[PDF] Top 20 Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sosiologi Pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Mojolaban.
Has 10000 "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sosiologi Pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Mojolaban." found on our website. Below are the top 20 most common "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sosiologi Pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Mojolaban.".
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sosiologi Pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Mojolaban.
... Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan ...seluruh siswa kelas XI ... Lihat dokumen lengkap
18
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY â TWO STRAY (TSTS) PADA SISWA KELAS VIII-C SMP NEGERI 1 KARANGPANDAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016.
... tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay – Two Stray ... Lihat dokumen lengkap
20
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DENGAN THINK PAIR SHARE (TPS) PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 4 KISARAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.
... Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan pada tanggal 18 sampai 20 Desember permasalahan pembelajaran yang ditemui di SMA Negeri 4 Kisaran adalah permasalahan kualitas pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap
20
STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN MEMPERHATIKAN MOTIVASI BERPRESTASI PADA SISWA KELAS VIII SMP AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARA
... rendahnya hasil belajar IPS Terpadu serta mengkaji tentang perbandingan hasil belajar IPS Terpadu dengan model pembelajaran Two Stay Two ... Lihat dokumen lengkap
122
STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DENGAN TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 1 TULANG BAWANG TENGAH TAHUN PELAJARAN 20
... diperlukan model pembelajaran yang tepat untuk mengoptimalkan hasil belajar dan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sehingga kegiatan pembelajaran lebih ... Lihat dokumen lengkap
97
Peningkatan keaktifan dan hasil belajar materi pengelolaan lingkungan dengan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) untuk siswa kelas XA SMA Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2011-2012.
... Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus dengan subyek penelitian adalah siswa kelas XA SMA Pangudi Luhur Sedayu dan pokok bahasan pengelolaan ...bertujuan untuk: mengetahui ... Lihat dokumen lengkap
222
KOMPARASI METODE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN METODE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) SERTA PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2015/2016.
... tujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan penggunaan metode Numbered Head Together dan metode Two Stay Two Stray terhadap hasil belajar sosiologi siswa ... Lihat dokumen lengkap
16
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DAN GUIDE NOTE TAKING (GNT) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2015/2016 (Sub Pokok Bahasan Kerusakan Lingkungan dan
... methods; Two Stay Two Stray (TSTS), Guide Note Taking (GNT), and lecture-question- answer technique toward students’ learning achievement, (2) to know the effectivity of cooperative ... Lihat dokumen lengkap
11
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DAN ARTIKULASI TERHADAP HASIL BELAJAR, SIKAP ILMIAH DAN RETENSI SISWA PADA MATERI EKOSISTEM DI SMA NEGERI 1 SIBABANGUN KABUPATEN TAPANULI TENGAH.
... melibatkan siswa aktif dalam proses belajar mengajar di kelas dan mampu meningkatkan hasil belajar, sikap ilmiah dan retensi siswa di perlukan suatu model ... Lihat dokumen lengkap
28
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) BERBASIS GAMES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOKSUHUDAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 11 MEDAN.
... seluruh siswa kelas X Semester II SMA Negeri 11 Medan ...2 kelas yaitu kelas X-5 sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 36 orang dan kelas X-7 sebagai kelas ... Lihat dokumen lengkap
18
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA MATERI SISTEM EKSKRESI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA KELAS XI.
... ini hasil belajar yang akan dinilai adalah kognitif dan ...kognitif siswa menjadi penilaian yang akan dilihat pada penelitian ini karena penguasaan kognitif juga paling banyak dinilai oleh para guru ... Lihat dokumen lengkap
46
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TSTS (TWO STAY TWO STRAY) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIIIC SMP NEGERI 2 DAWARBLANDONG MOJOKERTO TAHUN AJARAN 2013-2014
... usaha untuk mengembangkan dan membina potensi sumber daya manusia melalui berbagai kegiatan belajar mengajar yang diselenggarakan pada semua instansi pendidikan mulai dari sekolah dasar, menengah, sampai ... Lihat dokumen lengkap
23
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TSTS (TWO STAY TWO STRAY) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS VIII 4 SMP NEGERI 3 SURAKARTA SKRIPSI
... EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TSTS (TWO STAY TWO STRAY) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS VIII 4 SMP NEGERI 3 ... Lihat dokumen lengkap
16
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMAT
... Perpustakaan SMA Negeri 2 Babat Supat, dengan ini memberikan Pernyataan bahwa laporan hasil PTK dengan judul, “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Model ... Lihat dokumen lengkap
5
PENGARUH METODE TSTS (TWO STAY TWO STRAY) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR SISWA KELAS VII SMPN 1 BOYOLANGU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... 2015. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif TSTS (Tipe Two Stay Two Stray) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta ... Lihat dokumen lengkap
4
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN MEDIA PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STRUKTUR ATOM KELAS XI SMA.
... Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh Leony Sanga Lamsari Purba (2011), terdapat peningkatan hasil belajar pada kelas eksperimen yaitu 70% dan kelas kontrol yang hanya ... Lihat dokumen lengkap
18
Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus
... “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Pada Mata Pelajaran IPS Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV A SDN Simomulyo 8 Surabaya”.[r] ... Lihat dokumen lengkap
3
S BIO 1001076 Abstract
... bertujuan untuk mengetahui penerapan dari pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray pada materi sistem ekskresi untuk meningkatkan ... Lihat dokumen lengkap
2
S BIO 1001076 Chapter1
... penelitian untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray terhadap hasil belajar dan kemampuan berkomunikasi ...pengaruh ... Lihat dokumen lengkap
7
S BIO 1001076 Table of content
... Ai KAaarwati, 2014 Penerapan pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray pada materi sistem ekskresi untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMA kelas XI Universitas Pendidikan I[r] ... Lihat dokumen lengkap
8
Related subjects