• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENGARUH BERMAIN KOOPERATIF TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL

Has 10000 " PENGARUH BERMAIN KOOPERATIF TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL" found on our website. Below are the top 20 most common " PENGARUH BERMAIN KOOPERATIF TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL".

 PENGARUH BERMAIN KOOPERATIF TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL

PENGARUH BERMAIN KOOPERATIF TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL

... kategori keterampilan sosial emosional dalam penelitian ini memberikan rentang skor 1-4 dengan kategori penilaian belum terampil, cukup terampil, terampil, sangat terampil dan ... Lihat dokumen lengkap

19

PERBANDINGAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN LOB BERTAHAN DAN KETERAMPILAN SOSIAL.

PERBANDINGAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN LOB BERTAHAN DAN KETERAMPILAN SOSIAL.

... perbedaan pengaruh model pembelajaran kooperatif dengan peer teaching terhadap hasil belajar keterampilan dasar lob bertahan dan keterampilan sosial di SMA Negeri 1 Bale ...tes ... Lihat dokumen lengkap

36

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL DAN KETERAMPILAN BERMAIN BOLA BASKET - repository UPI T POR 1402192 Title

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL DAN KETERAMPILAN BERMAIN BOLA BASKET - repository UPI T POR 1402192 Title

... Panji Nugraha Ridiansyah, 2016 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL DAN KETERAMPILAN BERMAIN BOLA BASKET Universitas Pendidikan [r] ... Lihat dokumen lengkap

4

T POR 1402192 Abstract

T POR 1402192 Abstract

... mengetahui pengaruh model pembelajaran Teaching Games for Understanding tehadap keterampilan sosial dan keterampilan bermain ...bolabasket. Keterampilan sosial diukur ... Lihat dokumen lengkap

2

T POR 1402192 Appendix2

T POR 1402192 Appendix2

... 69 Panji Nugraha Ridiansyah, 2016 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL DAN KETERAMPILAN BERMAIN BOLA BASKET Universitas Pendi[r] ... Lihat dokumen lengkap

4

T POR 1402192 Appendix3

T POR 1402192 Appendix3

... Panji Nugraha Ridiansyah, 2016 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL DAN KETERAMPILAN BERMAIN BOLA BASKET Universitas Pendidikan I[r] ... Lihat dokumen lengkap

16

PERBANDINGAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN LOB BERTAHAN DAN KETERAMPILAN SOSIAL - repository UPI S POR 1000296 Title

PERBANDINGAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN LOB BERTAHAN DAN KETERAMPILAN SOSIAL - repository UPI S POR 1000296 Title

... PERBANDINGAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN LOB BERTAHAN DAN KETERAMPILAN SOSIAL Study Eksperimen Terhadap Siswa SMA N[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

S POR 1000296 Abstract

S POR 1000296 Abstract

... perbedaan pengaruh model pembelajaran kooperatif dengan peer teaching terhadap hasil belajar keterampilan dasar lob bertahan dan keterampilan sosial di SMA Negeri 1 Bale ...tes ... Lihat dokumen lengkap

2

S POR 1000296 Table of content

S POR 1000296 Table of content

... Neneng Aldila Safitri, 2014 Perbandingan pengaruh model pembelajaran kooperatif dan peer teaching terhadap hasil belajar keterampilan lob bertahan dan keterampilan sosial Universita[r] ... Lihat dokumen lengkap

5

S POR 1000296 Chapter3

S POR 1000296 Chapter3

... perbandingan pengaruh model pembelajaran kooperatif dengan model pembelajaran peer teaching terhadap hasil belajar lob bertahan bulutangkis dan keterampilan ... Lihat dokumen lengkap

16

NASKAH PUBLIKASI  Peningkatan Perkembangan Ketrampilan Sosial Anak Melalui Metode Bermain Bom Defusing pada Anak Kelompok A di TK Kridawita Klaten Tahun 2012 / 2013.

NASKAH PUBLIKASI Peningkatan Perkembangan Ketrampilan Sosial Anak Melalui Metode Bermain Bom Defusing pada Anak Kelompok A di TK Kridawita Klaten Tahun 2012 / 2013.

... hubungan sosial dengan orang-orang yang ada disekitarnya khususnya dengan sesama ...dewasa bermain adalah kebutuhan demi kesenangan, tanpa paksaaan, dilakukan dengan sukarela, tidak mengikat (peraturannya ... Lihat dokumen lengkap

15

PENGARUH BERMAIN MUSIK TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL ANAK DENGAN HAMBATAN EMOSI DAN PERILAKU.

PENGARUH BERMAIN MUSIK TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL ANAK DENGAN HAMBATAN EMOSI DAN PERILAKU.

... adalah bermain musik. Maksud bermain musik disini adalah aktifitas kelompok subjek yang diberikan program bermain musik dan peneliti memfasilitasi kelompok subjek dalam bermain ...dalam ... Lihat dokumen lengkap

52

PERBANDINGAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN LOB BERTAHAN DAN KETERAMPILAN SOSIAL: Study Eksperimen Terhadap Siswa SMA N 1 Baleendah.

PERBANDINGAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN LOB BERTAHAN DAN KETERAMPILAN SOSIAL: Study Eksperimen Terhadap Siswa SMA N 1 Baleendah.

... perbedaan pengaruh model pembelajaran kooperatif dengan peer teaching terhadap hasil belajar keterampilan dasar lob bertahan dan keterampilan sosial di SMA Negeri 1 Bale ...tes ... Lihat dokumen lengkap

39

S POR 1000296 Chapter5

S POR 1000296 Chapter5

... 63 Neneng Aldila Safitri, 2014 Perbandingan pengaruh model pembelajaran kooperatif dan peer teaching terhadap hasil belajar keterampilan lob bertahan dan keterampilan sosial Univer[r] ... Lihat dokumen lengkap

2

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) DENGAN MODEL PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN BOLABASKET PADA EKSTRAKURIKULER BOLABASKET DI SMK NEGERI 1 KADIPATEN.

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) DENGAN MODEL PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN BOLABASKET PADA EKSTRAKURIKULER BOLABASKET DI SMK NEGERI 1 KADIPATEN.

... menguasai keterampilan bermain bolabasket didalam pembelajaran penjas di sekolah SMK N 1 ...pembelajaran kooperatif tipe TGT (team game tournament) berpengaruh terhadap keterampilan ... Lihat dokumen lengkap

36

T POR 1202642 Table of content

T POR 1202642 Table of content

... Ibastanta Sembiring 2014 Pengaruh model kooperatif team games tournament TGT terhadap peningkatan kerjasama,kreatifitas,dan keterampilan bermain sepakbola siswa tuna rungu Universit[r] ... Lihat dokumen lengkap

6

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS-GAMES-TOURNAMENTTERHADAPPERILAKU SOSIAL DAN KETERAMPILAN BERMAIN BOLAVOLI.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS-GAMES-TOURNAMENTTERHADAPPERILAKU SOSIAL DAN KETERAMPILAN BERMAIN BOLAVOLI.

... perilaku sosial terlihat dari semakin miskinnya pengabdian, kurangnya disiplin, kurangnya sikap saling menghormati antar sesama,tawuran antar pelajar dan juga sikap acuh tak acuh antar ... Lihat dokumen lengkap

45

S JKR 1001964 Chapter5

S JKR 1001964 Chapter5

... mengembangkan keterampilan sosial dan keterampilan bermain bolavoli siswa, seperti melalui peranan orang tua, guru, lingkungan maupun dorongan dari dalam dirinya ...mengembangkan ... Lihat dokumen lengkap

2

S JKR 1001964 Table of content

S JKR 1001964 Table of content

... Bagus Pratama, 2014 Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Terhadap Keterampilan Sosial Dan Keterampilan Bermain Bolavoli Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | per[r] ... Lihat dokumen lengkap

4

S JKR 1001964 Abstract

S JKR 1001964 Abstract

... mengenai pengaruh model pembelajaran kooperatif terhadap keterampilan sosial dan keterampilan bermain ...pembelajaran kooperatif yang bertujuan, (1) untuk mengetahui ... Lihat dokumen lengkap

2

Show all 10000 documents...