[PDF] Top 20 PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.
Has 10000 "PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.".
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.
... melalui pembelajaran matematika di jenjang SMP adalah: (1) memahami konsep matematika, menjelaskan keterkaitan antar konsep dan mengaplikasikan konsep atau algoritma, secara luwes, akurat, efisien, dan tepat, ... Lihat dokumen lengkap
53
PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV PADA MATERI SIFAT-SIFAT ENERGI BUNYI (Penelitian Eksperimen di Kelas IV SDN Cibeureum Mandiri 2 Kecamatan Cimahi Selatan Kota Cimahi).
... satu pembelajaran yang diajarkan di sekolah dasar adalah mata pelajaran ...sehingga pembelajaran IPA bukan hanya berupa fakta, konsep, atau prinsip saja tetapi juga merupakan suatu proses penemuan ... Lihat dokumen lengkap
36
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.
... faktor pembelajaran, ada faktor lain juga yang dapat mempengaruhi terhadap kemampuan pemecahan masalah dan kemandirian belajar siswa yaitu kemampuan awal matematika (KAM) ... Lihat dokumen lengkap
46
KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN METAKOGNITIF DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.
... peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematik siswa antara pendekatan contextual teaching and learning dan pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap
19
PERBEDAAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA PADA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.
... peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematik siswa antara pendekatan contextual teaching and learning dan pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap
13
T MAT 1201565 bibliography
... Yunarti, T. (2009). Fungsi dan Pentingnya Pertanyaan dalam Pembelajaran. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika. Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY. 5 Desember 2009. Online . Tersedia: ... Lihat dokumen lengkap
6
PENGARUH METODE HYPNOTEACHING TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP IT INSAN MULIA BATANGHARI TAHUN AJARAN 20162017
... dalam pembelajaran matematika diantaranya adalah mengembangkan kemampuan siswa dalam berpikir ...pola berpikir, pola mengorganisasikan, pembuktian yang logik, matematika itu adalah ... Lihat dokumen lengkap
184
PENGARUH PEMBELAJARAN EKONOMI DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 TUMIJAJAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013.
... Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (quasi eksperimen) dengan desain faktorial 2x3, dan dengan rancangan penelitian pretest posttest control-group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ... Lihat dokumen lengkap
18
Pengaruh metode hypnoteaching terhadap kemampuan representasi matematis siswa kelas VIII SMP IT Insan Mulia Batanghari tahun ajaran 2016 2017
... Kemampuan berpikir matematis tidak sekedar menyampaikan berbagai informasi seperti aturan, definisi, dan prosedur untuk dihafal oleh siswa tetapi guru harus melibatkan siswa secara aktif dalam ... Lihat dokumen lengkap
184
t mtk 0909987 bibliography
... Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Komunikasi Matematis Sisiwa SMP Digunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team-Assisted Individualization (TAI) dengan Pendekatan ... Lihat dokumen lengkap
5
S PGSD 1003470 Bibliography
... Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Konsep Gerak Benda dalam Mata Pelajaran Sains pada Siswa Tunarungu Kelas ... Lihat dokumen lengkap
5
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR SISWA (Studi Eksperimen di Kelas VII MTs Salafiyah Kota Cirebon Pokok Bahasan Himpunan) - IAIN Syekh Nurjati Cirebon
... 5 siswa di MTs Salafiyah Kota ...selain siswa kurang memahami materi, yang menyebabkan nilai rata-rata ulangan harian rendah adalah selama proses belajar mengajar aktivitas yang dilakukan oleh siswa ... Lihat dokumen lengkap
14
t mtk 0907564 bibliography
... Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams ‐ Games ‐ Tournaments (TGT) guna Meningkatkan Kemandirian Belajar Mahasiswa pada Perkuliahan Statistika Non Parametrik Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA ... Lihat dokumen lengkap
4
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID KELAS XI IPA 2 SEMESTER GENAP SMA NEGERI GONDANGREJO TAHUN PELAJARAN 2013 2014
... antara siswa dengan siswa dalam kelompok maupun interaksi antara siswa dengan guru terlihat cukup baik selama proses pembelajaran ...agar siswa bekerja sama dan saling membantu satu ... Lihat dokumen lengkap
7
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFFICACY MATEMATIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN PENGGUNAAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK.
... proses pembelajaran matematika yang merupakan hasil penyempurnaan dari Kurikulum 1975 yang dikenal dengan matematika modern memiliki kesamaan dengan PMR antara lain: dalam pengajaran matematika modern diharapkan ... Lihat dokumen lengkap
69
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFFICACY MATEMATIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN PENGGUNAAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK.
... proses pembelajaran dengan Pendekatan Matematika Biasa (PMB) yang digunakan di sekolah saat ini terkait dengan kelima karakeristik PMR, walaupun keduanya berbeda dalam hal ...pemahaman siswa ... Lihat dokumen lengkap
69
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Interactive Handout Berbasis Contextual Teaching and Learning Pada Siswa Kelas VII SMP Islam Panggul Tahun Pelajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... belajar siswa tidak hanya menyangkut aspek-aspek kognitifnya saja, tetapi juga mengenai aplikasi atau performance, aspek afektif yang menyangkut sikap siswa serta internalisasi nilai- nilai yang perlu ... Lihat dokumen lengkap
24
S PGSD 1003470 table of content
... 1) Mengingat (C1) ............................................................................ 2) Memahami (C2) ........................................................................... 3) Mengaplikasikan / Menerapkan ... Lihat dokumen lengkap
4
INOVASI PROGRAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONSTEKSTUAL PADA POKOK BAHASAN LARUTAN PENYANGGA
... keterampilan berpikir kritis sebelum dan sesudah pembelajaran, dilakukan uji Wilcoxon terhadap skor pretes dan ...keterampilan berpikir kritis tidak terdistribusi secara normal karena ... Lihat dokumen lengkap
6
PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.
... menyelidiki pengaruh Pendekatan (PMR) atas kemampuan pemecahan masalah matematik siswa, kemampuan komunikasi matematika siswa, dan Interaksi antara ... Lihat dokumen lengkap
24
Related subjects