[PDF] Top 20 PENDAHULUAN Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SD Negeri IV Purwoharjo Tahun Ajaran 2012/ 2013.
Has 10000 "PENDAHULUAN Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SD Negeri IV Purwoharjo Tahun Ajaran 2012/ 2013." found on our website. Below are the top 20 most common "PENDAHULUAN Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SD Negeri IV Purwoharjo Tahun Ajaran 2012/ 2013.".
PENDAHULUAN Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SD Negeri IV Purwoharjo Tahun Ajaran 2012/ 2013.
... pengajaran, pembelajaran kooperatif sering kali didefinisikan sebagai pembentukan kelompok-kelompok kecil yang terdiri dari siswa-siswa yang dituntut untuk bekerja sama dan saling ... Lihat dokumen lengkap
7
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK ON Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SD Negeri IV Purwoharjo Tahun Ajaran 2012/ 2013.
... tindakan kelas dengan judul: ” PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK ON THE DRAW DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN ... Lihat dokumen lengkap
15
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SD Negeri IV Purwoharjo Tahun Ajaran 2012/ 2013.
... yaitu siswa menganggap pelajaran matematika itu sulit dan kurang menarik, sebagaian siswa tidak berani mengajukan pertanyaan mengenai materi yang belum dipahami, sebagian besar murid kurang percaya ... Lihat dokumen lengkap
13
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE FIELD STUDY DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Field Study Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Materi Pengukuran Pada Siswa Kelas Iv
... (1) penerapan pembelajaran koperatif tipe Field Study dalam upaya meningkatkan keaktifan belajar matematika materi pengukuran pada siswa kelas ... Lihat dokumen lengkap
16
PENDAHULUAN Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika (PTK di Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 3 Jatiyoso Tahun 2011/2012).
... Rendahnya keaktifan belajar matematika juga dialami siswa SMP Negeri 3 Jatiyoso kelas VIII A Faktor yang menyebabkan rendahnya keaktifan dan hasil belajar ... Lihat dokumen lengkap
7
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika (PTK di Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 3 Jatiyoso Tahun 2011/2012).
... Pembelajaran matematika seharusnya dilakukan dengan kondisi dan suasana kelas yang ...Mengingat matematika merupakan pelajaran yang terkenal sulit dan memerlukan logika berpikir yang ...Proses ... Lihat dokumen lengkap
15
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika (PTK di Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 3 Jatiyoso Tahun 2011/2012).
... peningkatan keaktifan dan hasil belajar matematika bangun ruang sisi datar (kubus dan balok) dengan penerapan pembelajaran kooperatif tipe quick on ... Lihat dokumen lengkap
17
PENDAHULUAN Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe (TAI) Team Assisted Individualization Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Mojosari Karanggede Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014.
... para siswa bekerja dalam satu tim-tim pembelajaran kooperatif dan mengemban tanggung jawab mengelola dan memeriksa secara rutin, saling membantu satu sama lain dalam menghadapi masalah, dan saling ... Lihat dokumen lengkap
5
PENDAHULUAN Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penggunaan Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Pangonan 01 Tlogowungu Pati Tahun Ajaran 2012/2013.
... akan meningkatkan kemampuan peserta didik dalam memahami konsep-konsep IPA yang bersifat ...abstrak. Pembelajaran di kelas yang selama ini berlangsung peserta didik masih kurang aktif dalam hal ... Lihat dokumen lengkap
7
(ABSTRAK) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBASIS REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KEBATURAN BAWANG BATANG.
... 2010. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbasis Realistik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas IV SD ... Lihat dokumen lengkap
2
Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Metode Discovery Learning Kelas IV Semester II SD Negeri 02 Kopeng Tahun Ajaran 2014/2015
... Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Model PTK yang digunakan adalah model spiral dengan langkah perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian ini terdiri dari 2 Siklus. Setiap ... Lihat dokumen lengkap
15
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD NEGERI 101917 ARASKABU T.A 2014/2015.
... pasti. Matematika merupakan bidang ilmu pengetahuan yang ditopang berbagai disiplin ilmu yang relevan dan sejalan yaitu matematika, fisika, kimia dan disiplin ilmu lainnya yang digunakan sebagai landasan ... Lihat dokumen lengkap
23
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI MENDIRO GULUREJO LENDAH KULON PROGO.
... tersebut, pembelajaran juga didominasi dengan metode ceramah dan tanya ...lain, siswa juga kurang berinisiatif untuk menyampaikan pendapat atau menjawab pertanyaan yang diajukan ...setiap ... Lihat dokumen lengkap
230
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK ON THE DRAW UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS KETERAMPILAN MEMBACA PADA SISWA KELAS VIII B MTS NEGERI KARANGANYAR SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013-2014.
... proses pembelajaran keterampilan membaca menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Quick on The Draw pada siswa kelas VIII B MTs Negeri ... Lihat dokumen lengkap
15
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINKTALK- WRITE (TTW) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SOAL CERITA MATEMATIKA DI KELAS IV SD NEGERI 101801 KEDAI DURIAN TAHUN AJARAN 2016/2017.
... stategi pembelajaran kooperatif tipe think-talk-write terhadap hasil belajar siswa pada soal cerita matematika di kelas IV SD Negeri 101801 Kedai ... Lihat dokumen lengkap
27
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 MERSI PADA MATA PELAJARA ILMU PENGETAHUAN ALAM MATERI GAYA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW
... di SD Negeri 1 ...prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Materi Gaya dengan model Kooperatif tipe ...Tindakan Kelas yang dilaksanakan di ... Lihat dokumen lengkap
14
HALAMAN JUDUL - PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK GUNA MENINGKATKAN KETERAMPILAN NEMBANG MACAPAT SISWA KELAS IV SD NEGERI BADRAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository
... MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK GUNA MENINGKATKAN KETERAMPILAN NEMBANG MACAPAT SISWA KELAS IV SD NEGERI BADRAN SURAKARTA TAHUN ... Lihat dokumen lengkap
18
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK ON THE DRAW (QD) PADA MATERI KESEBANGUNAN BAGI SISWA KELAS IX DI SMP NEGERI 2 PANCUR BATU.
... dasan SD sampai dengan SMA, bahwa komunikasi matematis menupakan salah satu kemampuan dasan yang penlu diupayakan peningkatannya sebagaimana kemampuan dasan ...matematis siswa penlu ditumbuhkan, sebab salah ... Lihat dokumen lengkap
21
PENERAPAN STRATEGI ROLE REVERSAL QUESTIONS SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL Penerapan Strategi Role Reversal Questions Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 1 Ronggojati Tahun Ajaran 2012/
... peningkatan keaktifan dan hasil belajar melalui penerapan strategi Role Reversal Questions untuk mengetahui peningkatan keaktifan dan hasil belajar siswa selama proses ... Lihat dokumen lengkap
17
PENERAPAN STRATEGI ROLE REVERSAL QUESTIONS SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL Penerapan Strategi Role Reversal Questions Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 1 Ronggojati Tahun Ajaran 2012/
... Menurut Surtikanti dan Joko Santoso (2008: 28) “metode merupakan cara umum yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran”. Mel Silberman (2009: 149) menjelaskan bahwa “ Role Reversal Questions adalah bertukar ... Lihat dokumen lengkap
13
Related subjects