[PDF] Top 20 PENGARUH KETERAMPILAN METAKOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SKRIPSI
Has 10000 "PENGARUH KETERAMPILAN METAKOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SKRIPSI" found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH KETERAMPILAN METAKOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SKRIPSI".
PENGARUH KETERAMPILAN METAKOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SKRIPSI
... Skripsi ini telah diuji dan dinyatakan sah oleh Panitia Ujian Tingkat Sarjana (S-1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana ... Lihat dokumen lengkap
14
PENGARUH KETERAMPILAN METAKOGNITIF TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
... 16 Keterampilan metakognitif berkaitan erat dengan model PBL dikarenakan ada beberapa asumsi yang dapat menumbuhkan keterampilan metakognif siswa dari proses pemberian suatu ... Lihat dokumen lengkap
43
PENGARUH KETERAMPILAN METAKOGNITIF TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) Sandy Budi Mustaqim
... miliki keterampilan metakognitif yang ...pada keterampilan metakognitif ...dengan hasil penelitian Nuryana (2012: 90) bahwa hubungan keterampilan metakognitif dengan ... Lihat dokumen lengkap
10
PERBANDINGAN ANTARA MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK DASAR BANGUNAN SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 20152016
... ANTARA MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK DASAR BANGUNAN SISWA KELAS ... Lihat dokumen lengkap
18
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR PERSEGI PANJANG DAN PERSEGI PADA SISWA KELAS VII MTsN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... adanya hasil penelitian ini dapat dijadikan masukan bagi pihak sekolah sebagai salah satu alternatif dalam meningkatkan hasil belajar pada semua mata pelajaran pada umumnya dan khususnya pada mata ... Lihat dokumen lengkap
2
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) DAN MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DALAM PENERAPAN KURIKULUM 2013 PADA MATERI EKOSISTEM DI KELAS X IPA SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN.
... Perbedaan Hasil Belajar Siswa yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) dan Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching and ... Lihat dokumen lengkap
14
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
... menyelesaikan skripsi dengan judul ’’ PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNIG (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS’’ ... Lihat dokumen lengkap
16
PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING MELALUI METODE EKSPERIMEN DAN INKUIRI TERBIMBING DITINJAU DARI KETERAMPILAN METAKOGNITIF DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA.
... Problem based learning (PBL) merupakan pendekatan pembelajaran yang memiliki langkah-langkah antara lain menyelidiki permasalahan yang timbul, menjabarkan aspek fisikanya, rencana pemecahan, ... Lihat dokumen lengkap
10
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA PEMBELAJARAN YANG MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP PENINGKATAHASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATERI HIDROKARBON.
... peningkatan hasil belajar siswa dengan model Problem Based Learning yang menggunakan Macromedia Flash sebesar 73,39 % lebih tinggi dari pada rata-rata peningkatan ... Lihat dokumen lengkap
15
Pengaruh model problem based learning (PBL) terhadap hasil belajar kimia siswa pada konsep laju reaksi
... membantu siswa melakukan refleksi atau evaluasi terhadap penyidikan mereka dan proses-proses yang pemecahan masalah digunakan Model pembelajaran berbasis masalah sengaja dibuat untuk mengarahakan ... Lihat dokumen lengkap
177
T GEO 1302679 Chapter1
... mengelompokkan model pembelajaran menjadi 3 (tiga) macam yaitu model pembelajaran langsung, model pembelajaran kooperatif, dan model pembelajaran berbasis ...materi, siswa, dan metode ... Lihat dokumen lengkap
12
KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL), GENERATIF LEARNING (GL) DAN INTEGRASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN MENGANALISIS DAN KREATIVITAS SISWA (Studi Pembelajaran Mikrobiologi pada Materi Pemeriksaan Kualitas Air dan Makanan Ke
... menggunakan model GL, PBL dan integrasi PBL-GL yang dilakukan pada bulan Maret – Mei ...adalah siswa kelas XI Analisis Kimia SMKN 3 Madiun Tahun Pelajaran 2013/2014 sejumlah 262 siswa ... Lihat dokumen lengkap
22
S TE 1103304 Abstract
... pada siswa dan guru hanya sebagai fasilitator. Oleh karena itu keaktifan siswa sangat berpengaruh dalam pelaksanaan proses ...pembelajaran. Model pembelajaran yang dapat merangsang keaktifan ... Lihat dokumen lengkap
3
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA BERDASARKAN TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) - repositoryUPI S TE 1103304 Title
... 8. Rekan-rekan mahasiswa Departemen Pendidikan Teknik Elektro yang banyak memberikan dukungan dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini, khususnya Reza Apriani yang selalu memberikan dorongan dan semangat agar ... Lihat dokumen lengkap
6
Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar dan Keterampilan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas IV Melalui Model Problem Based Learning (PBL) Berbatun Kotak Hitam Putih SD Negeri 1 Wonokerso
... peningkatan hasil belajar dan keterampilan pemecahan masalah Matematika dengan penerapan model pem- belajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan kotak hitam ... Lihat dokumen lengkap
14
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Hakekat Pembelajaran IPA 2.1.1 Pengertian IPA - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Keaktifan dalam Pembelajaran IPA dengan Model Problem Based Learing (PBL) Siswa Kelas 5 SDN Wonorejo 04 Kec
... aktivitas belajar dan hasil belajar siswa dengan metode Problem based learning pada siswa kelas VII A MTS Negeri Donomulyo, Nanggulan, Kulonprogo tahun pelajaran ... Lihat dokumen lengkap
19
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA TTS DAN MEDIA PETA KONSEP PADA POKOK BAHASAN IKATAN KIMIA.
... oleh siswa. Untuk itu diperlukan media dan model pembelajaran yang dapat menciptakan suasana yang menyenangkan agar siswa dapat lebih memahami pelajaran Ikatan ...pembelajaran PBL pada materi ... Lihat dokumen lengkap
22
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN BAHAN AJAR LEMBAR KERJA SISWA (LKS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI KELILING DAN LUAS LINGKARAN SISWA KELAS VIII MTs DARUL HUDA WONODADI BLITAR TAHUN AJAR 2015 2016 - Institutional Repository of
... ada pengaruh antara Model problem Based Learning (PBL) dengan Bahan Ajar Lembar Kerja Siswa (LKS) terhadap hasil belajar siswa kelas VIII MTs Darul ... Lihat dokumen lengkap
8
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR PERSEGI PANJANG DAN PERSEGI PADA SISWA KELAS VII MTsN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... ii PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING PBL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR PERSEGI PANJANG DAN PERSEGI PADA SISWA KELAS VII MTsN TULUNGAGUNG SKRIPSI diaju[r] ... Lihat dokumen lengkap
6
Penggunaan model Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar materi sistem sirkulasi kelas XI IPA 1 SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu.
... penulisan skripsi ini. Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana pada program Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata ...Penggunaan ... Lihat dokumen lengkap
202
Related subjects