[PDF] Top 20 PENGARUH KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE DAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA SMK NEGERI 7 MEDAN T.P 2016/2017.
Has 10000 "PENGARUH KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE DAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA SMK NEGERI 7 MEDAN T.P 2016/2017." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE DAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA SMK NEGERI 7 MEDAN T.P 2016/2017.".
PENGARUH KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE DAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA SMK NEGERI 7 MEDAN T.P 2016/2017.
... The Research was conducted at XI SMK Negeri 7 Medan T.P 2016/2017. The population in this study were all students in grade XI SMK Negeri 7 Medan ... Lihat dokumen lengkap
28
PENGARUH KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INTRODUCTION (PBI) DENGAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI LUBUK PAKAM T.P 2016/2017.
... memberikan pembelajaran yang inovatif dan menerapkan strategi belajar yang dapat membantu siswa untuk memahami materi ajar dan aplikasi serta relevansinya kedalam kehidupan ...banyak siswa ... Lihat dokumen lengkap
28
55 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SMK - SPP NEGERI ASAHAN
... perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan model pembelajaran Numbered Head Together ...seluruh siswa kelas X SMK SPP Negeri Asahan Tahun ... Lihat dokumen lengkap
7
PENGARUH AKTIVITAS BERBICARA DALAM MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS X.1 PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 12 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2015/2016
... SMA Negeri 12 Bandar Lampung pada tanggal 23 November 2016 menurut guru Mata Pelajaran Sejarah Kelas X, siswa kurang aktif pada pelajaran yang sedang berlangsung, hal ini dapat dilihat dari aktivitas ... Lihat dokumen lengkap
68
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA ANTARA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI LINGKARAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Reposito
... Indrie. Pengaruh Model Pembeljaran Kooperaif tipe Numbered Head Together (NHT) dengan Penilaian Portofolio terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas X di ... Lihat dokumen lengkap
2
Pengaruh Kolaborasi Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dengan Guided Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Aritmatika Sosial Kelas VII SMPN 1 Bandung Tulungagung Tahun Ajaran 2016 2017 - Institutional Repository o
... 96 B.Pengaruh Kolaborasi Model Pembelajaran Numbered Heads Together NHT dengan Guided Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa .... 99 C.Besarnya Pengaruh Kolaborasi Model Pem[r] ... Lihat dokumen lengkap
4
Pengaruh Kolaborasi Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dengan Guided Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Aritmatika Sosial Kelas VII SMPN 1 Bandung Tulungagung Tahun Ajaran 2016 2017 - Institutional Repository o
... PENGARUH KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER NHT DENGAN GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI ARITMATIKA SOSIAL KELAS VII SMPN[r] ... Lihat dokumen lengkap
6
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE DAN NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DAN KARAKTER SISWA PADA POKOK BAHASAN SISTEM PENAPASAN DIKELAS XI SMA NEGERI I SIBUHUAN KABUPATEN PADANG LAWAS.
... “Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Dan Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Biologi Dan Karakter Siswa Pada Pokok ... Lihat dokumen lengkap
25
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK PADA XI SMK N 1 BALIGE TAHUN AJARAN 2016/2017.
... rata hasil belajar siswa pada kelas eksperimen menggunakan model Pembelajaran Example Non Example pada materi Mengambar teknik di kelas XI SMK Negeri ... Lihat dokumen lengkap
15
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TIPE EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP TEORI HASIL BELAJAR RIAS WAJAH SEHARI- HARI SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 BERINGIN.
... normal. Hasil uji homogenitas data pretes diperoleh ...homogen. Hasil penelitian ini adalah tingkat penguasaan siswa pada hasil belajar rias wajah sehari-hari materi pokok koreksi mata ... Lihat dokumen lengkap
15
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) TERHADAP HASIL BELAJAR Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Together) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMK Pe
... Hasil belajar Matematika di Indonesia masih tergolong rendah. Menurut hasil survey yang dilakukan oleh TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) pada tahun 2011 untuk bidang ... Lihat dokumen lengkap
12
MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE
... Model Pembelajaran Example Non Example atau juga biasa di sebut example and non-example merupakan model pembelajaran yang menggunakan gambar sebagai ... Lihat dokumen lengkap
3
T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS dengan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) pada Siswa Kelas VII A SMP Kanisius Girisonta Bergas Semester II Tahun 20162017
... prestasi belajar IPS pada siswa Kelas VII A SMP Kanisius Girisonta Bergas, melalui model pembelajaran Numbered Head Together ...Dengan model Numbered ... Lihat dokumen lengkap
1
PENGARUH PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS WEBLOG SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SMA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON.
... merupakan pembelajaran yang dilakukan secara online yang harus difasilitasi komputer atau perangkat sejenisnya (misalnya laptop, Hp) yang terhubung dengan internet dan pembelajar dalam mengakses materi ... Lihat dokumen lengkap
23
s pgsd kelas 1103122 title
... MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT NUMBERED HEAD TOGETHER DAN MEDIA KARTU BUDAYA PenelitianTindakanKelasPadaMateriKeragamanSuk[r] ... Lihat dokumen lengkap
4
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Dan Giving Question And Getting Answer Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Ekosistem Kelas VII SMPN 3 Pabelan Tahun Ajaran
... kualitas pembelajaran Ilmu PengetahuanAlam, menuntut kreatifitas guru dalam mengembangkan model pembelajaran yang mampu melibatkan siswa secara aktif dan kreatif dalam proses ... Lihat dokumen lengkap
15
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN ALAT UKUR SMK MUHAMMADIYAH 1 IMOGIRI TAHUN AJARAN 2014/2015
... menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) menunjukkan adanya peningkatan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas X TKR 4 ... Lihat dokumen lengkap
17
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) DAN GAYA BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL PADA SISWA SMAN 3 SIGI | Asrida | Katalogis 7000 23386 1 PB
... Dalam pembelajaran yang belum menggunakan model pembelajaran yang menarik, guru IPS hanya menggunakan model pembelajaran konvensional menjadikan tidak adanya daya tarik bagi ... Lihat dokumen lengkap
14
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI MATRIKS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN JIGSAW SISWA KELAS X SMK SIANG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI MATRIKS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER NHT DENGAN JIGSAW SISWA KELAS X SMK SIANG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015/[r] ... Lihat dokumen lengkap
3
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI MATRIKS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN JIGSAW SISWA KELAS X SMK SIANG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... sekarang siswa harus ikut dilibatkan dalam proses pembelajaran agar mereka dapat mengoptimalkan kemampuan yang dimiliki, dapat menemukan sendiri konsep suatu pelajaran, dan mereka terbentuk menjadi lulusan ... Lihat dokumen lengkap
20
Related subjects