• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Pengaruh Model Cooperative Learning Terhadap Sikap Kerjasama Dan Hasil Belajar Sepakbola

Has 10000 "Pengaruh Model Cooperative Learning Terhadap Sikap Kerjasama Dan Hasil Belajar Sepakbola" found on our website. Below are the top 20 most common "Pengaruh Model Cooperative Learning Terhadap Sikap Kerjasama Dan Hasil Belajar Sepakbola".

Pengaruh Model Cooperative Learning Terhadap Sikap Kerjasama Dan Hasil Belajar Sepakbola

Pengaruh Model Cooperative Learning Terhadap Sikap Kerjasama Dan Hasil Belajar Sepakbola

... mengetahui pengaruh model cooperative learning terhadap sikap kerjasama dan hasil belajar sepakbola pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 7 ...angket ... Lihat dokumen lengkap

6

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TEAMS GAMES TURNAMENT DAN TACTICAL GAMES TERHADAP HASIL BELAJAR SEPAKBOLA | Abdillah | Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan 7999 16146 2 PB

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TEAMS GAMES TURNAMENT DAN TACTICAL GAMES TERHADAP HASIL BELAJAR SEPAKBOLA | Abdillah | Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan 7999 16146 2 PB

... Model cooperative learning teams games tournament merupakan salah satu model yang dibuat untuk meningkatkan kualitas social individu terutama kerjasama, sedangkan tactical games yaitu ... Lihat dokumen lengkap

7

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM-ACHIEVMENT DIVISION (STAD) TERHADAP SIKAP TANGGUNG JAWAB DAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN DASAR SEPAKBOLA :Studi Eksperimen Pada Siswa SD Negeri 6 Watampone.

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM-ACHIEVMENT DIVISION (STAD) TERHADAP SIKAP TANGGUNG JAWAB DAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN DASAR SEPAKBOLA :Studi Eksperimen Pada Siswa SD Negeri 6 Watampone.

... menggunakan model cooperative learning, sikap dan perilaku siswa berkembang kearah suasana demokratis di dalam kelas, karena penggunaan kelompok kecil mendorong siswa lebih bergairah dan ... Lihat dokumen lengkap

63

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM-ACHIEVMENT DIVISION (STAD) TERHADAP SIKAP TANGGUNG JAWAB DAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN DASAR SEPAKBOLA :Studi Eksperimen Pada Siswa SD Negeri 6 Watampone.

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM-ACHIEVMENT DIVISION (STAD) TERHADAP SIKAP TANGGUNG JAWAB DAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN DASAR SEPAKBOLA :Studi Eksperimen Pada Siswa SD Negeri 6 Watampone.

... menggunakan model cooperative learning, sikap dan perilaku siswa berkembang kearah suasana demokratis di dalam kelas, karena penggunaan kelompok kecil mendorong siswa lebih bergairah dan ... Lihat dokumen lengkap

43

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP SIKAP KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF MATERI EKOSISTEM PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 YOGYAKARTA.

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP SIKAP KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF MATERI EKOSISTEM PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 YOGYAKARTA.

... dengan model Project Based Learning (PjBL) berpengaruh positif terhadap sikap kerjasama siswa,(2) pembelajaran dengan model Project Based Learning (PjBL) berpengaruh positif ... Lihat dokumen lengkap

1

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TPS UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV B DI SDN 11 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TPS UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV B DI SDN 11 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014

... Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SD Negeri 2 Rejomulyo Kecamatan Jatiagung Lampung Selatan, diketahui bahwa hasil belajar peserta didik kelas IV masih ...mendeskripsikan model ... Lihat dokumen lengkap

58

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SD

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SD

... Kota, hasil analisa data yang diperoleh dari hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di kelas V Sekolah Dasar Negeri 16 Pontianak Kota, maka secara umum dapat disimpulkan ... Lihat dokumen lengkap

10

Peningkatan Hasil Belajar Akuntansi Keuangan Melalui Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw

Peningkatan Hasil Belajar Akuntansi Keuangan Melalui Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw

... perubahan sikap perilaku sebagai hasil diklat telah dapat diaplikasikan pada unit ...(4) Hasil Program Diklat Kepemimpinan Tingkat IV Pemerintah Provinsi NTB Pemenuhan kompetensi bagi peserta diklat ... Lihat dokumen lengkap

50

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR PKn KELAS V SD ARTIKEL PENELITIAN

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR PKn KELAS V SD ARTIKEL PENELITIAN

... STAD cooperative learning model of the learning outcomes of Civic Education in Elementary School fifth grade Negeri 17 Pontianak and how much influence STAD cooperative learning ... Lihat dokumen lengkap

10

META-ANALISIS PENGARUH COOPERATIVE LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA

META-ANALISIS PENGARUH COOPERATIVE LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA

... dalam belajar secara berkelompok sehingga ia mampu bertindak sesuai perannya di kelompok ...tersebut. Cooperative learning merupakan model pembelajaran yang akan baik diterapkan pada siswa ... Lihat dokumen lengkap

11

PENGARUH METODE COOPERATIVE LEARNING DAN PERSEPSI KINESTETIK TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK DASAR MANIPULATIF

PENGARUH METODE COOPERATIVE LEARNING DAN PERSEPSI KINESTETIK TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK DASAR MANIPULATIF

... dengan sikap jongkok dan ...untuk belajar gerak dasar manipulatif dengan lebih ...penerapan model pembelajaran yang dapat membuat setiap siswa memiliki aktivitas belajar yang tinggi sehingga ... Lihat dokumen lengkap

17

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN FOTONOVELA TERHADAP HASIL BELAJAR DAN SIKAP SAINS SISWA SMP

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN FOTONOVELA TERHADAP HASIL BELAJAR DAN SIKAP SAINS SISWA SMP

... ilmiah. Sikap ilmiah tersebut menjadikan siswa memiliki sikap sains serta peduli akan keadaan ...disekitarnya. Hasil atau produk dari proses pembelajaran IPAdapat memberikan manfaat bagi masyarakat ... Lihat dokumen lengkap

55

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI FUNGSI DAN BAGIAN-BAGIAN TUMBUHAN MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING  Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Fungsi Dan Bagian-Bagian Tumbuhan Melalui Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together Pada Siswa Ke

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI FUNGSI DAN BAGIAN-BAGIAN TUMBUHAN MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Fungsi Dan Bagian-Bagian Tumbuhan Melalui Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together Pada Siswa Ke

... Dalam penyusunan skripsi ini disadari banyak kesulitan yang dihadapi, namun dengan adanya bimbingan, bantuan, motivasi, maupun kerjasama dari berbagai pihak akhirnya dapat terselesaikan dengan baik. Oleh karena ... Lihat dokumen lengkap

15

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Kerjasama dan Hasil Belajar

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Kerjasama dan Hasil Belajar

... kemampuan kerjasama siswa dengan rata-rata berkriteria baik yaitu ...menunjukkan sikap (attitude) dengan kriteria “baik” (83,60 ± 4,42) dengan tidak memberikan kritik yang negatif terhadap pendapat yang ... Lihat dokumen lengkap

149

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Kerjasama dan Hasil Belajar

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Kerjasama dan Hasil Belajar

... kemampuan kerjasama siswa dengan rata-rata berkriteria baik yaitu ...menunjukkan sikap (attitude) dengan kriteria “baik” (83,60 ± 4,42) dengan tidak memberikan kritik yang negatif terhadap pendapat yang ... Lihat dokumen lengkap

62

94 PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE

94 PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE

... dengan hasil belajar intelektual yang terdiri dari enam aspek yakni Pengetahuan, Pemahaman, Penerapan, Aplikasi, Analisis, Sintesis, dan ...dengan sikap yang terdiri dari lima aspek yakni penerimaan, ... Lihat dokumen lengkap

11

IMPLEMENTASI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DAN KERJASAMA 1) Oleh

IMPLEMENTASI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DAN KERJASAMA 1) Oleh

... bermuatan sikap dan keterampilan, diantaranya keterampilan berkomunikasi dan ...memberi pengaruh langsung pada struktur keseimbangan seseorang dalam ... Lihat dokumen lengkap

13

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI

... Pemilihan model pembelajaran yang tepat oleh guru dalam proses pembelajaran sangat menentukan hasil belajar. Guru yang profesional adalah guru yang menguasai ilmu atau ahli dalam bidangnya, menguasai ... Lihat dokumen lengkap

7

PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR SOSIOLOGI PESERTA DIDIK

PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR SOSIOLOGI PESERTA DIDIK

... Langkah-langkah yang dilakukan pada tahap pelaksanaan antara lain: (1) Pemberitahuan kepada guru mata pelajaran sosiologi kelas XI IIS SMA Negeri 8 Pontianak tentang penerapan model pembelajaran kooperatif tipe ... Lihat dokumen lengkap

8

Pengaruh model cooperative learning tipe snowball throwing terhadap hasil belajar matematika siswa

Pengaruh model cooperative learning tipe snowball throwing terhadap hasil belajar matematika siswa

... menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Snowball Throwing adalah Silfia Maulida dalam penelitiannya yang berjudul ”Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Melalui Kolaborasi ... Lihat dokumen lengkap

169

Show all 10000 documents...