• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

Has 10000 "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.".

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

... Indonesia SMP Negeri 6 Medan melalui sebuah ...bahwa kemampuan memahami teks berita bagi sebagian besar siswa masih merupakan kegiatan yang tergolong ... Lihat dokumen lengkap

20

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING(PENYIBAKAN)TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI STRUKTUR TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VII SMP SETIA NURUL AZMI MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING(PENYIBAKAN)TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI STRUKTUR TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VII SMP SETIA NURUL AZMI MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

... adalah memahami teks eksplanasi melalui lisan maupun lisan (KD ...dalam memahami sebuah teks, siswa harus mampu memahami sendiri sebuah teks dengan cara mengamati, ... Lihat dokumen lengkap

25

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP KEMAMPUAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI KARANGAN NARASI OLEH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 16 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP KEMAMPUAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI KARANGAN NARASI OLEH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 16 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

... menggunakan model pembelajaran yang kurang membangkitkan motivasi siswa dalam pembelajaran mengubah teks wawancara menjadi karangan ...rata-rata siswa terhadap nilai KKM yang ... Lihat dokumen lengkap

26

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN DRAMA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 8 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN DRAMA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 8 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

... tersebut, siswa diharapkan mampu menuliskan sebuah teks ...menulis teks ulasan drama berdasarkan imajinasi diri sendiri telah diterapkan ...yaitu siswa kurang mampu menulis teks ulasan ... Lihat dokumen lengkap

24

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS NEGOSIASI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS NEGOSIASI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... Model pembelajaran inkuri ini adalah salah satu model pembelajaran yang pantas digunakan dalam pembelajaran kurikulum ...65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan ... Lihat dokumen lengkap

20

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOMUNIKATIF TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DISKUSI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 TELUK MENGKUDU SATAP TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOMUNIKATIF TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DISKUSI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 TELUK MENGKUDU SATAP TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

... formatif siswa pada siklus pertama skor rata-ratanya 72,3% dan kelas belajar penguasaan adalah ...Prestasi siswa meningkatkan pada siklus kedua, formatif tes siswa rata-rata skor 74,53 dan ... Lihat dokumen lengkap

21

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI TEKS PROSEDUR KOMPLEKS SISWA KELAS X SMA SWASTA KRAKATAU MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI TEKS PROSEDUR KOMPLEKS SISWA KELAS X SMA SWASTA KRAKATAU MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

... diperoleh siswa setiap siswa untuk setiap materi pelajaran yang mengharuskan siswa untuk membaca teks hanya mencapai sekitar 65-75 ...memanfaatkan model pembelajaran ...yaitu ... Lihat dokumen lengkap

23

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN SIKLUS (LEARNING CYCLE) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP SWASTA BERSINAR MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN SIKLUS (LEARNING CYCLE) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP SWASTA BERSINAR MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... Secara umum ruang lingkup matapelajaran bahasa Indonesia dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP ) meliputi empat aspek, yaitu keterampilan menyimak, berbicara, membaca dan menulis. Keempat aspek itu saling ... Lihat dokumen lengkap

23

PENGARUH TEKNIK 3M (MENGAMATI, MENIRU, MENAMBAHI) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP BUDISATRYA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

PENGARUH TEKNIK 3M (MENGAMATI, MENIRU, MENAMBAHI) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP BUDISATRYA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

... Rendahnya kemampuan menulis berita didukung penelitian yang dilakukan oleh Anisatul Fauziah, Sumadi, ...peningkatan kemampuan menulis teks berita siswa kelas VIII ... Lihat dokumen lengkap

23

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 PERBAUNGAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 PERBAUNGAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... 2113111030, Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Kemampuan Memahami Teks Eksplanasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Perbaungan Tahun ... Lihat dokumen lengkap

18

HUBUNGAN PEMAHAMAN ISI, STRUKTUR, DAN CIRI KEBAHASAAN DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BIOGRAFI OLEH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 PERCUT SEI TUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

HUBUNGAN PEMAHAMAN ISI, STRUKTUR, DAN CIRI KEBAHASAAN DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BIOGRAFI OLEH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 PERCUT SEI TUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

... Dengan Kemampuan Menulis Teks Biografi oleh Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2015/2016, Jurusan Bahasa ... Lihat dokumen lengkap

25

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN POKOK-POKOK BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN POKOK-POKOK BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... Kenyataannya, siswa menghadapi kesulitan dalam menemukan pokok- pokok ...bahwa siswa sulit belajar khususnya saat menyimak berita untuk menemukan pokok-pokok ...rata-rata kemampuan menemukan ... Lihat dokumen lengkap

25

HUBUNGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 6 PERCUT SEI TUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

HUBUNGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 6 PERCUT SEI TUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

... Pendidikan SMP dinyatakan bahwa materi pembelajaran Bahasa Indonesia tercakup ke dalam empat pokok bahasan, yaitu mendengarkan, berbicara, membaca, dan ...dimiliki siswa kelas VIII pada ... Lihat dokumen lengkap

23

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COMPLETE SENTENCE TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SIDIKALANG TAHUN PEMBELAJARAN 2013 / 2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COMPLETE SENTENCE TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SIDIKALANG TAHUN PEMBELAJARAN 2013 / 2014.

... perancang pembelajaran. Posisi guru sebagai perancang pembelajaran harus menciptakan suasana yang mendukung keberhasilan keterampilan ...suasana kelas yang kondusif agar siswa dapat memusatkan ... Lihat dokumen lengkap

22

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 TIGAPANAH TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 TIGAPANAH TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

... “Pengaruh Model Pemb elajaran Inkuiri terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Siswa SMP Negeri 2 Tigapanah Tahun Pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

21

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DISKUSI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TANJUNG MORAWA TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DISKUSI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TANJUNG MORAWA TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... pada Siswa Kelas VII SMP Masehi Berastagi T.P. 2014/2015 ” oleh Evi Susanti ...adanya pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan menulis ... Lihat dokumen lengkap

22

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DISKUSI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 AIR PUTIH TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DISKUSI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 AIR PUTIH TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... menggambarkan pengaruh penggunaan model pembelajaran investigasi kelompok terhadap kemampuan menulis teks ...seluruh kelas VIII SMP Negeri 1 Air Putih ... Lihat dokumen lengkap

24

ENGPARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS PROSEDUR KOMPLEKS SISWA KELAS X SMK NEGERI 7 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

ENGPARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS PROSEDUR KOMPLEKS SISWA KELAS X SMK NEGERI 7 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... diperoleh siswa untuk setiap materi pelajaran yang mengharuskan siswa untuk membaca tekshanya mencapai sekitar 65-75 ...memanfaatkan model pembelajaran bagi ...yaitu Pengaruh ... Lihat dokumen lengkap

25

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP SWASTA SINAR HUSNI MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP SWASTA SINAR HUSNI MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

... sebuah teks berita, yang harus diperhatikan terlebih dahulu adalah topik berita yang akan disampaikan, jenis berita, unsur berita, dan teknik menulis ...berita. Siswa akan ... Lihat dokumen lengkap

24

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI UNSUR INTRINSIK NOVEL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 29 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI UNSUR INTRINSIK NOVEL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 29 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... 1. Kemampuan siswa dalam memahami unsur intrinsik novel perlu ditingkatkan ...memerlukan model pembelajaran yang inovatif dan efektif digunakan dalam Proses Belajar Mengajar (PBM) di ... Lihat dokumen lengkap

16

Show all 10000 documents...