Timbulnya pembicaraan pembiayaan pendidikan itu antara lain terjadi seiring dengan terjadinya pergeseran dari kegiatan belajar mengajar yang semula dilakukan secara

Pengembangan teknik pelaksanaan konsep pendidikan karakter pada program tahfidz al- Qur’an tentu sangat penting dalam rangka untuk terus meningkatkan kualitas capaian

Yang dimaksud dengan istiqamah adalah konsisten, yaitu tetap menjaga keajegan dalam menghafal al- Qur‟an. Dengan perkataan lain penghafal harus senantiasa menjaga

Data yang diperoleh di lapangan cukup banyak, untuk itu maka perlu dicatat secara teliti dan rinci. Mereduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal pokok, menfokuskan pada

Getassrabi Gebog Kudus tentu tidak dapat dilepaskan dari adanya faktor-.. faktor yang menentukan lancar tidaknya pelaksanaan program tahfizh tersebut. Baik untuk madrasah

memperbaiki dan meningkatkan mutu hafalan seorang tahfizh al- Qur’an.. c) Mengerti Bahasa Arab, hal ini dianjurkan untuk seorang tahfizh al- Qur’an supaya dengan

Misalnya, dalam hal ini untuk menguatkan penelitian bisa dilakukan dengan menggunakan foto atau dokumen autentik mengenai program tahfizh al- Qur’an kelas k husus

Untuk mengetahui Kemampuan Pedagogik Guru Agama di MTs NU Al-Hidayah Getassrabi Gebog Kudus, maka peneliti akan menyajikan data yang di peroleh dari angket untuk kemudian

Budaya organisasi sangat menentukan kesuksesan dan kegemilangan organisasi dalam menjalankan program-programnya begitupun juga peran guru sangat penting dalam

Diberitahukan dengan hormat, bahwa skripsi saudara: Novita Nailil Izzah, NIM: 1310110355, dengan judul “Hubungan Budaya Organisasi Dengan Kemampuan Pedagogik Guru Agama Di MTs

Sedangkan kegiatan yang diteliti adalah pelaksanaan program kelas khusus tahfizh al- Qur’an pada kelas VIII (G) yang semua peserta didiknya beranggota putri di MTs NU

b. Jika grafik tidak mengarah ke kanan, maka data termasuk kategori tidak linier.. Pada data tentang hubungan budaya organisasi dengan kemampuan pedagogic guru

Menurut Departemen Pendidikan Nasional (Depdiknas), yang dikutip oleh Supardi dalam bukunya Sekolah Efektif Konsep Dasar dan Praktiknya , sekolah dikatakan baik apabila

4 Data dalam penelitian ini meliputi arsip madrasah seperti profil madrasah, sejarah madrasah Tsanwiyah NU Al-Hidayah Getassrabi Gebog Kudus, Rencana Pelaksanaan

Untuk mengetahui pengelolaan pendidikan di NU MTs Mafatihul Ulum Sidorekso Kaliwungu Kudus Tahun Ajaran 2016/2017.. Untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan di MTs NU

(b) Motivasi ekstrinsik adalah hal dan keadaan yang dating dari luar individu siswa yang juga mendorongnya untuk melakukan kegiatan belajar. Kekurangan motivasi baik

belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak di MTs NU Miftahul Ma’arif Kaliwungu Kudus tahun ajaran 2016/2017.

berhasil dan mencapai ketuntasan sesuai dengan KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal).Hal ini dibuktikandengan perolehan hasil belajar peserta didik yang berada diatas KKM