• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek dengan E-Learning untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah IPA Terpadu

Has 10000 "Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek dengan E-Learning untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah IPA Terpadu" found on our website. Below are the top 20 most common "Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek dengan E-Learning untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah IPA Terpadu".

Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek dengan E-Learning untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah IPA Terpadu

Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek dengan E-Learning untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah IPA Terpadu

... based learning with e-learning to improve creativity and student learning outcomes in the integrated SCIENCE ...so learning using the project has a significant influence on student ... Lihat dokumen lengkap

5

Pengembangan Desain Peraga Interaktif Matematika Berbasis E-learning untuk Membentuk Kreativitas Mahasiswa pada Mata Kuliah Workshop

Pengembangan Desain Peraga Interaktif Matematika Berbasis E-learning untuk Membentuk Kreativitas Mahasiswa pada Mata Kuliah Workshop

... matematika berbasis E-learning untuk membentuk pola kreativitas ...matematika berbasis E-learning dalam membentuk kreativitas ...matematika berbasis ... Lihat dokumen lengkap

13

Penerapan Pembelajaran Jigsaw Terintegrasi PBL (Problem Based Learning) Berbasis Lesson Study Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Biologi Umum Universitas Negeri Malang

Penerapan Pembelajaran Jigsaw Terintegrasi PBL (Problem Based Learning) Berbasis Lesson Study Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Biologi Umum Universitas Negeri Malang

... aktivitas belajar dapat bersifat fisik maupun mental dalam kegiatan ...model pembelajaran yang dapat mengoptimalkan semua potensi yang ada dalam diri siswa dalam belajar, karena selama penyajiannya ... Lihat dokumen lengkap

7

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS E LEARNING PADA MATAKULIAH EVALUASI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS E LEARNING PADA MATAKULIAH EVALUASI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA

... Mata kuliah wajib yang harus ditempuh mahasiswa pendidikan matematika salah satunya adalah evaluasi proses dan hasil belajar (yang selanjutnya disebut evaluasi ...pembelajaran). ... Lihat dokumen lengkap

9

Efektivitas E-Learning Terhadap Hasil Belajar  Mahasiswa Pada Mata Kuliah Konsep Dasar IPS

Efektivitas E-Learning Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Konsep Dasar IPS

... Hasil belajar dinyatakan telah tercapai jika terpenuhi dua indikator antara lain: 1) Retensi dan daya serap terhadap bahan pembelajaran menghasilkan prestasi yang tinggi, baik secara individu maupun ... Lihat dokumen lengkap

8

PEMANFAATAN MODEL BLENDED LEARNING BERBASIS ONLINE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN: Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Kuliah Kurikulum dan Pembelajaran di Program Studi PGSD UPI.

PEMANFAATAN MODEL BLENDED LEARNING BERBASIS ONLINE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN: Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Kuliah Kurikulum dan Pembelajaran di Program Studi PGSD UPI.

... blended learning di lingkungan Universitas Pendidikan Indonesia, mengetahui bagaimana efektivitas model blended learning berbasis online untuk meningkatkan hasil belajar ... Lihat dokumen lengkap

58

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING UNTUK MENIGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KONSEP DASAR IPS

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING UNTUK MENIGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KONSEP DASAR IPS

... kegiatan belajar tersebut diatur oleh guru/dosen secara sistematik dan terencana; e) pendidik menempatkan diri sebagai pembimbing semua peserta didik yang memerlukan bantuan manakala mereka menghadapi ... Lihat dokumen lengkap

11

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TERPADU DENGAN PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING BERBASIS SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TERPADU DENGAN PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING BERBASIS SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR.

... satu mata pelajaran pada proses pembelajaran di sekolah dasar adalah Ilmu Pengetahuan Alam ...(IPA). IPA merupakan salah satu mata pelajaran yang berperan penting dalam menambah ... Lihat dokumen lengkap

32

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH PENGEMBANGAN KURIKULUM - repository UPI T PK 1103400 Title

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH PENGEMBANGAN KURIKULUM - repository UPI T PK 1103400 Title

... IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH PENGEMBANGAN KURIKULUM TESIS Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari [r] ... Lihat dokumen lengkap

3

UPAYA MENINGKATKAN RASA INGIN TAHU MAHASISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATA KULIAH EVALUASI PROSES DAN HASIL PEMBELAJARAN MATEMATIKA

UPAYA MENINGKATKAN RASA INGIN TAHU MAHASISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATA KULIAH EVALUASI PROSES DAN HASIL PEMBELAJARAN MATEMATIKA

... dalam pembelajaran berbasis proyek berupa tugas yang kompleks, berdasarkan pertanyaan yang menantang (masalah), dirancang oleh mahasiswa, berupa pemecahan masalah, pembuatan keputusan, atau ... Lihat dokumen lengkap

8

Pengembangan Model E-learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa

Pengembangan Model E-learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa

... jaran berbasis e-learning untuk mening- katkan hasil belajar mahasiswa pada Mata Kuliah MKDK Kurikulum dan ...yaitu untuk: (1) mengembangkan model ... Lihat dokumen lengkap

15

Penerapan Problem-Based Learning berbasis Lesson Study untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah dan Hasil Belajar Kognitif Mahasiswa pada Mata Kuliah Metodologi Penelitian

Penerapan Problem-Based Learning berbasis Lesson Study untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah dan Hasil Belajar Kognitif Mahasiswa pada Mata Kuliah Metodologi Penelitian

... model pembelajaran kooperatif yang dapat digunakan adalah model pembelajaran berbasis masalah atau problem-based learning ...model pembelajaran ini adalah memberikan keleluasaan kepada ... Lihat dokumen lengkap

10

PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING PADA MATA KULIAH KALKULUS DIFFERENSIAL

PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING PADA MATA KULIAH KALKULUS DIFFERENSIAL

... motivasi belajar seperti rendahnya keaktifan mahasiswa dalam mengemukakan ide atau tanggapan, kurangnya perhatian mahasiswa terhadap perkuliahan matematika, serta kurangnya kemandirian belajar ... Lihat dokumen lengkap

13

PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR TENTANG HIDANGAN BALI

PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR TENTANG HIDANGAN BALI

... Proses pembelajaran ini menekankan pada kebebasan mahasiswa untuk berapresiasi di bidang seni kuliner dari proses perancangan, perwujudan karya nyata, dan evaluasi akhir suatu produk ...rancangan. ... Lihat dokumen lengkap

9

Desain Tugas Dan Asesmen Berbasis Proyek Yang Terintegrasi Dengan E-Learning Melalui Pendekatan Pembelajaran Scientific Untuk Mata Kuliah Mathematics Learning Strategy

Desain Tugas Dan Asesmen Berbasis Proyek Yang Terintegrasi Dengan E-Learning Melalui Pendekatan Pembelajaran Scientific Untuk Mata Kuliah Mathematics Learning Strategy

... Hasil belajar mahasiswa penempuh mata kuliah ini untuk setiap penugasan tergolong sangat ...80% mahasiswa berperan aktif, dan memberikan sumbangsih ide kreatif dalam ... Lihat dokumen lengkap

11

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH ENERGI DAN KONVERSI

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH ENERGI DAN KONVERSI

... dan pembelajaran. Masuk dalam kelompok ini adalah e-book dan ...internet. Learning Tool yaitu suatu metode pembelajaran interaktif dengan menggunakan teknologi komputer dapat membantu ... Lihat dokumen lengkap

5

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN IPA TERPADU BERVISI SETS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN IPA TERPADU BERVISI SETS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP

... Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang disusul dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dikenal istilah IPA terpadu dan Salingtemas (Sains, lingkungan, teknologi, dan ...sistem ... Lihat dokumen lengkap

163

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH EVALUASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH EVALUASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK

... Evaluasi Hasil Belajar Matematika kesulitan untuk membuat soal yang baik dan layak digunakan dalam ...hanya mahasiswa matematika FKIP Unika saja yang kesulitan dalam mendisain intrumen tes dan ... Lihat dokumen lengkap

10

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH PENGEMBANGAN KURIKULUM.

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH PENGEMBANGAN KURIKULUM.

... http://www.edmodo.com. Pembelajaran berbasis e-learning yang memanfaatkan aplikasi Edmodo ini mendukung berbagai aktivitas pembelajaran, seperti register atau pendaftaran, penyampaian ... Lihat dokumen lengkap

48

Penerapan Pembelajaran Jigsaw Terintegrasi PBL (Problem Based Learning) Berbasis Lesson Study untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Biologi Umum Universitas Negeri Malang

Penerapan Pembelajaran Jigsaw Terintegrasi PBL (Problem Based Learning) Berbasis Lesson Study untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Biologi Umum Universitas Negeri Malang

... Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) berbasisLesson Study dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dalam 2 siklus, dimana ... Lihat dokumen lengkap

7

Show all 10000 documents...