• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN UNTUK HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS VII SMP N 1 BEKRI TAH

Has 10000 "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN UNTUK HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS VII SMP N 1 BEKRI TAH" found on our website. Below are the top 20 most common "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN UNTUK HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS VII SMP N 1 BEKRI TAH".

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN UNTUK HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS VII SMP N 1 BEKRI TAH

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN UNTUK HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS VII SMP N 1 BEKRI TAH

... satu kelas VII yang dijadikan sebagai kelas soal uji ...bertujuan untuk menyesuaikan butir soal dengan kisi-kisi ...guru mata pelajaran TIK di SMP N 1 ... Lihat dokumen lengkap

189

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND  PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWERS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA DENGAN MEDIA GAMBAR PADA POKOK BAHASAN SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS VIIIE

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWERS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA DENGAN MEDIA GAMBAR PADA POKOK BAHASAN SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS VIIIE

... adalah untuk meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa pada materi sistem peredaran darah manusia menggunakan strategi Giving Question and ... Lihat dokumen lengkap

16

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Penerapan Pembelajaran Aktif Tipe Giving Question And Getting AnswerTerhadapHasil Belajar Siswa pada Pokok Bahasan Usaha dan Energi Di Kelas VIII Semester 1SMPN-2Palangka Raya Tahun Ajaran 2013/2014 - Digital Library

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Penerapan Pembelajaran Aktif Tipe Giving Question And Getting AnswerTerhadapHasil Belajar Siswa pada Pokok Bahasan Usaha dan Energi Di Kelas VIII Semester 1SMPN-2Palangka Raya Tahun Ajaran 2013/2014 - Digital Library

... proses pembelajaran diantaranya adalah laboratorium, perpustakaan dan ...umum siswa mengalami kesulitan dalam belajar fisika menyebabkan rata-rata nilai ulangan harian yang diperoleh siswa ... Lihat dokumen lengkap

10

View of PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIK MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GQGA (GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER) MATERI FLUIDA STATIS DI KELAS XI MIPA 1 SMA NEGERI 3 CIREBON TAHUN PELAJARAN 2015/2016

View of PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIK MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GQGA (GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER) MATERI FLUIDA STATIS DI KELAS XI MIPA 1 SMA NEGERI 3 CIREBON TAHUN PELAJARAN 2015/2016

... adalah mata pelajaran dengan rumus dan pembahasan yang relatif luas dan ...enggan untuk belajar fisika. Namun demikian, sebagai pelajaran dianggap vital, fisika seyogyanya harus ... Lihat dokumen lengkap

9

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE   PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA (PTK di Kelas VIIC SMP Negeri 3 Sawit Boyolali Tahun Pelajaran

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA (PTK di Kelas VIIC SMP Negeri 3 Sawit Boyolali Tahun Pelajaran

... bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar biologi siswa melalui strategi pembelajaran aktif tipe giving questions and getting ... Lihat dokumen lengkap

16

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GIVING QUESTION  Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Giving Question And Getting Answer Dengan Menggunakan Powerpoint Pada Mata Pelajaran Biologi Materi Tumbuhan Paku (Pteridophyta) Untuk Meningkatkan Hasi

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GIVING QUESTION Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Giving Question And Getting Answer Dengan Menggunakan Powerpoint Pada Mata Pelajaran Biologi Materi Tumbuhan Paku (Pteridophyta) Untuk Meningkatkan Hasi

... bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil proses pembelajaran biologi siswa kelas X3 SMA Muhammadiyah 3 Surakarta tahun ajaran 2011/2012 pada materi Tumbuhan paku ( Pteridophyta ) ... Lihat dokumen lengkap

15

PENERAPAN PEMBELAJARAN GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI  Penerapan Pembelajaran Giving Questions and Getting Answer untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi pada Materi Fotosintesis Siswa Kelas VIII

PENERAPAN PEMBELAJARAN GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI Penerapan Pembelajaran Giving Questions and Getting Answer untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi pada Materi Fotosintesis Siswa Kelas VIII

... Proses pembelajaran biologi di SMP Negeri 3 Colomadu selama ini masih didominasi oleh guru dan kurang melibatkan keaktifan siswa, sehingga hasil belajar siswa kurang ... Lihat dokumen lengkap

14

PENERAPAN PEMBELAJARAN GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI  Penerapan Pembelajaran Giving Questions and Getting Answer untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi pada Materi Fotosintesis Siswa Kelas VIII

PENERAPAN PEMBELAJARAN GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI Penerapan Pembelajaran Giving Questions and Getting Answer untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi pada Materi Fotosintesis Siswa Kelas VIII

... Proses pembelajaran biologi di SMP Negeri 3 Colomadu selama ini masih didominasi oleh guru dan kurang melibatkan keaktifan siswa, sehingga hasil belajar siswa kurang ... Lihat dokumen lengkap

21

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GQGA (GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER) PADA KONSEP SISTEM REPRODUKSI MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MAN BUNTET PESANTREN CIREBON

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GQGA (GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER) PADA KONSEP SISTEM REPRODUKSI MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MAN BUNTET PESANTREN CIREBON

... karena model pembelajaran Kooperatif tipe Two Stay Two Strayyang akan diteliti belum pernah digunakan oleh guru biologi di sekolah ...adalah siswa SMK kelas XI tahun ajaran ... Lihat dokumen lengkap

11

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KONDISI FISIK WILAYAH INDONESIA DI KELAS VIII SMP N 40 MEDAN T.A 2013/2014.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KONDISI FISIK WILAYAH INDONESIA DI KELAS VIII SMP N 40 MEDAN T.A 2013/2014.

... Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis masih mengalami kekurangan dan perlu kesempurnaan karena penulis menyadari keterbatasan pengetahuan dan kemampuan, namun atas bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak, baik ... Lihat dokumen lengkap

22

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI PESERTA DIDIK KELAS X-5 SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2013 2014 | Wahyu Nugroho | SOSIALITAS; Jurnal Ilmiah Pe

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI PESERTA DIDIK KELAS X-5 SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2013 2014 | Wahyu Nugroho | SOSIALITAS; Jurnal Ilmiah Pe

... tugas mata pelajaran lain dan ...fokus pelajaran siswa pada saat ...prestasi belajar siswa kelas X-5 yang juga masih ...dibuktikan hasil ujian semester 1 ... Lihat dokumen lengkap

13

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE QUICK ON THE DRAW UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA N 1 TEMPEL TAHUN AJARAN 2015/2016.

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE QUICK ON THE DRAW UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA N 1 TEMPEL TAHUN AJARAN 2015/2016.

... mendekati 1, maka soal tersebut terlalu mudah, sehingga perlu ...seorang siswa dengan siswa ...kemampuan siswa akan diperoleh secara ...tersebut. Untuk menentukan indeks kesukaran dari ... Lihat dokumen lengkap

318

PENERAPAN PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN USAHA DAN ENERGI DI KELAS VIII SEMESTER 1 SMPN-2 PALANGKA RAYA TAHUN AJARAN 20132014 SKRIPSI

PENERAPAN PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN USAHA DAN ENERGI DI KELAS VIII SEMESTER 1 SMPN-2 PALANGKA RAYA TAHUN AJARAN 20132014 SKRIPSI

... Penulis menyadari bahwa keberhasilan penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bimbingan, motivasi serta bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu dengan segala kerendahan hati mengucapkan terima kasih dan penghargaan ... Lihat dokumen lengkap

21

PENERAPAN STRATEGI ACTIVE LEARNING TIPE GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X DI SMA ISLAM AL-AZHAR 5 CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

PENERAPAN STRATEGI ACTIVE LEARNING TIPE GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X DI SMA ISLAM AL-AZHAR 5 CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

... dalam pembelajaran biologi di SMA Islam Al-Azhar mengacu pada KTSP tahun 2006 hanya menyampaikan materi dengan metode ceramah dan diskusi yang diberikan kepada ...kegiatan pembelajaran Biologi membosankan ... Lihat dokumen lengkap

22

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND  Penerapan Metode Pembelajaran Giving Question and Getting Answer Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2011/2012.

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND Penerapan Metode Pembelajaran Giving Question and Getting Answer Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2011/2012.

... Metode Pembelajaran Giving Question and Getting Answer Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas ... Lihat dokumen lengkap

19

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING STRATEGI (CLS) TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK PEMESINAN MATA PELAJARAN MESIN GERINDA DI SMK MURNI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 20162017

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING STRATEGI (CLS) TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK PEMESINAN MATA PELAJARAN MESIN GERINDA DI SMK MURNI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 20162017

... tindakan kelas dengan menggunakan dua siklus, disetiap siklusnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan,observasi, dan refleksi kegiatan belajar ...adalah siswa kelas XI Teknik Pemesinan SMK ... Lihat dokumen lengkap

13

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK - repository UPI S KOM 1003186 Title

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK - repository UPI S KOM 1003186 Title

... PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK Oleh Eneng Nurhidayah Sebuah s[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

T1  Judul Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5e Memanfaatkan Internet Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Terhadap Mata Pelajaran TIK di SMA N aranggede

T1 Judul Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5e Memanfaatkan Internet Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Terhadap Mata Pelajaran TIK di SMA N aranggede

... conventional learning models, learning unattractive and learning resources are used incomplete makes students become less active and ICT value below the average were designated ... Lihat dokumen lengkap

16

DAFTAR PUSTAKA   Abidin,  Muhammad  Zainal.  2010.  Kelebihan  dan  Kekurangan  Bentuk  Soal  dalam  Penerapan Strategi Pembelajaran True or False Kolaborasi Small Group Discussion sebagai upaya Meningkatkan Keaktifan dalam Proses Pembelajaran PKn Materi

DAFTAR PUSTAKA Abidin, Muhammad Zainal. 2010. Kelebihan dan Kekurangan Bentuk Soal dalam Penerapan Strategi Pembelajaran True or False Kolaborasi Small Group Discussion sebagai upaya Meningkatkan Keaktifan dalam Proses Pembelajaran PKn Materi

... Model Pembelajaran Talking Stick Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pokok bahasan Reproduksi Tumbuhan Pada Siswa Kelas XI Agrobisnis Ternak Unggas I dan ... Lihat dokumen lengkap

4

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA ABSTRAK - PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN KE

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA ABSTRAK - PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN KE

... dan n-gain pada kelas kontrol lebih besar daripada kelas ...baik kelas kontrol maupun kelas eksperimen atau kedunya tidak normal maka dilanjutkan dengan uji Mann- ...Berdasarkan ... Lihat dokumen lengkap

20

Show all 10000 documents...