• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Has 10000 "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar" found on our website. Below are the top 20 most common "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar".

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

... pada siswa kelas IV SDN Pamotan 1 Porong Sidoarjo, ditemukan permasalahan hasil belajar khusunya pada mata ...sebagian siswa dalam kelas mendapat nilai dibawah KKM yaitu ... Lihat dokumen lengkap

10

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw II untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Negeri 97 Pekanbaru

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw II untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Negeri 97 Pekanbaru

... aktivitas siswa tiap pertemuan semakin ...aktivitas siswa rata-rata (69,16%) berkategori ...karena pembelajaran dengan langkah jigsaw II ini adalah proses pembelajaran yang belum pernah ... Lihat dokumen lengkap

15

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tema Kegemaran

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tema Kegemaran

... rendahnya hasil belajar siswa Sekolah Dasar ini adalah kurangnya partisipasi siswa dalam mengikuti tema kegemaran ini, siswa cenderung pasif, keberanian untuk ... Lihat dokumen lengkap

6

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 188 Pekanbaru

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 188 Pekanbaru

... di sekolah adalah ilmu pengetahuan sosial (IPS) adalahmata pelajaran yang mengintegrasi tentang kehidupan sosial dari bahan realita kehidupan sehari-hari dalam ...pelajaran IPS di sekolah ... Lihat dokumen lengkap

13

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS dengan Materi Konsep Peta pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS dengan Materi Konsep Peta pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

... Namun tipe hasil belajar ini menjadi prasyarat bagi pemahaman (2) Tipe hasil belajar ...(3) Tipe hasil belajar ...aplikasi.(4) Tipe hasil ... Lihat dokumen lengkap

10

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD PADA PEMBELAJARAN IPS.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD PADA PEMBELAJARAN IPS.

... learning model type STAD to improve student learning outcomes at the elementary school social studies learning conducted in the fourth grade students in one elementary school located in District Sukajadi ... Lihat dokumen lengkap

24

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 36 Pekanbaru

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 36 Pekanbaru

... bertujuan untuk berkembangnya potensi siswa, agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang ... Lihat dokumen lengkap

12

Penerapan Model Kooperatif Tipe Nominal Group untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika di Kelas IV Sekolah Dasar

Penerapan Model Kooperatif Tipe Nominal Group untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika di Kelas IV Sekolah Dasar

... Hamalik hasil belajar adalah bila seseorang telah belajar akan terjadi perubahan tingkah laku pada orang tersebut, misalnya dari tidak tahu menjadi tahu, dan dari tidak mengerti menjadi ...mengerti. ... Lihat dokumen lengkap

10

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR

... Berdasarkan hasil pengamatan terhadap pelaksanaan tindakan bahwa mengkondisikan kesiapan belajar siswa, pembentukan kelompok asal, pembentukan kelompok ahli, melakukan diskusi, dan melakukan ... Lihat dokumen lengkap

11

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Keaktifan, Hasil Belajar dan Respon Siswa

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Keaktifan, Hasil Belajar dan Respon Siswa

... meningkatkan hasil belajar siswa, dan (3) mengetahui respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw siswa ... Lihat dokumen lengkap

13

Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS Menggunakan Model Kooperatif Tipe Jigsaw di Sekolah Dasar

Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS Menggunakan Model Kooperatif Tipe Jigsaw di Sekolah Dasar

... belajaran siswa pada pembelajaran IPS dengan menggunakan model kooperatif tipe jigsaw pada siklus I Pada umumnya siswa masih kurang aktif mengikuti proses ... Lihat dokumen lengkap

9

Perbedaan prestasi belajar IPS siswa kelas V sekolah dasar atas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II - USD Repository

Perbedaan prestasi belajar IPS siswa kelas V sekolah dasar atas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II - USD Repository

... Melihat hasil kerja BPUPKI maka Jepang pada tangal 7 Agustus 1945 resmi membubarkan BPUPKI dan digantikan dengan PPKI (Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia) yang disebut dalam Dokuritsu Junbi ...Widyodiningrat ... Lihat dokumen lengkap

260

Perbedaan prestasi belajar IPS siswa kelas V Sekolah Dasar atas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw I - USD Repository

Perbedaan prestasi belajar IPS siswa kelas V Sekolah Dasar atas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw I - USD Repository

... pengetahuan dasar serta keterampilan sebagai warga negara yang baik sedini mungkin (Susanto, ...materi IPS yang diajarkan di SD memuat keterpaduan dari ilmu-ilmu sosial dan ilmu kemanusiaan untuk ... Lihat dokumen lengkap

258

Perbedaan prestasi belajar IPS siswa kelas V Sekolah Dasar atas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II - USD Repository

Perbedaan prestasi belajar IPS siswa kelas V Sekolah Dasar atas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II - USD Repository

... mendukung siswa dalam mencapai keberhasilan belajar, pribadi dan sikap guru berkitan dengan pembawaan perilaku, sifat, kepribadian guru dalam menemani siswa dalam belajar tentu menentukan ... Lihat dokumen lengkap

206

Perbedaan prestasi belajar IPS siswa kelas V sekolah dasar atas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II - USD Repository

Perbedaan prestasi belajar IPS siswa kelas V sekolah dasar atas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II - USD Repository

... di kelas mencakup beberapa mata pelajaran yang salah satunya adalah mata pelajaran IPS yang merupakan mata pelajaran wajib yang ada di ...pelajaran IPS di sekolah dasar di dalam standar ... Lihat dokumen lengkap

249

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Tema Peristiwa Siswa Kelas II Sekolah Dasar

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Tema Peristiwa Siswa Kelas II Sekolah Dasar

... perencanaan untuk melakukan persiapan proses pembekaharan pada siklus II sama dengan siklus I yaitu (1) menganalisis kurikulum, pada tahap ini peneliti menganalisis kurikulum untuk menentukan SK dan KD yang ... Lihat dokumen lengkap

10

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar

... peningkatan hasil belajar pada siklus ke 2 , pada pembelajaran matematika di Sekolah Dasar Negeri 35 Sulang Betung Kabupaten Sekadau Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) adalah ...orang ... Lihat dokumen lengkap

14

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA.

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA.

... Perencanaan pembelajaran dengan menerapkan model kooperatif tipe Jigsaw pada materi pokok sumber daya alam disusun berdasarkan KTSP tahun ...Kompetensi Dasar, Indikator capaian ... Lihat dokumen lengkap

19

Strategi Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw  Di Kelas IV Sekolah Dasar

Strategi Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Di Kelas IV Sekolah Dasar

... bertujuan untuk mengetahui strategi implementasi model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw di sekolah dasar, peningkatan aktivitas, dan hasil belajar ... Lihat dokumen lengkap

9

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN BELAJAR MANDIRI SISWA DAN HASIL BELAJAR IPS

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN BELAJAR MANDIRI SISWA DAN HASIL BELAJAR IPS

... Pembelajaran kooperatif model jigsaw dilaksanakan dengan empat tahap yaitu membaca, diskusi kelompok ahli, laporan kelompok dan kuis/test (CP ...Pelaksanaan pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

102

Show all 10000 documents...