18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terhadap kemampuan mengemukakan pendapat dan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran ips studi eksperimen kuasi pada peserta didik kelas vii smp negeri 6 kota cirebon'
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT DAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS (Studi Eksperimen Kuasi Pada
N/A
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuri Terhadap Kemampuan Mengemukakan Pendapat Dan Berpikir Kritis Peserta Didik Dalam Pembelajaran IPS (Studi Eksperimen Kuasi
N/A
Penerapan Metode Diskusi Kelompok untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik dalam Pembelajaran IPS (Penelitian Tindakan Kelas Siswa VIII_E di SMP Negeri
N/A
Ahsan Sofyan, 2012, Pengaruh Pendekatan Open Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa (Eksperimen Kuasi: Pembelajaran IPS Siswa Kelas VII SMP N 11
N/A
Adapun tujuan dari pelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Penerapan Metode Inkuiri terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik dalam pembelajaran PAI di
N/A
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Pembelajaran Ipa Kelas VIII SMP NEGERI 5
N/A
Melaksanakan model Problem Based Learning tipe Example Non-Examples terhadap partisipasi peserta didik dalam mengemukakan pendapat pada pembelajaran IPS di kelas VIII.G
N/A
Pembelajaran model POGIL memberikan pengaruh yang lebih baik terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik dari pada model inkuiri biasa.Hal ini disebabkan model pembelajaran POGIL
N/A
PENGARUH PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
N/A
PENGARUH PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
N/A
PENGARUH PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
N/A
Penelitian tentang perbandingan model pembelajaran problem based learning dan inkuiri terbimbing terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi listrik dinamis kelas
N/A
Penelitian tentang perbandingan model pembelajaran problem based learning dan inkuiri terbimbing terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi listrik dinamis kelas
N/A
(Mengamati, Meniru, dan Menambahi) Berbantuan Media Film Animasi Dalam Pembelajaran Menulis Teks Fabel (Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Peserta Didik Kelas VII SMP
N/A
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK DISCUSSION STARTER STORY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK (Studi Quasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS Peserta Didik Kelas VIII. SMPN
N/A
PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING MELALUI TEKNIK PERMAINAN KATA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PANTUN. (Eksperimen Kuasi pada Peserta didik Kelas XI SMA Negeri
N/A
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Teknik Dasar Dribbling Dan Passing Sepak Bola Studi Pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 2 Sooko
N/A
Penerapan Model Problem Based Learning dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Nilai-Nilai Kearifan Lokal Pada Peserta Didik Kelas XI TB 1 SMK Negeri
N/A