[PDF] Top 20 Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe match mine terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa (quasi eksperimen di SMP Islam al-azhar)
Has 10000 "Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe match mine terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa (quasi eksperimen di SMP Islam al-azhar)" found on our website. Below are the top 20 most common "Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe match mine terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa (quasi eksperimen di SMP Islam al-azhar)".
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe match mine terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa (quasi eksperimen di SMP Islam al-azhar)
... (1) pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe match mine terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa; (2) kemampuan ... Lihat dokumen lengkap
89
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV SDN Sukaraja II dan SDN Pasanggrahan III di Kecamatan Sumedang Sel
... menerapkan model pembelajaran yang tepat dan dapat memotivasi siswa untuk dapat mengembangkan komunikasi matematis siswa ketika dalam proses pembelajaran ...berlangsung. ... Lihat dokumen lengkap
39
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MENCARI PASANGAN ( MAKE A MATCH) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS VII MTS AL-WASHLIYAH SEI KEPAYANG PEKAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.
... mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe mencari pasangan (make a match) terhadap kemampuan menulis ...pada siswa kelas VII MTs AL- Washliyah Sei ... Lihat dokumen lengkap
24
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP KEMAMPUAN MENGINTERPRETASI DAN MENGANALISIS SISWA KELAS V SD SKRIPSI
... bias, pembelajaran pada kedua kelompok dilakukan oleh guru yang sama, yang dibedakan hanya model pembelajarannya ...beberapa siswa yang mengalami kebosanan dalam mengerjakan soal yang sama, terutama ... Lihat dokumen lengkap
245
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TARI BAMBU (BAMBOO DANCING) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA - repository UPI S GEO 1105523 Title
... PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TARI BAMBU BAMBOO DANCING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA Penelitian Quasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Geografi Siswa [r] ... Lihat dokumen lengkap
3
PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN SIKAP TERHADAP MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE PADA SISWA SMA.
... teks matematik atau berisi cerita matematika, kemudian membuat catatan apa yang telah mereka ...pemahaman siswa, bahkan meningkatkan keterampilan berpikir dan ...tujuan pembelajaran, yaitu pemahaman ... Lihat dokumen lengkap
37
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MATCH MINE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VII DI MTS NEGERI 2 MEDAN T.A 2014/2015.
... Kemampuan komunikasi matematis (mathematical communication) dalam pembelajaran matematika sangat perlu untuk ...melalui komunikasi matematis siswa dapat mengorganisasikan berpikir ... Lihat dokumen lengkap
30
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA DI SMP KELAS VIII.
... belajar kooperatif tipe jigsaw siswa dikelompokkan oleh secara heterogen dalam kemampuan, siswa diberi materi yang baru atau pendalaman dari materi sebelumnya untuk dipelajari, ... Lihat dokumen lengkap
41
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
... bahwa pembelajaran TPS diawali dengan proses Think (berpikir) yaitu siswa terlebih dahulu berfikir secara individu terhadap masalah yang disajikan oleh guru, dilanjutkan oleh tahap pair (berpasangan), yaitu ... Lihat dokumen lengkap
62
PERBEDAAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA YANG BELAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DI KELAS VIII SMP PRIMBANA MEDAN.
... apakah kemampuan komunikasi matematik tulis siswa yang belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share lebih baik daripada siswa yang ... Lihat dokumen lengkap
23
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THREE-STEP INTERVIEW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP.
... kooperatif tipe Three-Step Interview dalam ...berupa model pembelajaran kooperatif tipe Three-Step Interview, sedangkan pada kelompok kontrol diberikan perlakuan berupa ... Lihat dokumen lengkap
44
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI LISAN DAN HASIL BELAJAR SISWA
... pada siswa. Selama proses pembelajaran guru sering menggunakan metode diskusi yang kurang interaktif, sebagian kecil saja siswa yang bersedia menyampaikan pendapatnya ketika proses diskusi ... Lihat dokumen lengkap
82
Peningkatan kemampuan koneksi dan komunikasi matematik melalui model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray
... mengikuti pembelajaran langsung, dalam pelaksanaan pembelajaran ini siswa tidak berperan aktif dalam proses ...mendukung model pembelajaran langsung. Dalam pelaksanaan ... Lihat dokumen lengkap
12
Peningkatkan Kemampuan Penalaran Induktif Matematik Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation
... adalah pembelajaran berbasis kelompok. Suatu kelompok siswa dikatakan belajar secara aktif bila ada mobilitas, misalnya nampak dari interaksi yang terjadi antara guru dan siswa dan antara ... Lihat dokumen lengkap
189
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Match
... oleh siswa selama kegiatan belajar, maka matching mathberdampak positif terhadap kemampuan komunikasi siswa, karena selama pembelajaran siswa berdiskusi dengan temen sekelompok ... Lihat dokumen lengkap
5
ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE.
... pentingnya kemampuan komunikasi matematik dalam pembelajaran matematika bagi siswa, maka model pembelajaran matematika di kelas harus lebih ditingkatkan ...pendorong ... Lihat dokumen lengkap
39
PERBEDAAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISION (STAD) DAN TIPE THINK-TALK-WRITE (TTW) PADA MATERI KUBUS DAN BALOK DI KELAS VIII SMP NEGERI 44 MEDAN.
... berkomunikasi. Kemampuan komunikasi dalam pembelajaran matematika merupakan hal dapat membantu pembelajaran siswa dalam memahami konsep matematika ketika mereka memerankan situasi, ... Lihat dokumen lengkap
29
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN GI TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SEKOLAH DASAR.
... melengkapi siswa dengan pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan berpikir yang merupakan hal penting untuk sukses dan bermanfaat dalam berpatisipasi dalam ... Lihat dokumen lengkap
51
PERBEDAAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK DAN SELF-EFFICACY ANTARA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DENGAN STAD PADA SISWA SMP NEGERI SATU ATAP TANJUNGBALAI TAHUN PELAJARAN 2015/2016.
... learning model Think Pair Share (TPS) with those taught by Student Teams Achievement Devision (STAD), (2) there are differences in the ability of self- efficacy among the students taught through cooperative ... Lihat dokumen lengkap
24
Pengaruh Pembelajaran Dengan Model Koope
... Pengaruh Pembelajaran Dengan Model Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division Stad Terhadap Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematik Peserta Didik Di SMK Negeri Manonjaya Kab[r] ... Lihat dokumen lengkap
2
Related subjects