• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR POKOK BAHASAN PEMUAIAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 4 BANDAR LAMPUNG

Has 10000 "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR POKOK BAHASAN PEMUAIAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 4 BANDAR LAMPUNG" found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR POKOK BAHASAN PEMUAIAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 4 BANDAR LAMPUNG".

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR POKOK BAHASAN PEMUAIAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 4 BANDAR LAMPUNG

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR POKOK BAHASAN PEMUAIAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 4 BANDAR LAMPUNG

... Melalui hasil wawancara dengan guru IPA di SMPN 4 Bandar Lampung pada tanggal 29 April 2016 diketahui bahwa model pembelajaran Problem Posing belum pernah ... Lihat dokumen lengkap

96

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... kegiatan pembelajaran atau kegiatan instruksional, biasanya guru menetapkan tujuan ...belajar. peserta didik yang berhasil dalam belajar adalah yang berhasil mencapai tujuan-tujuan ... Lihat dokumen lengkap

36

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... untuk belajar matematika. Adapun alasan tentang perlunya belajar matematika menurut Cornelius dalam Mulyono yaitu karena matematika merupakan (1) sarana berpikir yang jelas dan logis, (2) sarana untuk ... Lihat dokumen lengkap

13

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... setelah pokok bahasan tentang persegi panjang dan persegi disampaikan semua pada peserta didik yaitu pada kelas eksperimen dan kelas ... Lihat dokumen lengkap

19

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... mengetahui hasil belajar peserta didik pada pokok bahasan persegi dan persegi panjang kelas VII SMPN 2 ...berdirinya SMPN 2 ... Lihat dokumen lengkap

35

T PEKO 1402414 Bibliography

T PEKO 1402414 Bibliography

... (2014). Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Model STAD dan Group Investigation (GI) Terhadap Hasil Belajar Siswa ditinjau dari Minat Belajar ... Lihat dokumen lengkap

8

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV MI MASYARIQUL ANWAR 4 SUKABUMI BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV MI MASYARIQUL ANWAR 4 SUKABUMI BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

... penemuan. Pembelajaran IPA diharapkan dapat menjadikan wahana bagi siswa untuk mempelajari diri sendiri dan alam sekitar, serta prospek pengembangan lebih lanjut dalam menerapkannya dalam kehidupan ...Anwar ... Lihat dokumen lengkap

141

(RAB) KELAS XI SMK NEGERI 1 SAMADUA TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014�.

(RAB) KELAS XI SMK NEGERI 1 SAMADUA TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014�.

... dari hasil belajar Rencana Anggaran Biaya yang kurang baik sehingga dimungkinkan bahwa penyebabnya adalah kurangnya partisipasi siswa terhadap hasil belajar dan kurangnya aktivitas dalam ... Lihat dokumen lengkap

27

ERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN AKTIF MODEL MEET THE GUEST DENGAN PEMBELAJARAN COOPERATIVE PADA POKOK BAHASAN ARITMATIKA SOSIAL KELAS VII SMPN 1 BONDOWOSO SEMESTER GASAL 2009/2010

ERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN AKTIF MODEL MEET THE GUEST DENGAN PEMBELAJARAN COOPERATIVE PADA POKOK BAHASAN ARITMATIKA SOSIAL KELAS VII SMPN 1 BONDOWOSO SEMESTER GASAL 2009/2010

... guru kelas VII RSBI SMPN 1 Bondowoso, ada kurangnya pemahaman konsep siswa terutama dalam aritmetika sosial, terlihat dari ketidak pahaman siswa dalam memecahkan soal cerita ataupun mempraktekannya ... Lihat dokumen lengkap

13

PENGARUH GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS KELAS X DI SMAN 1 JABUNG LAMPUNG TIMUR

PENGARUH GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS KELAS X DI SMAN 1 JABUNG LAMPUNG TIMUR

... Dalam belajar Fisika, yang pertama dituntut adalah kemampuan untuk pemahaman konsep, prinsip maupun hukum - hukum, kemudian diharapkan siswa mampu menyusun kembali dalam bahasanya sendiri sesuai dengan tingkat ... Lihat dokumen lengkap

80

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS VII SMP NEGERI 3 KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS VII SMP NEGERI 3 KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... yaitu Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Matematika Kelas VII SMP Negeri 3 Kalidawir Tulungagung ... Lihat dokumen lengkap

14

Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berargumentasi dan Hasil Belajar Siswa (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 20 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015 pada Materi Pokok Peran Manusia dalam Pengel

Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berargumentasi dan Hasil Belajar Siswa (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 20 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015 pada Materi Pokok Peran Manusia dalam Pengel

... Hasil belajar kognitif menjadi cerminan tingkat keberhasilan siswa, seperti yang dikatakan oleh Eggen (1997:441) bahwa sebagian besar tujuan dan hasil belajar yang muncul dalam panduan ... Lihat dokumen lengkap

62

model kooperatif pendekatan tutor sebaya\BAB VI

model kooperatif pendekatan tutor sebaya\BAB VI

... Ketuntasan belajar siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan tutor pada pokok bahasan bilangan bulat dan pecahan kelas VII ... Lihat dokumen lengkap

2

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN EDUTAINMENT (EDUCATION AND ENTERTAINMENT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LINGKARAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 3 KEDUNGWARU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN EDUTAINMENT (EDUCATION AND ENTERTAINMENT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LINGKARAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 3 KEDUNGWARU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Pengaruh Pembelajaran melalui Pendekatan Recriprocal Teaching terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VII pada Materi Segitiga di SMPN 1 Boyolangu.. Tulungagung: Skripsi Ti[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) MENGGUNAKAN PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 1 POGALAN - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) MENGGUNAKAN PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 1 POGALAN - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... proses pembelajaran yang di dalamnya tujuan dan keinginan individu/siswa dibangun dan dicapai secara ...24 Pembelajaran dengan problem (masalah) terbuka artinya pembelajaran yang menyajikan ... Lihat dokumen lengkap

28

PENGARUH MODEL PROBLEM POSING DENGAN MEDIA MAKET TERHADAP PENINGKATAN BERPIKIR KRITIS DAN AKTIVITAS BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI DI SMA NEGERI 6 BANDAR LAMPUNG

PENGARUH MODEL PROBLEM POSING DENGAN MEDIA MAKET TERHADAP PENINGKATAN BERPIKIR KRITIS DAN AKTIVITAS BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI DI SMA NEGERI 6 BANDAR LAMPUNG

... Aktivitas belajar itu sangat diperlukan oleh peserta didik untuk mendapatkan hasil belajar yang ...Ketika peserta didik pasif, atau hanya menerima dari pengajar, ada ... Lihat dokumen lengkap

253

Pengaruh Penerapan PendekatanProblem Posing Berbasis Aktivitas Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Pokok Bahasan Fluida Statis DI SMAN 4 Palangka Raya Tahun Ajaran 2013/2014 - Digital Library IAIN Palangka Raya

Pengaruh Penerapan PendekatanProblem Posing Berbasis Aktivitas Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Pokok Bahasan Fluida Statis DI SMAN 4 Palangka Raya Tahun Ajaran 2013/2014 - Digital Library IAIN Palangka Raya

... the problem posing approach than students taught with conventional approaches to class XI student of SMAN 4 Palangkaraya academic year 2013/2014 the static fluid ...using problem posing ... Lihat dokumen lengkap

30

SKRIPSI LILIK PUSPITASARI

SKRIPSI LILIK PUSPITASARI

... proses pembelajaran di kelas kurang menarik dan cenderung berpusat pada guru ...tepatnya model pembelajarn yang diterapkan dengan materi yang diajarkan sangat berpengaruh pada minat belajar ... Lihat dokumen lengkap

211

PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI HIMPUNAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VII MTs DARUL FALAH SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI HIMPUNAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VII MTs DARUL FALAH SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... the problem, redefine the problem and plan a settlement is still less so that the learning of mathematics students to be declining and could not reach the learning ...using model Problem ... Lihat dokumen lengkap

23

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK DI KELAS IV MIN 11 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK DI KELAS IV MIN 11 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

... konsep Problem Based Learning (PBL) lebih tua dari pada pendidikan formal itu sendiri belajar diprakarsai dengan adanya masalah,pertanyaan atau permainan puzzle yang akan diselesaikan oleh siswa secara ... Lihat dokumen lengkap

105

Show all 10000 documents...