• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENDAHULUAN Hubungan Antara Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Menulis Puisi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MI Roudlatush Sholihin Kauman, Gemolong Sragen Tahun Ajaran 2014 / 2015.

Has 10000 "PENDAHULUAN Hubungan Antara Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Menulis Puisi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MI Roudlatush Sholihin Kauman, Gemolong Sragen Tahun Ajaran 2014 / 2015." found on our website. Below are the top 20 most common "PENDAHULUAN Hubungan Antara Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Menulis Puisi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MI Roudlatush Sholihin Kauman, Gemolong Sragen Tahun Ajaran 2014 / 2015.".

PENDAHULUAN  Hubungan Antara Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Menulis Puisi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MI Roudlatush Sholihin Kauman, Gemolong Sragen Tahun Ajaran 2014 / 2015.

PENDAHULUAN Hubungan Antara Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Menulis Puisi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MI Roudlatush Sholihin Kauman, Gemolong Sragen Tahun Ajaran 2014 / 2015.

... dalam bahasa yang memiliki stabilitas intern dan mobilitas posisional, yang berarti ia memiliki komposisi tertentu (baik fonologis maupun morfologis) dan secara relatif memiliki distribusi yang ... Lihat dokumen lengkap

6

HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DALAM PEMBELAJARAN   Hubungan Antara Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Menulis Puisi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MI Roudlatush Sholihin Kauman, Gemolong Sragen Tah

HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DALAM PEMBELAJARAN Hubungan Antara Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Menulis Puisi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MI Roudlatush Sholihin Kauman, Gemolong Sragen Tah

... ” HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V MI ... Lihat dokumen lengkap

14

HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA    Hubungan Antara Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Menulis Puisi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MI Roudlatush Sholihin Kauman, G

HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Hubungan Antara Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Menulis Puisi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MI Roudlatush Sholihin Kauman, G

... mengetahui hubungan antara penguasaan kosakata dengan kemampuan menulis puisi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas V ... Lihat dokumen lengkap

10

BAB I PENDAHULUAN - PENINGKATAN KREATIVITAS DAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS MELALUI METODE FIELD TRIP DI KELAS V SDN 1 TREMBES REMBANG - Unissula Repository

BAB I PENDAHULUAN - PENINGKATAN KREATIVITAS DAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS MELALUI METODE FIELD TRIP DI KELAS V SDN 1 TREMBES REMBANG - Unissula Repository

... tulisan. Kemampuan menulis anak perlu dilatih sejak dini. Kemampuan menulis termasuk dalam pendidikan dasar perkembangan siswa dalam tahap operasional-konkret atau pola pikir ... Lihat dokumen lengkap

8

PENDAHULUAN   PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS V DENGAN PENDEKATAN KONSTEKSTUAL DI MI NEGERI SROYO, JATEN, KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2010/2011.

PENDAHULUAN PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS V DENGAN PENDEKATAN KONSTEKSTUAL DI MI NEGERI SROYO, JATEN, KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2010/2011.

... Model pembelajaran yang benar belum diterapkan oleh guru. Pembelajaran berbicara masih dilakukan dengan model ...model pembelajaran berbicara seharusnya dilakukan dengan model praktik secara ... Lihat dokumen lengkap

6

HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI SMA YAPIM MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI SMA YAPIM MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... disamping penguasaan kosakata, peranan pemilihan kata adalah aspek yang sangat penting untuk keefektifan penggunaan ...dalam bahasa tulisan maupun lisan. Pemakaian bahasa hendaknya memenuhi ... Lihat dokumen lengkap

21

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN  Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas V SD Negeri Pilangsari 1 Sragen Tah

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas V SD Negeri Pilangsari 1 Sragen Tah

... tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi pada siswa kelas V SD Negeri Pilangsari 1 Kecamatan Ngrampal Kabupaten Sragen dalam ... Lihat dokumen lengkap

16

HUBUNGAN PENGUASAAN ASPEK KOHESI DAN KOHERENSI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI OLEH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 PERBAUNGAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

HUBUNGAN PENGUASAAN ASPEK KOHESI DAN KOHERENSI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI OLEH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 PERBAUNGAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... seluruh siswa kelas VII SMP N 3 Perbaungan Tahun Pembelajaran 2014/2015 yang berjumlah 211 orang ...yaitu kelas VII-3 yang berjumlah 32 orang ...Data penguasaan ... Lihat dokumen lengkap

26

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS  Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas V SD Negeri Pilangsari 1 Sr

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas V SD Negeri Pilangsari 1 Sr

... belajar siswa yang pada tes awal hanya 0%; pada siklus pertama 30%; pada siklus kedua menjadi 50%; kemudian pada siklus ketiga menjadi ...model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing mampu ... Lihat dokumen lengkap

17

HUBUNGAN PENGUASAAN DIKSI DENGAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 15 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

HUBUNGAN PENGUASAAN DIKSI DENGAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 15 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... dalam menulis naskah drama dipengaruhi oleh pilihan kata atau diksi yang dikuasai oleh ...oleh siswa maka semakin jelas maksud yang akan diungkapkannya dalam sebuah naskah ...“ Hubungan ... Lihat dokumen lengkap

22

HUBUNGAN PENGUASAAN DIKSI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI OLEH SISWA KELAS X SMA MULIA PRATAMA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013 / 2014.

HUBUNGAN PENGUASAAN DIKSI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI OLEH SISWA KELAS X SMA MULIA PRATAMA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013 / 2014.

... “ Hubungan Penguasaan Diksi Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Mulia Pratama Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014 ...Pendidikan ... Lihat dokumen lengkap

20

HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V SD NEGERI SE-GUGUS SETYA SECANG KABUPATEN MAGELANG.

HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V SD NEGERI SE-GUGUS SETYA SECANG KABUPATEN MAGELANG.

... Penguasaan kosakata meliputi penguasan sinonim kata, antonim kata, istilah kata, dan melengkapi ...agar siswa dapat memiliki penguasaan kosakata yang ...Dengan penguasaan ... Lihat dokumen lengkap

187

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BERGAMBAR SERI PADA MATA  Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Dengan Menggunakan Media Bergambar Seri Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Negeri Celep 5 Kedawung Sr

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BERGAMBAR SERI PADA MATA Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Dengan Menggunakan Media Bergambar Seri Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Negeri Celep 5 Kedawung Sr

... keterampilan menulis paragraf siswa kelas V SD Negeri Celep 5 Kedawung Sragen dengan menggunakan media Bergambar ...dan siswa kelas V SD Negeri Celep 5 Kedawung ... Lihat dokumen lengkap

17

PENANAMAN KARAKTER KREATIF DAN MANDIRI MELALUI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA PADA SISWA KELAS VII A  Penanaman Karakter Kreatif Dan Mandiri Melalui Ekstrakurikuler Pramuka Pada Siswa Kelas VII A Madrasah Tsanawiyah Yasin Gemolong Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2

PENANAMAN KARAKTER KREATIF DAN MANDIRI MELALUI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA PADA SISWA KELAS VII A Penanaman Karakter Kreatif Dan Mandiri Melalui Ekstrakurikuler Pramuka Pada Siswa Kelas VII A Madrasah Tsanawiyah Yasin Gemolong Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2

... sisiwa kelas VII A Madrasah Tsanawiyah Yasin Gemolong Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2014/2015 ialah dengan memberikan motivasi dan ketegasan kepada peserta didik agar ... Lihat dokumen lengkap

18

PENDAHULUAN  Penggunaan Media Lingkungan Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Menulis Puisi Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Bagi Siswa Kelas V SD Negeri 2 Gunungsari Kecamatan Wonosegoro Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013.

PENDAHULUAN Penggunaan Media Lingkungan Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Menulis Puisi Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Bagi Siswa Kelas V SD Negeri 2 Gunungsari Kecamatan Wonosegoro Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013.

... meningkatkan kemampuan menulis puisi. Anak diajak keluar kelas untuk mengamati lingkungan alam yang ada disekitar sekolah untuk menentukan sebuah ide sederhana yang nantinya akan dijadikan ... Lihat dokumen lengkap

6

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN PENERAPAN TEKNIK MEDIA GAMBAR DAN PENGUASAAN  UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN PENERAPAN TEKNIK MEDIA GAMBAR DAN PENGUASAAN KOSAKATA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI I TEGALREJO KECAMATAN SAWIT

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN PENERAPAN TEKNIK MEDIA GAMBAR DAN PENGUASAAN UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN PENERAPAN TEKNIK MEDIA GAMBAR DAN PENGUASAAN KOSAKATA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI I TEGALREJO KECAMATAN SAWIT

... Subjek penerima tindakan adalah siswa kelas V SDN 1 Tegalrejo Sawit, Boyolali yang berjumlah 18 siswa. Subjek pelaksanaan tindakan adalah guru kelas V dan peneliti. Data ... Lihat dokumen lengkap

15

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus

... This is research is classroom action research in counseling class that apply in the fifth grade student of Mi Nu Islamiyah Jati Kudus. Subject of this research is twenty first student that collaboration with ... Lihat dokumen lengkap

23

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA  PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS V DENGAN PENDEKATAN KONSTEKSTUAL DI MI NEGERI SROYO, JATEN, KARANGANYAR TAHUN

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS V DENGAN PENDEKATAN KONSTEKSTUAL DI MI NEGERI SROYO, JATEN, KARANGANYAR TAHUN

... metode pembelajaran maupun media ...Dalam kelas kontekstual, tugas guru adalah membantu siswa untuk mencapai ...mengelola kelas agar kelas menjadi kondusif untuk belajar ...Dalam ... Lihat dokumen lengkap

12

S PGSD 1003585 Chapter1

S PGSD 1003585 Chapter1

... Pembelajaran menulis puisi tidaklah mudah, banyak hambatan yang terjadi dalam proses pembelajarannya khususnya pada tingkat sekolah dasar yang pada hakikatnya masih berpikir ...dan kemampuan ... Lihat dokumen lengkap

16

S PGSD 1003585 Abstract

S PGSD 1003585 Abstract

... dialami siswa kelas V SDN Cisalasih dalam pembelajaran Bahasa Indonesia materi menulis puisi ...kesulitan siswa dalam menuangkan ide ke dalam bentuk ... Lihat dokumen lengkap

2

Show all 10000 documents...