Top PDF PENDIDIKAN AKHLAK MTS KELAS VIII SEMESTER GANJIL

PENDIDIKAN AKHLAK MTS KELAS VIII SEMESTER GANJIL

PENDIDIKAN AKHLAK MTS KELAS VIII SEMESTER GANJIL

Kitab Qas}as} al-Anbiya> ' sebagai sebuah kitab yang di dalamnya terdapat berbagai kisah para nabi dan umat terdahulu, dari kisahnya dapat diambil berbagai ibrah atau pelajaran yang bermanfaat bagi kita. Kisah sendiri dipandang sebagai salah satu metode yang efektif untuk menyampaikan pesan moral, pendidikan, maupun pengajaran. Karena pada umumnya kisah bisa diterima oleh semua lapisan manusia dengan keragaman watak dan karakternya, mulai dari anak-anak, orang dewasa sampai orang tua. Kiranya buku ini menjadi sangat penting untuk dijadikan pegangan utamanya di tengah-tengah krisis public figure, supaya generasi kita tidak salah dalam memilih idola yang patut untuk dijadikan sebagai teladan.
Baca lebih lanjut

101 Baca lebih lajut

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII MTs NEGERI JEMBER III TANGGUL TAHUN AJARAN 2010/2011

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII MTs NEGERI JEMBER III TANGGUL TAHUN AJARAN 2010/2011

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan smapel menggunakan jenis Proporsi Random Sampling, tiap kelas diambil sampel sebanyak 50% dari populasi yang ada. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 137 siswa. Objek penelitian berupa data butir-butir soal Ulangan Umum Semester Ganjil pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII MTs Negeri Jember III Tanggul Tahun Ajaran 2010/2011. Metode pengumpulan data yang dipakai adalah metode dokumen yaitu daftar nama responden, kisi-kisi soal, soal-soal Ulangan Umum Semester, dan lembar jawaban siswa. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya beda.
Baca lebih lanjut

16 Baca lebih lajut

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA BERBASIS PISA MELALUI METODE PROBLEM SOLVING  Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematika Berbasis Pisa Melalui Metode Problem Solving (PTK pada Siswa Kelas VIII A2 Semester Ganjil MTs Negeri Surakarta II Tahun 20

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA BERBASIS PISA MELALUI METODE PROBLEM SOLVING Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematika Berbasis Pisa Melalui Metode Problem Solving (PTK pada Siswa Kelas VIII A2 Semester Ganjil MTs Negeri Surakarta II Tahun 20

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan penalaran matematika berbasis PISA siswa kelas VIII A2 MTs Negeri Surakarta II dengan metode problem solving. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Pelaksanaan tindakan kelas dilaksanakan selama tiga siklus dengan 3 pertemuan. Metode pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, catatan lapangan, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dengan deskriptif kualitatif melalui tiga tahapan yaitu reduksi data, paparan data, dan penyimpulan. Validitas data dengan triangulasi metode dan sumber. Hasil penelitian pertama, penerapan metode problem solving dapat meningkatkan penalaran matematika berbasis PISA siswa kelas VIII A2 MTs Negeri Surakarta II. Kedua, peningkatan penalaran matematika yaitu 1) mengajukan dugaan kondisi awal sebanyak 6 siswa (21,43%), Siklus I menjadi 9 siswa (32,14%), siklus II menjadi 13 siswa (46,43%), setelah tindakan siklus III meningkat menjadi 19 siswa (67,86%), 2) melakukan manipulasi matematika kondisi awal sebanyak 3 siswa (10,71%),Siklus I sebanyak 5 siswa (17,86%), siklus II menjadi 8 siswa (28,57%), kemudian setelah tindakan siklus III meningkat menjadi 14 siswa (50%), 3) menarik kesimpulan, menyusun bukti, memberikan alasan atau bukti terhadap kebenaran solusi kondisi awal sebanyak 5 siswa (17,86%), Siklus I sebanyak 7 siswa (25%), siklus II bertambah menjadi 11 siswa (39,29%), dan setelah tindakan siklus III meningkat menjadi 17 siswa (60,71%).
Baca lebih lanjut

16 Baca lebih lajut

Analisis Butir Soal Ulangan Umum Semester Ganjil pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII MTs Negeri Jember III Tanggul Tahun Ajaran 2010/2011

Analisis Butir Soal Ulangan Umum Semester Ganjil pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII MTs Negeri Jember III Tanggul Tahun Ajaran 2010/2011

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan smapel menggunakan jenis Proporsi Random Sampling, tiap kelas diambil sampel sebanyak 50% dari populasi yang ada. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 137 siswa. Objek penelitian berupa data butir-butir soal Ulangan Umum Semester Ganjil pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII MTs Negeri Jember III Tanggul Tahun Ajaran 2010/2011. Metode pengumpulan data yang dipakai adalah metode dokumen yaitu daftar nama responden, kisi-kisi soal, soal-soal Ulangan Umum Semester, dan lembar jawaban siswa. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya beda.
Baca lebih lanjut

16 Baca lebih lajut

Terhadap Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa di MTs Negeri 1 Tulungagung

Terhadap Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa di MTs Negeri 1 Tulungagung

Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh kompetensi kepribadian terhadap hasil belajar terhadap hasil belajar tidak begitu banyak pegaruhnya, yaitu sebesar 24,7%. Berdasarkan uraian teori diatas, hal ini dikarenakan sistem pendidikan kelas VIII di MTs Negeri 1 Tulungagung menggunakan Kurikulum 2013 atau K13 sehingga guru hanya sebagai mediator dan fasilitator. Siswa sudah aktif mencari materi-materi yang akan dibahas dan juga aktif dalam mencari materi tambahan melalui internet, madrasah ataupun bimbingan-bimbingan belajar lain diluar sekolah. Sehingga dengan keaktifan siswa sendiri itu bisa menumbuhkan semangat dan pemahaman siswa terhadap materi yang ada. Mereka dapat mendapatkan hasil belajar dengan baik dengan keaktifan dan kreatifitas yang dimiliki masing- masing siswa.
Baca lebih lanjut

12 Baca lebih lajut

Pengaruh Materi Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Terhadap Kecerdasan Spiritual Siswa Kelas VIII di MTs Al Ma’arif Tulungagung Tahun Ajaran 2013/2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh Materi Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Terhadap Kecerdasan Spiritual Siswa Kelas VIII di MTs Al Ma’arif Tulungagung Tahun Ajaran 2013/2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Bahwasanya mata pelajaran aqidah akhlak memiliki materi-materi yang sangat banyak untuk bisa dipelajari di Madrasah Tsanawiyah. Dalam penelitian ini, peneliti melakukan penelitian materi mata pelajaran aqidah akhlak kelas VIII semester gasal, yakni materi iman kepada kitab, akhlak terpuji kepada diri sendiri, dan akhlak terpuji kepada sesama. Peneliti menemukan bahwa materi mata pelajaran aqidah akhlak yang diajarkan kepada siswa memiliki kategori cukup terhadap kecerdasan spiritual siswa. Dengan perolehan angka sebesar 0,76.
Baca lebih lanjut

4 Baca lebih lajut

SILABUS SUNDA KELAS VIII KUR2013

SILABUS SUNDA KELAS VIII KUR2013

MATA PELAJARAN: BAHASA SUNDA MATERI 4: SURAT JENJANG PENDIDIKAN: SMP/MTS KELAS/SEMESTER: VIII /1 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN ALOKASI WAK[r]

9 Baca lebih lajut

Silabus VIII   Bab 9   Sistem Ekskresi

Silabus VIII Bab 9 Sistem Ekskresi

SILABUS STRUKTUR DAN FUNGSI SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA Mata Pelajaran : IPA Satuan Pendidikan : SMP/MTs Kelas/Semester : VIII/2 Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pembelajara[r]

1 Baca lebih lajut

Pengaruh strategi belajar peta konsep\DAFTAR LAMPIRAN\lampiran 9 kisi kisi soal

Pengaruh strategi belajar peta konsep\DAFTAR LAMPIRAN\lampiran 9 kisi kisi soal

Lampiran 9 KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL TES SEKOLAH : MTs Miftahul Ulum MATA PELAJARAN : Matematika POKOK BAHASAN : Fungsi KELAS/ SEMESTER : VIII / Ganjil TAHUN PELAJARAN : 2013 / 201[r]

1 Baca lebih lajut

PENDAHULUAN  Pemanfaatan Software Coreldraw Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Matematika Siswa (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII MTs Negeri Gondangrejo Filial Ngadiluwih Tahun Ajaran 2012/2013).

PENDAHULUAN Pemanfaatan Software Coreldraw Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Matematika Siswa (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII MTs Negeri Gondangrejo Filial Ngadiluwih Tahun Ajaran 2012/2013).

2. Mengetahui peningkatan hasil belajar matematika melalui penerapan media pembelajaran komputer dengan pemanfaatan software coreldraw pada siswa kelas VIII A semester ganjil di MTs N Gondangrejo Filial Ngadiluwih di sub pokok bahasan gradien

7 Baca lebih lajut

Soal UTS Aqidah Akhlak Kelas 7 MTs Semester 1 (Ganjil)

Soal UTS Aqidah Akhlak Kelas 7 MTs Semester 1 (Ganjil)

Sifat yang tidak layak bagi Allah atau tidak mungkin ada pada Allah disebut ………….. Sifat mustahil Allah 17.[r]

3 Baca lebih lajut

Kisi-kisi ujian semester ganjil 2014-2015 kelas VIII

Kisi-kisi ujian semester ganjil 2014-2015 kelas VIII

KISI – KISI SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS : VIII PENYUSUN : Tim PAI MTs SEMESTER : 1 NO SK / KD MATERI I[r]

3 Baca lebih lajut

Rincian Pekan&Jam Efektif Aqidah Akhlaq MTs Kelas 8 Semester 1&2.doc

Rincian Pekan&Jam Efektif Aqidah Akhlaq MTs Kelas 8 Semester 1&2.doc

PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH / MTs RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER MATA PELAJARAN : AQIDAH AKHLAK KELAS VIII... AQIDAH AKHLAK RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTI[r]

7 Baca lebih lajut

Prota Aqidah Akhlaq MTs Kelas 8 Semester 1&2.doc

Prota Aqidah Akhlaq MTs Kelas 8 Semester 1&2.doc

Madrasah Tsanawiyah / Mts PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH / MTs PROGRAM TAHUNAN PROTA Aqidah Akhlak MTs/Kls VIII/Smt 1-2 65 MATA PELAJARAN : AQIDAH AKHLAK KELAS VIII... Ak[r]

3 Baca lebih lajut

Soal UTS Fiqih Akhlak Kelas 7 MTs Semester 1 (Ganjil)

Soal UTS Fiqih Akhlak Kelas 7 MTs Semester 1 (Ganjil)

Sebutkan macam-macam najis dan jelaskan masing-masing serta lengkap dengan contohnya!. Apa yang dimaksud dengan najis hukmiyah dan najis ‘ainiyah2[r]

3 Baca lebih lajut

Soal UAS Aqidah Akhlak Kelas 8 SMP MTs Semester 1 (Ganjil)

Soal UAS Aqidah Akhlak Kelas 8 SMP MTs Semester 1 (Ganjil)

Wahyu Allah kepada Rasul yang harus disampaikan manusia b.. Kitab dibukukan suhuf tidak b.[r]

2 Baca lebih lajut

RPP Kurikulum 2013 Aqidah Akhlak Mts Kelas VIII Semester 1

RPP Kurikulum 2013 Aqidah Akhlak Mts Kelas VIII Semester 1

akhlak terpuji kepada diri sendiri  Menjelaskan tujuan pembelajaran dan manfaatnya dalam kehidupan  Kegiatan inti  Siswa beradu cepat memasangkan kalimat acak tentang pengertian, da[r]

29 Baca lebih lajut

RPP Kurikulum 2013 Aqidah Akhlak Mts Kelas VIII Semester 2

RPP Kurikulum 2013 Aqidah Akhlak Mts Kelas VIII Semester 2

TUJUAN PEMBELAJARAN  Dapat menyebutkan nilai-nilai negatif akibat perbuatan hasad dalam fenomena kehidupan  Dapat menyebutkan nilai-nilai negatif akibat perbuatan dendam dalam fenome[r]

40 Baca lebih lajut

Silabus Kurikulum 2013 Aqidah Akhlak Mts Kelas VIII Semester 1

Silabus Kurikulum 2013 Aqidah Akhlak Mts Kelas VIII Semester 1

Menghindari akhlak tercela kepada diri sendiri Kompetensi Dasar PembelajaranMateri Nilai Budaya& Karakter Bangsa Nilai-Nilai Kewirausahaan Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian A[r]

6 Baca lebih lajut

Soal UAS Aqidah Akhlak Kelas 7 MTs Semester 1 (Ganjil) Soal 1

Soal UAS Aqidah Akhlak Kelas 7 MTs Semester 1 (Ganjil) Soal 1

Beriman kepada adanya hal-hal yang berhubungan dengan alam ghaib termasuk iman yang bersifat ………… a.. Ihsan merpakan pengukur tipis tebalnya ……….[r]

5 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...