[PDF] Top 20 Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Terhadap Aktivitas Siswa Dan Hasil Belajar Matematika SMP N 2 Sukasada
Has 10000 "Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Terhadap Aktivitas Siswa Dan Hasil Belajar Matematika SMP N 2 Sukasada" found on our website. Below are the top 20 most common "Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Terhadap Aktivitas Siswa Dan Hasil Belajar Matematika SMP N 2 Sukasada".
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Terhadap Aktivitas Siswa Dan Hasil Belajar Matematika SMP N 2 Sukasada
... demikian, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD lebih baik dibandingkan dengan ... Lihat dokumen lengkap
11
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM AKTIVITAS PERMAINAN BOLABASKET : Penelitian Kuantitatif Pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 2 Bayongbong.
... dimana siswa hanya memperhatikan guru dalam menyampaikan materi atau memberi ...teknik siswa, tetapi kekurangannya adalah bahwa keterampilan teknik dasar diajarkan kepada siswa sebelum siswa ... Lihat dokumen lengkap
30
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Di Kelas IV Sdn Kawatuna
... langkah pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Team Achievement Division) yaitu: (1) Tahap Persiapan, yang meliputi: (1) ...untuk pembelajaran secara kelompok. ... Lihat dokumen lengkap
9
UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) SISWA KELAS VII SMP N 2 SEDAYU
... model pembelajaran kooperatif menyimpulkan bahwa model pembelajaran tersebut dengan beberapa tipe telah memberikan masukan yang berarti bagi sekolah, guru dan terutama siswa dalam ... Lihat dokumen lengkap
8
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP
... Teams Achievement Division (STAD) to the learning outcomes of students in the material algebra arithmetic operation to the seventh class students of SMP Negeri 1 Kendawangan ...Teams ... Lihat dokumen lengkap
9
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Matematika Di Kelas V MIS Hidayatussalam
... mengetahui pengaruh penerapan model Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap hasil belajar siswa kelas V MIS Hidayatussalam pada ... Lihat dokumen lengkap
82
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DAN NUMBERED HEAD Penerapan Strategi Pembelajaran Matematika Dengan Student Team Achievement Division Dan Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kema
... menguji pengaruh strategi pembelajaran STAD dan NHT terhadap hasil belajar, 2) Menganalisis dan menguji pengaruh kemampuan awal terhadap hasil belajar, ... Lihat dokumen lengkap
15
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe (Student Team Achievement Divisions) STAD Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SD
... tujuan pembelajaran. Para siswa dibagi kedalam kelompok-kelompok kecil dan diarahkan untuk mempelajari materi pelajaran yang telah ...Strategi pembelajaran kooperatif memungkinkan semua ... Lihat dokumen lengkap
165
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP AKTIVITAS, INTERAKSI, DAN HASIL BELAJAR SISWA SMK
... 60 siswa, terbagi menjadi dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas ...model pembelajaran kooeratif tipe STAD, sedangkan kelas kontrol menggunakan metode ...diskusi. Hasil penelitian pada ... Lihat dokumen lengkap
6
EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Student Team Achievement Division (STAD) Dan Make A Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinja
... (1) Pengaruh penggunaan strategi pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dan Make A Match terhadap hasil belajar siswa, (2) Pengaruh ... Lihat dokumen lengkap
15
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SDN 2 Donggulu melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student-Team Achievement-Division
... model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada pembelajaran IPA di ... Lihat dokumen lengkap
9
EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Student Team Achievement Division (STAD) Dan Make A Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinja
... (1) Pengaruh penggunaan strategi pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dan Make A Match terhadap hasil belajar siswa, (2) Pengaruh ... Lihat dokumen lengkap
17
1 PENGARUH MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI PEMUAIAN DI SMP
... Langkah-langkah pembelajaran kooperatif tipe STAD adalah: (a)Penyampaian tujuan dan ...tujuan pembelajaran yang ingin dicapai pada pembelajaran tersebut dan memotivasi siswa ... Lihat dokumen lengkap
9
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA.
... besar siswa berada di bawah nilai KKM pada mata pelajaran matematika materi operasi hitung ...pengajar Matematika saat ini masih konvensional sehingga siswa di kelas hanya melakukan Datang, ... Lihat dokumen lengkap
10
Pembelajaran Matematika dengan Student Team Achievement Division dan Numbered Head Together terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa SMP
... learningresult, 2) to analyze and examine the influence of the beginning ability toward the learning result, 3) to analyze and examinethe interaction of learning strategic and the beginning ability toward the ... Lihat dokumen lengkap
12
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN TIPE TEAM ACCELERETED INSTRUCTION ( TAI ) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR SISWA
... faktorial 2 x 3. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri se-Kota Surakarta Semester I Tahun Pelajaran ...dengan hasil SMP Negeri 1 Surakarta dari kelompok ... Lihat dokumen lengkap
123
Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) ditinjau dari
... (1) pengaruh strategi Student Teams Achievement Divisiondan strategi Numbered Heads Together terhadap hasil belajar matematika, (2) pengaruh kemampuan komunikasi ... Lihat dokumen lengkap
17
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement Division) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa
... dibandingkan hasil penelitian tentang aktivitas belajar siswa pada Siklus I dan Siklus II serta hasil penelitian mengenai hasil belajar siswa pada saat sebelum dan ... Lihat dokumen lengkap
8
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas II SD Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division
... rendahnya hasil belajar matematika siswa adalah menerapkan sebuah model/strategi yang dapat meningkatkan hasil belajar ...proses pembelajaran dengan menggunakan model ... Lihat dokumen lengkap
7
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Model Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP N 3 Pamotan
... dalam pembelajaran, memegang peranan penting dalam mencapai sebuah tujuan ...proses belajar mengajar memiliki dua peranan penting, yaitu: 1) sebagai alat bantu mengajar atau disebut sebagai dependent media ... Lihat dokumen lengkap
9
Related subjects