18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'penerapan lasswell comunication model terhadap peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa sma raden intan repository'
Uji homogenitas digunakan untuk mengetahui apakah kedua kelas memiliki karakteristik yang relatif sama atau tidak, selain itu uji homogenitas berfungsi untuk.. menentukan
N/A
Uji homogenitas digunakan untuk mengetahui apakah kedua kelas memiliki karakteristik yang relatif sama atau tidak, selain itu uji homogenitas berfungsi untuk.. menentukan
N/A
pada siswa kelas eksperimen dan pembelajaran biasa pada kelas kontrol, hasil analisis yang diperoleh hipotesis yang menyatakan bahwa peningkatan kemampuan pemahaman
N/A
Berdasarkan latar belakang dan rumusan masalah maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dengan model
N/A
Jadi, dapat disimpulkan bahwa variabel penelitian adalah satu atribut atau sifat atau nilai dari orang, objek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan
N/A
kuantitatif. Metode yang digunakan adalah eksperimen semu dengan menggunakan desain Pretest – Posttest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh
N/A
Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwasanya Pemahaman konsep matematis peserta didik lebih baik memakai model pembelajaran ADDIE dikarnakan model ini mampu memberikan kesempatan
N/A
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui : (1)Apakah peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan menggunakan penerapan model
N/A
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dan mengetahui peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa
N/A
Diserahkan ke Perpustakaan Universitas (tanda bukti penyerahan CD). Diserahkan ke Perpustakaan Fakultas (tanda bukti
N/A
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh media ubin aljabar dengan strategi pembelajaran matematika GASING terhadap kemampuan pemahaman konsep
N/A
Berdasarkan hasil penelitian terdahulu peneliti belum menemukan adanya pengembangan media komik elektronik yang digunakan untuk edukasi bullying pada anak usia
N/A
Kepada peserta lelang yang berkeberatan dengan pengumuman ini diberikan kesempatan untuk menyampaikan sanggahan melalui aplikasi SPSE kepada Pokja Pengadaan Barang
N/A
yang diperoleh siswa sebelum menggunakan model pembelajaran flipped classroom memiliki perbedaan terhadap pemahaman konsep matematis siswa setelah diberikan.
N/A
Hipotesis dalam penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Quantum Teaching dapat meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SMP/MTs dan kemampuan pemahaman
N/A
Berdasarkan hasil konfirmasi yang kami terima dari unit kerja terkait, kami sampaikan dengan hormat Daftar Nama Peserta Workshop Persiapan LKPP/LKKL Tahun 2013 yang akan
N/A
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: peningkatan kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas X SMA Negeri 14 Medan
N/A
PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING MENGGUNAKAN MULTIMEDIA ADVENTURE GAME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BASIS DATA.. Universitas Pendidikan Indonesia |
N/A