[PDF] Top 20 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PENGUKURAN DI SMA NEGERI 2 RANTAUPRAPAT T.P 2013/2014.
Has 10000 "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PENGUKURAN DI SMA NEGERI 2 RANTAUPRAPAT T.P 2013/2014." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PENGUKURAN DI SMA NEGERI 2 RANTAUPRAPAT T.P 2013/2014.".
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PENGUKURAN DI SMA NEGERI 2 RANTAUPRAPAT T.P 2013/2014.
... di SMA N 2 Rantauprapat ...seluruh siswa kelas X Semester ganjil yang terdiri dari 4 kelas berjumlah 160 ...mengambil 2 kelas dari 4 kelas secara acak yaitu kelas X-1 sebagai kelas ... Lihat dokumen lengkap
20
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SMA SWASTA NUSANTARA LUBUKPAKAM T.P 2015/2016.
... II SMA Negeri 1 ...penelitian model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan gaya belajar diperoleh nilai rata-rata hasil belajar siswa ... Lihat dokumen lengkap
22
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI LOGARITMA DIKELAS X SMA PRIMBANA T.A. 2013/2014.
... rendahnya hasil belajar siswa dalam bidang studi matematika tidak seutuhnya merupakan kesalahan dari ...proses belajar mengajar, jadi peran guru bukan sekedar pemberi ilmu pengetahuan, tetapi ... Lihat dokumen lengkap
22
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK HUKUM-HUKUM NEWTON DI KELAS X SEMESTER I SMA NEGERI 1 HINAI T.P 2013/2014.
... seluruh siswa kelas X Semester genap yang terdiri dari 4 ...mengambil 2 kelas dari 4 kelas sebagai kelas eksperimen dan ...dalam gaya belajar auditori dan ...tes hasil belajar ... Lihat dokumen lengkap
20
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN MEDIA POWER-POINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK OPTIKA GEOMETRIDI KELAS X SMA NEGERI 1 SIBOLANGIT.
... 2012. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievment Division) Dengan Menggunakan Media Peta Pikiran Terhadap Hasil Belajar Siswa ... Lihat dokumen lengkap
16
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBASIS PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS KELAS X SEMESTER II SMA N 1 SEI RAMPAH T.P 2013/2014.
... Pembelajaran kooperatif adalah solusi ideal terhadap masalah menyediakan kesempatan berinteraksi secara kooperatif dan tidak dangkal kepada para siswa dari latar belakang etnik yang ... Lihat dokumen lengkap
20
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK BESARAN DAN SATUAN DI KELAS VII SMP NEGERI 5 PADANGSIDIMPUAN T.P. 2013/2014.
... mengelola pembelajaran yang sesuai dengan prinsip kegiatan belajar mengajar (KBM) antara lain : (1) kegiatan berpusat pada siswa, (2) belajar mandiri dan bekerja ...kegiatan ... Lihat dokumen lengkap
18
Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe stad dalam upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar matematika siswa kelas XI IPA SMA Negeri 3 Bantul tahun pembelajaran 2013/2014
... applying STAD type cooperative learning model could increase class XI Science students’ motivation and achievement of Mathematics learning at SMAN 3 Bantul academic year ...2013/2014. ... Lihat dokumen lengkap
8
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KINEMATIKA GERAK LURUS DI KELAS X SMA NEGERI 6 MEDAN T.P. 2013/2014.
... sikap siswa terhadap guru ...ketidakberhasilan siswa dalam belajar ...mata siswa dan orang tua. Motivasi belajar fisika siswa yang rendah menyebabkan mereka tidak dapat ... Lihat dokumen lengkap
16
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ZAT DAN WUJUDNYA KELAS VII SEMESTER I SMP NEGERI 1 AIR PUTIH T.P. 2013/2014.
... seluruh siswa kelas VII Semester I SMP Negeri 1 Air Putih yang berjumlah 210 siswa yang terdiri dari sembilan ...mengetahui hasil belajar siswa adalah tes hasil ... Lihat dokumen lengkap
20
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X IPA F SMA NEGERI 1 PARIGI PADA MATERI BARISAN DAN DERET | Sudarsana | Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako 88
... kemampuan siswa pada materi prasyarat. Hasil tes awal juga menjadi acuan dalam pembentukan kelompok belajar dan penentuan ...awal siswa tentang materi prasyarat dan sebagai ... Lihat dokumen lengkap
12
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SUHU DAN PEMUAIAN DI KELAS X SEMESTER IISMA NEGERI 1 DELITUAT.P 2013/2014.
... suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, ... Lihat dokumen lengkap
15
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Maahas Pada Materi Gaya Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantu Media Video | Akbar | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3742 11802 1 PB
... meningkatkan hasil belajar siswa Kelas IV SD Negeri Maahas pada materi Gaya telah dilakukan melalui penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe ... Lihat dokumen lengkap
11
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA POKOK BAHASAN ARITMATIKA SOSIAL DI KELAS VII SMP SWASTA ABDI SEJATI PERDAGANGAN T.A. 2014/2015.
... PPL SMA Negeri 2 Bandar Periode 2013 dan yang telah banyak membantu penulis selama perkuliahan sampai menyelesaikan skripsi ini, beserta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu ... Lihat dokumen lengkap
14
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay (Crh) Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa Pokok Materi Kelarutan Dan Hasilkali Kelarutan Kelas Xi Sma Negeri 2 Brebes.
... rata-rata hasil belajar kimia materi kelarutan dan hasilkali kelarutan pada pembelajaran dengan metode diskusi menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Course ... Lihat dokumen lengkap
1
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN NHT PADA MATERI POKOK VIRUS DI KELAS X SMA NEGERI 3 PEMATANGSIANTAR TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.
... Berdasarkan hasil wawancara penulis di SMA Negeri 3 Pematangsiantar dengan guru mata pelajaran biologi kelas X, bahwa hasil belajar yang ditunjukan siswa pada mata pelajaran ... Lihat dokumen lengkap
17
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DISERTAI MEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SMA NEGERI 14 MEDAN T.P. 2012/2013.
... Disini siswa di tuntut untuk memperhatikan, mengingat, mencatat apa yang ada di papan ...oleh siswa lama kelamaan akan hilang. Jika seorang siswa di tanya tentang pelajaran yang telah lewat hanya ... Lihat dokumen lengkap
20
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN TIPE STAD PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI DI SMA NEGERI 1 PANYABUNGAN KAB.MANDAILING NATAL TAHUN EMBELAJARAN2012-2013.
... Berdasarkan hasil wawancara peneliti dengan guru Biologi Mardiana Harahap siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Panyabungan Mandailing Natal diketahui bahwa nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) ... Lihat dokumen lengkap
21
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI CAHAYA DI KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 10 MEDAN.
... dikembangkan model pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan bekerja sama, menemukan sesuatu untuk dirinya dan saling mendiskusikan masalah dengan ... Lihat dokumen lengkap
22
Perbandingan model pembelajaran kooperatif Tipe TGT dan STAD ditinjau dari motivasi belajar dan hasil belajar siswa materi suhu dan kalor Kelas X semester II di SMA Negeri 2 Palangka Raya Tahun Ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya
... Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dengan ... Lihat dokumen lengkap
20
Related subjects