGARANG BAHASA Penerapan Metode Pembelajaran Imajinatif Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mengarang Bahasa Indonesia Pada Kelas V SDN 03 Sumberejo Tahun Ajaran 2011/2012.

... peningkatan hasil belajar siswa dalam membuat karangan dengan materi ...peningkatan hasil belajar mengarang Bahasa indonesia siswa yang sebelumnya hanya ...I hasil ... Lihat dokumen lengkap

13

PENDAHULUAN  Penerapan metode “mengarang beranting” untuk Peningkatan keterampilan menulis dan hasil belajar Menulis karangan bahasa indonesia siswa kelas v sdit Muhammadiyah al kautsar tahun ajaran 2012/2013.

PENDAHULUAN Penerapan metode “mengarang beranting” untuk Peningkatan keterampilan menulis dan hasil belajar Menulis karangan bahasa indonesia siswa kelas v sdit Muhammadiyah al kautsar tahun ajaran 2012/2013.

... Pendidikan memberikan pemahaman kepada kita bahwa pembangunan pendidikan bukan hanya terfokus pada penyediaan faktor input pendidikan tetapi juga harus lebih memperhatikan faktor proses pendidikan. Input pendidikan ... Lihat dokumen lengkap

9

PENDAHULUAN  Penerapan Pendekatan Konstruktivisme Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Tentang Menulis Cerita Pada Siswa Kelas V SDN 03 Nangsri Kebakkramat Tahun 2011/2012.

PENDAHULUAN Penerapan Pendekatan Konstruktivisme Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Tentang Menulis Cerita Pada Siswa Kelas V SDN 03 Nangsri Kebakkramat Tahun 2011/2012.

... ini pembelajaran menulis cerita di SD Negeri 03 Nangsri Kebakkramat secara umum kurang optimal, cara yang dipakai oleh guru kelas V masih konvensional, kegiatan belajar mengajar ... Lihat dokumen lengkap

8

PENERAPAN METODE DEBAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DI KELAS V SD NEGERI 107400 BANDAR KHALIPAH TAHUN AJARAN 2011/2012.

PENERAPAN METODE DEBAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DI KELAS V SD NEGERI 107400 BANDAR KHALIPAH TAHUN AJARAN 2011/2012.

... dan hasil wawancara dengan salah seorang Guru di SD NO 107400 Bandar Khalipah bahwa permasalahan yang terdapat di kelas itu adalah mengenai Rendahnya hasil belajar siswa dan kurangnya ... Lihat dokumen lengkap

24

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI MENGARANG MELALUI METODE PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN MEDIA AUDIO  Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Mengarang Melalui Metode Pembelajaran Interaktif dengan Media Audio Visual pada Siswa

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI MENGARANG MELALUI METODE PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN MEDIA AUDIO Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Mengarang Melalui Metode Pembelajaran Interaktif dengan Media Audio Visual pada Siswa

... untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia materi mengarang melalui penerapan metode pembelajaran interaktif dengan media audio visual siswa ... Lihat dokumen lengkap

14

PENDAHULUAN  Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Mengarang Melalui Metode Pembelajaran Interaktif dengan Media Audio Visual pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 03 Suruh Tasikmadu Karanganyar Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012.

PENDAHULUAN Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Mengarang Melalui Metode Pembelajaran Interaktif dengan Media Audio Visual pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 03 Suruh Tasikmadu Karanganyar Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012.

... Bahasa Indonesia memegang peranan yang penting dalam kegiatan ...di Indonesia menempatkan bahasa Indonesia sebagai salah satu bidang studi yang diajarkan di sekolah mendapat pembagian ... Lihat dokumen lengkap

9

metode talking stick\Isi\7. Daftar Pustaka Skripsi Wira

metode talking stick\Isi\7. Daftar Pustaka Skripsi Wira

... Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN 2 Tataaran.. PGSD FIP UNIMA.[r] ... Lihat dokumen lengkap

1

PENDAHULUAN  Penerapan Metode Inquiry Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Tambaharjo 01 Tahun 2013/2014.

PENDAHULUAN Penerapan Metode Inquiry Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Tambaharjo 01 Tahun 2013/2014.

... dapat diterima, dipahami, dan dikuasai siswa. Sedangkan tingkat penguasaan siswa terhadap materi pelajaran dapat dilihat melalui nilai hasil belajar dan perubahan tingkah laku yang terjadi pada diri siswa. ... Lihat dokumen lengkap

5

PENERAPAN MEDIA GAMBAR SERI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGARANG PADA  Penerapan Media Gambar Seri Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengarang Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V Semester I di SDN Kuwawur 02 Kabupaten Pati.

PENERAPAN MEDIA GAMBAR SERI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGARANG PADA Penerapan Media Gambar Seri Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengarang Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V Semester I di SDN Kuwawur 02 Kabupaten Pati.

... Lampiran I Data Siswa Kelas V SDN Kuwawur 02 ................................... Lampiran II Lembar Wawancara Awal Guru .............................................. Lampiran III RPP Siklus I ... Lihat dokumen lengkap

13

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGARANG IMAJINATIF DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SDN GUNUNG RAYA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGARANG IMAJINATIF DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SDN GUNUNG RAYA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

... 20 tahun 2003 pasal 1 ayat 1, dinyatakan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan ... Lihat dokumen lengkap

64

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA SISWA KELAS V  UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA SISWA KELAS V SDNEGERI 03 POPONGAN KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2010/2011.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA SISWA KELAS V UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA SISWA KELAS V SDNEGERI 03 POPONGAN KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2010/2011.

... Suasana Belajar Mengajar Lampiran 24 Lembar Observasi Siklus II Suasana Belajar Mengajar Lampiran 25 Lembar Observasi Siklus III Suasana Belajar Mengajar Lampiran 26 Pedoman wawancara dialog awal ... Lihat dokumen lengkap

17

PENERAPAN MODEL MODELLING THE WAY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SDN NEGERI 174568 SIMORANGKIR TAHUN AJARAN 2012/2013.

PENERAPAN MODEL MODELLING THE WAY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SDN NEGERI 174568 SIMORANGKIR TAHUN AJARAN 2012/2013.

... 3. Pada siklus II pertemuan I terdapat 23 orang siswa (76,67%) yang memeproleh keterampilan berbicara, 7 orang siswa (23,33%) yang kurang terampil berbicara. Pengamatan yang dilakukan oleh guru menunjukkan nilai 85,00 ... Lihat dokumen lengkap

18

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGARANG IMAJINATIF DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SDN 1 GUNUNG RAYA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGARANG IMAJINATIF DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SDN 1 GUNUNG RAYA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

... 20 tahun 2003 pasal 1 ayat 1, dinyatakan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan ... Lihat dokumen lengkap

60

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI METODE PROBLEM SOLVING DENGAN  Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips Melalui Metode Problem Solving Dengan Media Gambar Pada Siswa Kelas Iv Sdn Kal

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI METODE PROBLEM SOLVING DENGAN Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips Melalui Metode Problem Solving Dengan Media Gambar Pada Siswa Kelas Iv Sdn Kal

... 5. Bapak Umar Yakub, S.Pd.SD dan Ibu Halimah A.Ma.Pd, selaku kepala sekolah dan guru kelas IV SDN Kalilangkap 03 yang telah berkenan memberikan ijin dan kesempatan serta banyak membantu penulis dalam ... Lihat dokumen lengkap

16

 PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR MELALUI METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DALAM MATA PELAJARAN  BAHASA INDONESIA   Peningkatan Kreativitas Belajar Melalui Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas V SDN 1 Juma

PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR MELALUI METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Peningkatan Kreativitas Belajar Melalui Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas V SDN 1 Juma

... Kreatifitas Belajar Melalui Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas V SDN 1 Jumapolo Kecamatan Jumapolo Tahun ... Lihat dokumen lengkap

16

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN STARTEGI INFORMATION SEACRH KELAS V SDN 02 GENENGAN  Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Startegi Information Seacrh Kelas V SDN 02 Genengan Kecamatan Jumantono Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN STARTEGI INFORMATION SEACRH KELAS V SDN 02 GENENGAN Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Startegi Information Seacrh Kelas V SDN 02 Genengan Kecamatan Jumantono Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran

... Tindakan Kelas ) yang bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan hasil belajar IPA melalui penerapan Strategi Information ...kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan ... Lihat dokumen lengkap

16

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGARANG CERITA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN  Upaya Meningkatkan Keterampilan Mengarang Cerita Menggunakan Media Gambardalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V SDN 2 Belangwetan Klaten Utara Tahun 2012

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGARANG CERITA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN Upaya Meningkatkan Keterampilan Mengarang Cerita Menggunakan Media Gambardalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V SDN 2 Belangwetan Klaten Utara Tahun 2012

... tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah semua siswa kelas V yang berjumlah 20 orang yang terdiri dari 8 laki-laki dan 12 siswa ...dengan metode tes mengarang cerita dapat ... Lihat dokumen lengkap

13

MENINGKATKAN MINAT BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN  ROLE PLAYING  Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Indonesia Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Role Playing Pada Siswa Kelas V SDN 03 Karangsari Kecamatan Jatiyoso Tah

MENINGKATKAN MINAT BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE PLAYING Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Indonesia Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Role Playing Pada Siswa Kelas V SDN 03 Karangsari Kecamatan Jatiyoso Tah

... di SDN 03 Karangsari Kecamatan Jatiyoso Kabupaten Karanganyar ini bertujuan untuk meningkatan minat belajar Bahasa Indonesia melalui penerapan strategi pembelajaran Role ... Lihat dokumen lengkap

15

Show all 10000 documents...