[PDF] Top 20 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 TEMPURAN
Has 10000 "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 TEMPURAN" found on our website. Below are the top 20 most common "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 TEMPURAN".
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 TEMPURAN
... proses pembelajaran tidak hanya dilihat dari aktivitas dan hasil belajar siswa saja, kinerja guru selama proses pembelajaran berlangsung juga menjadi salah satu faktor yang ... Lihat dokumen lengkap
86
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV SDN 04 METRO TIMUR T.P. 2013/2014
... Penggunaan model ini akan mengarahkan siswa untuk aktif, percaya diri, berani mengungkapkan pendapat baik dalam berdiskusi, tanya jawab, mencari jawaban, menjelaskan dan menyimak materi yang ... Lihat dokumen lengkap
79
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR DI SMK N 3 WONOSARI.
... metode pembelajaran yang digunakan oleh guru dalam suatu pembelajaran mempunyai peranan yang sangat penting untuk pencapaian keberhasilan ...pencapaian belajar adalah aktivitas ... Lihat dokumen lengkap
179
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN MEDIA PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STRUKTUR ATOM KELAS XI SMA.
... SMA Negeri 1 Air Putih, diperoleh hasil bahwa kebanyakan siswa belum memahami materi pelajaran kimia yang bersifat abstrak dan teori, hal ini dapat ditinjau dari hasil ujian mid ... Lihat dokumen lengkap
18
Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus
... 2016. Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Berbantuan Media Puzzle untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa ... Lihat dokumen lengkap
20
PENGARUH METODE TSTS (TWO STAY TWO STRAY) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR SISWA KELAS VII SMPN 1 BOYOLANGU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... 2015. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif TSTS (Tipe Two Stay Two Stray) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta Didik ... Lihat dokumen lengkap
4
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY DENGAN MEDIA PUZZLE DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 ARGOSARI TAHUN AJARAN 2014/2015.
... (1) penerapan model pembelajaran kooperatif teknik two stay two stray dengan media puzzle terdiri dari delapan langkah pembelajaran; (2) ... Lihat dokumen lengkap
19
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STRUKTURAL TIPE TWO STAY THREE STRAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SDN 3 MARGADADI KECAMATAN JATIAGUNG KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
... mengajar belajar yang di dalamnya ada dua subjek yaitu guru dan peserta ...gunakan untuk anak didik, objek didik, atau sebagai istilah lain dari ...aktif untuk memperoleh perubahan diri dalam ... Lihat dokumen lengkap
57
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY â TWO STRAY (TSTS) PADA SISWA KELAS VIII-C SMP NEGERI 1 KARANGPANDAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016.
... keterlaksanaan pembelajaran, data hasil tes kemampuan pemecahan masalah matematika, dan data keaktifan ...siswa. Untuk mengumpulkan data keterlaksanaan pembelajaran dan keaktifan ... Lihat dokumen lengkap
20
Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus Repositori Universitas Muria Kudus
... “Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dengan Media Puzzle untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa ... Lihat dokumen lengkap
20
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGHITUNG BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 MRISI TAHUN PELAJARAN 2014/2015.
... MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 MRISI TAHUN PELAJARAN ... Lihat dokumen lengkap
20
Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Muatan IPS Tema 7 pada Siswa Kelas 4 SD Negeri 4 Karangrayung Semester II Tahun Ajaran 2017/2018
... 2018. Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Muatan IPS Tema 7 Pada Siswa ... Lihat dokumen lengkap
18
Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus
... rendahnya hasil belajar IPS siswa kelas IV SD 3 ...Ketuntasan belajar klasikal pada ulangan tengah semester 1 hanya mencapai 48,15% dengan nilai rata-rata ... Lihat dokumen lengkap
26
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LOGIKA MATEMATIKA | Lapohea | Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako 3216 9956 1 PB
... bertujuan untuk memperoleh deskripsi tentang penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray yang dapat meningkatkan ... Lihat dokumen lengkap
13
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TSTS (TWO STAY TWO STRAY) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIIIC SMP NEGERI 2 DAWARBLANDONG MOJOKERTO TAHUN AJARAN 2013-2014
... Rendahnya aktivitas yang dimiliki siswa diduga ada kaitannya dengan proses pembelajaran yang terjadi, dimana pemberdayaan aktivitas siswa kurang ...itu untuk mengajarkan ... Lihat dokumen lengkap
23
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sosiologi Pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Mojolaban.
... learning model Two Stay Two Stray can improve student learning outcomes in learning sociology class XI IPS 1 SMA Negeri 1 Mojolaban in academic year ... Lihat dokumen lengkap
18
Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus
... “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Pada Mata Pelajaran IPS Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV A SDN Simomulyo 8 Surabaya”.[r] ... Lihat dokumen lengkap
3
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015.
... menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi integrasi dan ... Lihat dokumen lengkap
17
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN MEDIA GRAFIS PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV B SD NEGERI 4 METRO PUSAT
... bahwa IPS di sekolah penekanannya pada aspek pengembangan berpikir peserta didik sebagai bagian dari masyarakat dalam berperan serta dalam memecahkan ...pendidikan IPS mempunyai sifat sebagai warga negara ... Lihat dokumen lengkap
77
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK MUHAMMADYAH 2 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016.
... Aktivitas Belajar Akuntansi adalah kegiatan pembelajaran akuntansi yang dilakukan oleh siswa didalam kelas baik yang dilakukan secara fisik ataupun mental saat proses belajar ... Lihat dokumen lengkap
274
Related subjects