• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA | Dianah | Jurnal Penelitian Pendidikan 19779 1 SM

Has 10000 "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA | Dianah | Jurnal Penelitian Pendidikan 19779 1 SM" found on our website. Below are the top 20 most common "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA | Dianah | Jurnal Penelitian Pendidikan 19779 1 SM".

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA | Dianah | Jurnal Penelitian Pendidikan 19779 1 SM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA | Dianah | Jurnal Penelitian Pendidikan 19779 1 SM

... bertujuan untuk Untuk mengetahui bagaimana proses penerapan metode jigsaw di kelas XII J 5 SMA Negeri 9 Malang, dan untuk mengetahui bagaimana hasil penerapan model ... Lihat dokumen lengkap

14

PENERAPAN PEMBELAJARAN FISIKA MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI SMP | Jumarni | Jurnal Pendidikan Fisika 2800 6278 1 SM

PENERAPAN PEMBELAJARAN FISIKA MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI SMP | Jumarni | Jurnal Pendidikan Fisika 2800 6278 1 SM

... modern. Pembelajaran kooperatif adalah metode mengajar yang mengelompokkan siswa dalam kelompok-kelompok kecil untuk saling bekerjasama dalam memahami ...pelajaran. Pembelajaran kooperatif ... Lihat dokumen lengkap

7

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PEER LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI KELAS X AP 1 DI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2012/2013 (Penelitian Tindakan Kelas).

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PEER LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI KELAS X AP 1 DI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2012/2013 (Penelitian Tindakan Kelas).

... Yulianto. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PEER LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT MELAKUKAN PROSEDUR ... Lihat dokumen lengkap

17

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X-1 POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS DI SMA KATOLIK SANTA AGNES SURABAYA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X-1 POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS DI SMA KATOLIK SANTA AGNES SURABAYA

... Penerapan model Pembelajaran kooperetif tipe Jigsaw untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas X- 1 SMAK Santa Agnes Surabaya” ... Lihat dokumen lengkap

19

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI PADA SISWA KELAS X AP 1 SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2014/2015.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI PADA SISWA KELAS X AP 1 SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2014/2015.

... Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas ...Pelaksanaan penelitian ini terdiri dari dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari empat tahap; (1) perencanaan tindakan, (2) ... Lihat dokumen lengkap

19

ABSTRAK PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL. docx

ABSTRAK PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL. docx

... Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) mengetahui aktivitas siswa pada bidang studi matematika melalui penerapan pendekatan kontekstual dengan strategi pembelajaran tipe ... Lihat dokumen lengkap

1

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN STRATEGI TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT)  Peningkatan Keaktifan Siswa dengan Menerapkan Strategi Team Game Tournament (TGT) pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V SD N 04 Binangun.

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN STRATEGI TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) Peningkatan Keaktifan Siswa dengan Menerapkan Strategi Team Game Tournament (TGT) pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V SD N 04 Binangun.

... mengkondisikan siswa karena siswa ingin selalu diperhatikan sementara guru harus berkeliling pada semua kelompok satu ...kegiatan pembelajaran kelompok sebelumnya sehingga guru mengalami ...digunakan ... Lihat dokumen lengkap

12

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI KELAS X SMA AR-RAHMAN HELVETIA MEDAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI KELAS X SMA AR-RAHMAN HELVETIA MEDAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

... proses belajar mengajar khususnya pada mata pelajaran PKn, guru PKn mempunyai tugas untuk memilih model pembelajaran berikut media yang tepat sesuai dengan materi yang disampaikan demi ... Lihat dokumen lengkap

24

PENELITIAN TINDAKAN KELAS SMA - Blog Sekolah Dasar ARTIKEL DELIK 2010

PENELITIAN TINDAKAN KELAS SMA - Blog Sekolah Dasar ARTIKEL DELIK 2010

... kehidupannya dalam rangka memperluas wawasan. Nana Sudjana (1966) menegaskan bahwa kegiatan mendengar dan melihat merupakan bagian penting dari aspek kognitif. Dengan demikian, kegiatan tersebut merupaqkan awal dalam ... Lihat dokumen lengkap

14

PENDAHULUAN  Upaya Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Bangun Datar (Segi Empat) Melalui Penerapan Model Participative Teaching And Learning (PTK di Kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Gatak Sukoharjo).

PENDAHULUAN Upaya Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Bangun Datar (Segi Empat) Melalui Penerapan Model Participative Teaching And Learning (PTK di Kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Gatak Sukoharjo).

... Muhammadiyah 1 Gatak Sukoharjo masih menggunakan model pembelajaran ...konvensional. Siswa diposisikan sebagai objek, siswa dianggap tidak tahu atau belum tahu ...guru. Siswa ... Lihat dokumen lengkap

6

S PGSD 1003469 Bibliography

S PGSD 1003469 Bibliography

... erapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Mata Pelajaran IPS Kelas V SD Negeri Gentan 03 Bendosari Sukoharjo Tahun Pelajaran ... Lihat dokumen lengkap

2

S PGSD 0806049 Chapter3

S PGSD 0806049 Chapter3

... Observasi adalah suatu kegiatan yang dilakukan peneliti untuk mendapatkan informasi tentang siswa dengan cara mengamati tingkah laku dan kemampuannya selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Adapun ... Lihat dokumen lengkap

13

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM KELAS XI SMA.

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM KELAS XI SMA.

... Sistem Pendidikan Nasional menyebutkan, bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan ...bangsa. ... Lihat dokumen lengkap

17

kd Tasik 1004073 Bibliography

kd Tasik 1004073 Bibliography

... “Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif dan Strategi Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII C SMP Negeri I ...Sukasada”. Jurnal ... Lihat dokumen lengkap

2

T1__Daftar Pustaka Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted  (TAI) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran TIK Siswa Kelas XII (Studi Kasus : SMA Theresiana

T1__Daftar Pustaka Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted (TAI) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran TIK Siswa Kelas XII (Studi Kasus : SMA Theresiana

... Yolanda & Annisa, 2012, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization TAI Dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa Dan Hasil Belajar Akuntansi Siswa, Jurnal Pendidikan [r] ... Lihat dokumen lengkap

4

S PGSD 1003469 Abstract

S PGSD 1003469 Abstract

... tujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan hasil peningkatan keaktifan siswa dalam pembelajaran IPS materi perkembangan teknologi ...transportasi. Penelitian tersebut dilaksanakan di ... Lihat dokumen lengkap

2

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI KELAS X SMK YAYASAN PERGURUAN GOTONG ROYONG KUALA TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI KELAS X SMK YAYASAN PERGURUAN GOTONG ROYONG KUALA TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

... Melalui model pembelajaran Jigsaw siswa dapat mengembangkan kemampuan akademiknya, karena pembelajaran tidak hanya berpusat pada guru, melainkan adanya tuntutan kerjasama peserta didik ... Lihat dokumen lengkap

21

S PGSD 0806049 Table of content

S PGSD 0806049 Table of content

... Nuriani, 2014 Penerapan model cooperative learning tipe jigsaw untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.[r] ... Lihat dokumen lengkap

4

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MOTOR OTOMOTIF SISWA KELAS X TKR SMK MUHAMMADIYAH CANGKRINGAN

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MOTOR OTOMOTIF SISWA KELAS X TKR SMK MUHAMMADIYAH CANGKRINGAN

... Proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang ... Lihat dokumen lengkap

11

S PGSD 1104648 chapter5

S PGSD 1104648 chapter5

... kegiatan pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada materi hafalan yaitu materi tentang ekosistem, maka peneliti menyimpulkan semua hasil penelitian ... Lihat dokumen lengkap

3

Show all 10000 documents...