[PDF] Top 20 Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipejigsaw Guna Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI Is 2 SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2015/2016
Has 10000 "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipejigsaw Guna Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI Is 2 SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2015/2016" found on our website. Below are the top 20 most common "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipejigsaw Guna Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI Is 2 SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2015/2016".
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipejigsaw Guna Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI Is 2 SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2015/2016
... Berdasarkan hasil pengamatan selama 2 kali pertemuan yang dilakukan oleh peneliti pada minggu kedua bulan Januari 2016 ditemukan ...bahwa siswa kelas XI IS 2 ... Lihat dokumen lengkap
9
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPEJIGSAW GUNA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IS 2 SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2015 2016 | Rahmawati | SOSIALITAS; Jurnal Ilmiah Pend. Sos Ant 8283 17352 1 SM
... Berdasarkan hasil pengamatan selama 2 kali pertemuan yang dilakukan oleh peneliti pada minggu kedua bulan Januari 2016 ditemukan ...bahwa siswa kelas XI IS 2 ... Lihat dokumen lengkap
9
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BERTANYA DAN HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IIS 1 SMA NEGERI 1 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2015/ 2016.
... adalah siswa kelas XI IIS 1 SMA Negeri 1 Boyolali yang berjumlah 34 ...guru, siswa dan proses ...komparatif. Model penelitian yang digunakan adalah model ... Lihat dokumen lengkap
17
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BERTANYA DAN HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IIS 1 SMA NEGERI 1 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2015 2016
... sharing siswa dapat menumbuhkan kerjasama antar siswa sehingga terjadi komunikasi antar semua ...sesama siswa karena mereka berusaha memecahkan permasalahan yang diberikan guru dengan membentuk ... Lihat dokumen lengkap
15
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DENGAN MEDIA PETA KONSEP DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 4 SMA NEGERI 2 BOYOLALI TAHUN AJARAN 20172018
... menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Student Facilitator and Explaining dengan media peta konsep dalam pembelajaran ...sejarah. Penerapan model pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap
17
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X 2 SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2015 2016 | Puspitasari | SOSIALITAS; Jurnal Ilmiah Pend. Sos An
... strategi pembelajaran kooperatif yang dikembangkan oleh Slavin (1995) untuk membantu siswa mereview dan menguasai materi ...pelajaran. Model pembelajaran Teams Games Tournament ... Lihat dokumen lengkap
15
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN MEDIA KARTU UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IS 2 SMA NEGERI I KARANGANYAR TAHUN 2014/2015.
... This research used the classroom action research with two cycles. Each cycle consisted of four phases, namely: planning, implementation, observation & interpretation, and analysis & reflection. The samples of ... Lihat dokumen lengkap
17
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sosiologi Kelas XI IPS 1 SMA N 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2015/2016
... Untuk meningkatkan hasil belajar siswa hendaknya diperlukan model pembejaran yang tidak berpusat pada guru, tetapi siswa juga dituntut untuk bisa berperan aktif dalam pemahaman ... Lihat dokumen lengkap
8
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI KELAS XI IPS 1 SMA N 3 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2015/2016.
... pelaksanaannya pembelajaran seperti ini belum dapat terlaksana dengan baik mengingat kondisi sekolah atau keadaan peserta didik yang ...dari siswa untuk menanggapi materi yang telah ...situasi ... Lihat dokumen lengkap
5
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKIN STICK UNTUK MENINKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IIS 2 SMA NEGERI 1 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2014/2015.
... proses belajar, melalui pengalaman-pengalaman yang dialami dalam ...proses pembelajaran bergantung pada interaksi antara manusia sebagai pebelajar dengan lingkungannya sebagai tempat ...tempatnya ... Lihat dokumen lengkap
9
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR EKONOMI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA SISWA KELAS X.IIS.3 SMA NEGERI 1 KARANGANOM TAHUN PELAJARAN 2014/2015.
... research model is Classrom Action ...X.IIS.3 SMA Negeri 1 Karanganom in academic years of 2014/2015 as the subject for this research, whih consist of 26 ...in 2 x 45 ... Lihat dokumen lengkap
16
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS XI IIS 1 SMA NEGERI 1 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2015 2016 | Dewantara | SOSIALITAS; Jurnal Ilmiah Pend
... satu Model pembelajaran yang digunakan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa yaitu model pembelajaran kooperatif tipe Team Game ...Tournament. ... Lihat dokumen lengkap
10
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X IPS 1 SMA NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN PELAJARAN 2015/2016.
... pada kelas X IPS 1 SMA Negeri 1 Banyudono pada saat dilakukan proses pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran sosiologi yang dilakukan oleh guru dengan model pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap
229
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE EVERYONE IS TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS XI IPS 3 SMA BATIK 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository
... “ PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE EVERYONE IS TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI PADA SISWA ... Lihat dokumen lengkap
16
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI IPA.3 SMA NEGERI 2 TEMBILAHAN Asniadarni SMA Negeri 2 Tembilahan Riau
... Mata Pelajaran Kimia merupakan salah satu mata pelajaran yang dianggap sulit bagi siswa saat ...banyak siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) yang tidak berhasil dalam belajar ... Lihat dokumen lengkap
12
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 3 WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2012/2013.
... grade XI Social Science 3 High School 3 Wonogiri experience increased after implementing cooperative learning model type to Make a ...that is experiencing an increase of 4,85 of pre ... Lihat dokumen lengkap
22
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN RASA INGIN TAHU DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI KOLOID KELAS XI IPA 6 SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2015/2016.
... untuk meningkatkan, (1) rasa ingin tahu siswa pada materi koloid di SMA Negeri 3 Boyolali dengan menerapkan model pembelajaran Quantum Teaching, (2) prestasi ... Lihat dokumen lengkap
19
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together sebagai Upaya Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IPS 2 SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013
... tindakan kelas menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together ini, maka peneliti memberi saran-saran untuk menambah wawasan bagi siswa, guru, dan ...sekolah. ... Lihat dokumen lengkap
12
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 1 SMA BATIK 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016.
... activeness is about 26,80%, then becomes 46,37% on the first cycle, and increases until 84,67% on the second ...treatment is (68,08%), after that it becomes( 82,97%) on the first cycle with 39 students, and ... Lihat dokumen lengkap
18
Penerapan Kombinasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation dan Example Non Examples untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pelajaran Sosiologi Kelas XI IPS 3 SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2016/2017
... mendapat hasil yang maksimal, sehingga ini juga melatih siswa untuk belajar berbagi tugas dengan temannya, belajar tukar pikiran dan lain ...dari hasil observasi pada siklus I ini ... Lihat dokumen lengkap
15
Related subjects