• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENERAPAN METODE MULTISENSORI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA PENERAPAN METODE MULTISENSORI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS I SD NEGERI POKAK I CEPER KLATEN TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

Has 10000 "PENERAPAN METODE MULTISENSORI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA PENERAPAN METODE MULTISENSORI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS I SD NEGERI POKAK I CEPER KLATEN TAHUN PELAJARAN 2010/2011." found on our website. Below are the top 20 most common "PENERAPAN METODE MULTISENSORI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA PENERAPAN METODE MULTISENSORI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS I SD NEGERI POKAK I CEPER KLATEN TAHUN PELAJARAN 2010/2011.".

PENERAPAN   METODE   MULTISENSORI   TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA   PENERAPAN METODE MULTISENSORI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS I SD NEGERI POKAK I CEPER KLATEN TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

PENERAPAN METODE MULTISENSORI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA PENERAPAN METODE MULTISENSORI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS I SD NEGERI POKAK I CEPER KLATEN TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

... pembelajaran multisensori pada siswa kelas I SD Negeri Pokak I Ceper Klaten dilaksanakan melalui beberapa fase yang dapat dirangkum dalam kegiatan ... Lihat dokumen lengkap

15

PENDAHULUAN  PENERAPAN METODE MULTISENSORI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS I SD NEGERI POKAK I CEPER KLATEN TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

PENDAHULUAN PENERAPAN METODE MULTISENSORI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS I SD NEGERI POKAK I CEPER KLATEN TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

... pembelajaran membaca pada siswa kelas I SD Negeri Pokak I Ceper Klaten, beberapa praktik yang masih sering ditemui dalam pelajaran ... Lihat dokumen lengkap

10

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIA KARTU HURUF PADA SISWA   Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Kartu Huruf Pada Siswa Kelas I di SD Negeri 02 Kedung Jeruk Mojogedang Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011.

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIA KARTU HURUF PADA SISWA Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Kartu Huruf Pada Siswa Kelas I di SD Negeri 02 Kedung Jeruk Mojogedang Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011.

... siklus I dari 20 siswa masih ada diperoleh 13 siswa telah tuntas atau 7 siswa= 35 % belum tuntas, pembelajaran siklus II mengalami peningkatan penguasaan keterampilan membaca ... Lihat dokumen lengkap

14

PEENINGKAT Peningkatan Keterampilan Menulis Permulaan Melalui Penerapan Metode Sruktural Analiik Sintetik (SAS) Pada Siswa Kelas I SD Negeri 2 Ngawonggo Klaten Tahun Pelajaran 2015/2016.

PEENINGKAT Peningkatan Keterampilan Menulis Permulaan Melalui Penerapan Metode Sruktural Analiik Sintetik (SAS) Pada Siswa Kelas I SD Negeri 2 Ngawonggo Klaten Tahun Pelajaran 2015/2016.

... di SD merupakan pembelajaran yang paling utama terutama di SD kelas ...berbahasalah siswa dapat menimba ilmu pengetahuan, teknologi, seni, serta informasi yang diberikan oleh ...(kelas ... Lihat dokumen lengkap

13

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE SAS (STRUKTUR ANALITIK SINTETIK) BAGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA DI SD N BANGUNREJO 2 YOGYAKARTA.

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE SAS (STRUKTUR ANALITIK SINTETIK) BAGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA DI SD N BANGUNREJO 2 YOGYAKARTA.

... pada kemampuan membaca. Selain itu, metode ini cukup mudah untuk diterapkan pada siswa yang mengalami masalah ...tetapi metode ini dapat efektif jika diterapkan pada siswa yang ... Lihat dokumen lengkap

207

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS I MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN TERPADU

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS I MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN TERPADU

... beberapa metode pembelajaran tersebut di atas, diantaranya: Metode eja adalah belajar membaca yang dimulai dari mengeja huruf demi ...dalam metode eja adalah pendekatan harafiah. Siswa ... Lihat dokumen lengkap

147

STUDI TENTANG PENANGANAN ANAK KESULITAN (LAMBAT) BELAJAR MEMBACA DENGAN METODE MULTISENSORI   Studi Tentang Penanganan Anak Kesulitan (Lambat) Belajar Membaca Dengan Metode Multisensori Siswa Kelas III Di SD Negeri Pajang 3 Kecamatan Laweyan Surakarta.

STUDI TENTANG PENANGANAN ANAK KESULITAN (LAMBAT) BELAJAR MEMBACA DENGAN METODE MULTISENSORI Studi Tentang Penanganan Anak Kesulitan (Lambat) Belajar Membaca Dengan Metode Multisensori Siswa Kelas III Di SD Negeri Pajang 3 Kecamatan Laweyan Surakarta.

... menggunakan metode multisensori, anak-anak yang mengalami kesulitan (lambat) belajar membaca dapat mengatasi kesulitan membaca melalui belajar membaca dengan cara menelusuri (perabaan), ... Lihat dokumen lengkap

17

PENERAPAN METODE FERNALD BERBASIS MULTISENSORI SEBAGAI UPAYA PENANGANAN MEMBACA BAGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA PERMULAAN : Studi Kasus terhadap Anak Berkesulitan Membaca.

PENERAPAN METODE FERNALD BERBASIS MULTISENSORI SEBAGAI UPAYA PENANGANAN MEMBACA BAGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA PERMULAAN : Studi Kasus terhadap Anak Berkesulitan Membaca.

... Instrumen tes untuk identifikasi kasus dilakukan untuk mengetahui anak yang berkesulitan membaca permulaan. Hasil dari tes dalam identifikasi kasus dimaanfaatkan untuk melihat dan menemukan masalah yang ... Lihat dokumen lengkap

105

SKRIPSI  “Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan dengan Menggunakan Pias – Pias Kata pada Siswa Kelas I SDN 03 Tunggulrejo Jumantono Karanganyar Tahun Ajaran 2010/2011”.

SKRIPSI “Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan dengan Menggunakan Pias – Pias Kata pada Siswa Kelas I SDN 03 Tunggulrejo Jumantono Karanganyar Tahun Ajaran 2010/2011”.

... keterampilan membaca permulaan dengan menggunakan metode pias – pias ...persentase siswa yang mencapai KKM sebesar 52,38 %. Pada siklus I nilai rata-rata kelas meningkat menjadi ... Lihat dokumen lengkap

14

PENDAHULUAN Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Usia Dini Melalui Metode Multisensori Di Kelompok B TK Aisyiyah 1 Mojayan Kecamatan Klaten Tengah Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2011/2012.

PENDAHULUAN Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Usia Dini Melalui Metode Multisensori Di Kelompok B TK Aisyiyah 1 Mojayan Kecamatan Klaten Tengah Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2011/2012.

... pengajaran membaca yang cocok untuk anak usia dini adalah yang memperhatikan perbedaan tingkat kemampuan anak dan tipe pembelajaran pada tiap ...Suatu metode belajar belum tentu efektif untuk semua ... Lihat dokumen lengkap

11

PERBEDAAN PENGARUH ANTARA METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) MELALUI MEDIA KARTU BERGAMBAR DENGAN METODE ABJAD DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS SATU SD “X” - Unika Repository

PERBEDAAN PENGARUH ANTARA METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) MELALUI MEDIA KARTU BERGAMBAR DENGAN METODE ABJAD DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS SATU SD “X” - Unika Repository

... 10. Sahabat-sahabat terbaik ku Fakultas Psikologi angkatan 2008, khususnya Rosa, Kiki, Belinda, Rani, Natalia, Anggun, Denise, Aris, Nita, Yulia, Tyas, Angel, Ria, Wahyu, Lia dan teman-teman semuanya. Terima kasih untuk ... Lihat dokumen lengkap

15

SKRIPSI  Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Flash Card Di Kelompok B TK ABA Blanceran I Kecamatan Karanganom Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2011 / 2012.

SKRIPSI Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Flash Card Di Kelompok B TK ABA Blanceran I Kecamatan Karanganom Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2011 / 2012.

... mengembangkan kemampuan membaca permulaan pada anak melalui media flash card di kelompok B TK’Aisyiyah Blanceran I Kecamatan Karanganom Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran ... Lihat dokumen lengkap

16

S PGSD 1206830 Abstract

S PGSD 1206830 Abstract

... tindakan Kelas (Classroom Actio Research) tentang upaya menigkatkan kemampuan membaca permulaan dengan menggunakan media suku kata di sekolah dasar kelas I di salah satu sekolah ... Lihat dokumen lengkap

1

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN  DENGAN MENGGUNAKAN METODE STRUKTURAL   Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Dengan Menggunakan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) Pada Siswa Kelas I SD Negeri Singopuran 2 Tahun Ajaran 2015/2016.

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE STRUKTURAL Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Dengan Menggunakan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) Pada Siswa Kelas I SD Negeri Singopuran 2 Tahun Ajaran 2015/2016.

... Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, tes dan dokumentasi.“Observasi adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengetahui sampai dimana kegiatan belajar mengajar terlaksana”.Selanjutnya ... Lihat dokumen lengkap

13

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN  DENGAN MENGGUNAKAN METODE STRUKTURAL   Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Dengan Menggunakan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) Pada Siswa Kelas I SD Negeri Singopuran 2 Tahun Ajaran 2015/2016.

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE STRUKTURAL Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Dengan Menggunakan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) Pada Siswa Kelas I SD Negeri Singopuran 2 Tahun Ajaran 2015/2016.

... keterampilan membaca permulaan pada siswa kelas I SD Negeri Singopuran 2 untuk mengatasi masalah tersebut, peneliti mengadakan penelitian yang bertujuan untuk: (1) ... Lihat dokumen lengkap

15

S PGSD  0810113 Title

S PGSD 0810113 Title

... PENERAPAN PENDEKATAN PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas I SDN 1 Cibodas Kabupaten Bandung Barat SKRIPSI Diajukan[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

Analisis Kemampuan Siswa dalam Belajar Membaca Permulaan Kelas I SD Muhammadiyah 9 Malang

Analisis Kemampuan Siswa dalam Belajar Membaca Permulaan Kelas I SD Muhammadiyah 9 Malang

... menyebabkan siswa tidak dapat membaca permulaan dengan benar, disebabkan dari faktor eksternal (gen, minat baca, motivasi, dan kemampuan individu) dan dan faktor internal (lingkungan sekitar, ... Lihat dokumen lengkap

44

Metode Multisensori untuk Mengembangkan Kemampuan membaca anak disleksia di SD Inklusi

Metode Multisensori untuk Mengembangkan Kemampuan membaca anak disleksia di SD Inklusi

... [r] ... Lihat dokumen lengkap

20

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN BAHASA INDONESIA DENGAN METODE DRILL PADA SISWA KELAS II TUNAGRAHITA SDLB NEGERI BLORA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2009 2010

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN BAHASA INDONESIA DENGAN METODE DRILL PADA SISWA KELAS II TUNAGRAHITA SDLB NEGERI BLORA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2009 2010

... Tindakan Kelas (PTK) ini untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Luar Biasa, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ... Lihat dokumen lengkap

17

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN BAHASA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI KRAGILAN  Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Permainan Bahasa Pada Siswa Kelas I SD Negeri Kragilan 2 Gemolong Tahun 2013/2014.

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN BAHASA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI KRAGILAN Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Permainan Bahasa Pada Siswa Kelas I SD Negeri Kragilan 2 Gemolong Tahun 2013/2014.

... Pelaksanaan Tindakan (Acting), tahap ini merupakan implementasi atau penerapan isi rancangan, yaitu mengenakan tindakan kelas (Arikunto dkk, 2009: 18). Pelaksanaan tindakan dengan mengimplementasi ... Lihat dokumen lengkap

13

Show all 10000 documents...