• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS OTA

Has 10000 "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS OTA" found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS OTA".

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS OTA

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS OTA

... mengikuti Model pembelajaran Berbasis-Otak (Brain-Based Learning) dengan siswa yang mengikuti Model Pembelajaran Konvensional pada siswa Kelas V SD Negeri di Desa Sinabun Semester II ... Lihat dokumen lengkap

11

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR PKN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SD HARAPAN MANDIRI MEDAN TP 2015/2016.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR PKN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SD HARAPAN MANDIRI MEDAN TP 2015/2016.

... (1) Pengaruh hasil belajar PKn siswa yang menggunakan model pembelajaran berbasis masalah lebih tinggi dibandingkan model pembelajaran konvensional di SD Harapan Mandiri Medan ... Lihat dokumen lengkap

30

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri dan Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Hasil Belajar Ekonomi Peserta Didik di SMA Negeri 5 Surakarta - UNS Institutional Repository

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri dan Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Hasil Belajar Ekonomi Peserta Didik di SMA Negeri 5 Surakarta - UNS Institutional Repository

... learning model towards the students’ economics achievements, 2) The effect of problem based learning model towards the students’ economics achievements, 3) To identify the differences between implementation ... Lihat dokumen lengkap

16

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN PETA PIKIRAN (MIND MAP) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SISWA TINGKAT SMA PADA MATERI LISTRIK DINAMIS.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN PETA PIKIRAN (MIND MAP) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SISWA TINGKAT SMA PADA MATERI LISTRIK DINAMIS.

... diterapkan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan peta pikiran (mind map) dan kelas X-7 sebagai kelas pembelajaran konvensional yang masing-masing berjumlah 35 ... Lihat dokumen lengkap

26

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DASAR SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI KELAS X SMA SWASTA SANTO THOMAS 3 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DASAR SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI KELAS X SMA SWASTA SANTO THOMAS 3 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... pelaksanaan pembelajaran di atas, tentu diperlukan model pembelajaran yang lebih efektif dan inovatif yaitu dengan membuat siswa lebih aktif selama ...pemilihan model pembelajaran yang ... Lihat dokumen lengkap

14

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES BERBASIS ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI HIMPUNAN KELAS VII MTsN KOTA BLITAR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES BERBASIS ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI HIMPUNAN KELAS VII MTsN KOTA BLITAR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... bahwa pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran Examples Non Examples berbasis alat peraga lebih baik dari pada pembelajaran ...Adapun pengaruh yang timbul ... Lihat dokumen lengkap

4

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 14 MEDAN T.P. 2014 / 2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 14 MEDAN T.P. 2014 / 2015.

... Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas X SMANegeri 14 Medan yang terdiri dari 9 kelas. Sampel penelitian diambil 2 kelas yang ditentukan dengan cluster random sampling , yaitu ... Lihat dokumen lengkap

16

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG  Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... pelajaran. Pembelajaran berbasis masalah (PBM) merupakan strategi pembelajaran dengan membuat konfrontasi kepada peserta didik dengan masalah- masalah praktis, berbentuk ill-structure atau open-ended ... Lihat dokumen lengkap

25

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG  Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Besarnya Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar .... 76 DAFTAR RUJUKAN.[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS   Penerapan Model Discovery Learning Berbasis Assessment for Learning (AfL) dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Optimisme Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono.

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS Penerapan Model Discovery Learning Berbasis Assessment for Learning (AfL) dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Optimisme Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono.

... (1) pengaruh pembelajaran matematika dengan model pembelajaran Discovery Learning dan model pembelajaran Discovery Learning berbasis Assessment for Learning (AfL) terhadap ... Lihat dokumen lengkap

17

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PERTANYAAN TERBUKA TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KONSEP FUNGI DI KELAS X SMA.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PERTANYAAN TERBUKA TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KONSEP FUNGI DI KELAS X SMA.

... learning model, opended question and conventional to biology learning result of students; (2) The effect of problems based learning model, opended question and conventional to critical thinking ability ... Lihat dokumen lengkap

31

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES BERBASIS ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI HIMPUNAN KELAS VII MTsN KOTA BLITAR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES BERBASIS ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI HIMPUNAN KELAS VII MTsN KOTA BLITAR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Besar Pengaruh Model Pembelajaran Examples Non Examples Berbasis Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar ...[r] ... Lihat dokumen lengkap

2

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MAS

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MAS

... paradigma pembelajaran yang dilaksanakan selama ini yang cenderung teacher-centered mengarah ke student- centered diantaranya dengan menerapkan model pembelajaran berbasis masalah (PBL) ... Lihat dokumen lengkap

11

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Mas

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Mas

... melalui model pembelajaran berbasis masalah dengan siswa yang belajar melalui pembelajaran konvensional kelas V SD Gugus IV Tampaksiring Tahun Pelajaran ...melalui model ... Lihat dokumen lengkap

10

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS NAT

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS NAT

... mengikuti model pembelajaran berbasis NoS dengan siswa yang mengikuti model pembelajaran ...mengikuti model pembelajaran berbasis NoS dengan siswa yang mengikuti ... Lihat dokumen lengkap

12

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Mas

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Mas

... benar diberi skor 1 dan jawaban salah diberi skor 0. Sedangkan tes berpikir kreatif diukur dengan menggunakan soal essay sebanyak 10 soal yang mencakup indikator berpikir lancar, luwes, orisinil, dan merinci. Data hasil ... Lihat dokumen lengkap

7

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Mas

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Mas

... Pengertian pembelajaran berbasis masalah dikemukakan oleh beberapa ...mendefinisikan pembelajaran berbasis masalah yaitu pendekatan pembelajarandengan mengorientasikan siswa pada masalah ... Lihat dokumen lengkap

8

ANALISIS ARTIKEL DAN ESAI dan cerpen

ANALISIS ARTIKEL DAN ESAI dan cerpen

... menguji pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap kreativitas dan hasil belajar mahasiswa secara parsial dan simultan, (2) menguji pengaruh model pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

9

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA NEGERI 6 LHOKSEUMAWE.

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA NEGERI 6 LHOKSEUMAWE.

... learning model on students problem solving ability of the digestive system topic, ( 2 ) the influence of learning model on students' critical thinking abilities in the digestive tract topic, (3) a ... Lihat dokumen lengkap

27

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FLUIDA DINAMIS DI KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 1 LUBUK PAKAM TAHUN AJARAN 2015/2016.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FLUIDA DINAMIS DI KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 1 LUBUK PAKAM TAHUN AJARAN 2015/2016.

... “ Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Menggunakan Media Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Fluida Dinamis Kelas XI Semester II SMA Negeri 1 Lubuk Pakam ... Lihat dokumen lengkap

21

Show all 10000 documents...