• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN LATIHAN/DRILL TERHADAP HASIL BELAJAR PELAJARAN KETERAMPILAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 9 MEDAN. PADA TAHUN AJARAN 2015/2016.

Has 10000 "PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN LATIHAN/DRILL TERHADAP HASIL BELAJAR PELAJARAN KETERAMPILAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 9 MEDAN. PADA TAHUN AJARAN 2015/2016." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN LATIHAN/DRILL TERHADAP HASIL BELAJAR PELAJARAN KETERAMPILAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 9 MEDAN. PADA TAHUN AJARAN 2015/2016.".

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN LATIHAN/DRILL TERHADAP HASIL BELAJAR PELAJARAN KETERAMPILAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 9 MEDAN. PADA TAHUN AJARAN 2015/2016.

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN LATIHAN/DRILL TERHADAP HASIL BELAJAR PELAJARAN KETERAMPILAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 9 MEDAN. PADA TAHUN AJARAN 2015/2016.

... april 2015 terhadap salah satu guru mata pelajaran keterampilan guru bidang studi keterampilan ibu ...dari tahun ketahun siswa yang duduk dikelas VII /semester satu masih ... Lihat dokumen lengkap

23

PENERAPAN METODE DRILL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA KELAS VII SMPN I BUNUT HULU Wahyu, Syambasril, Deden Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UNTAN email : wahyuak8ar1990gmail.com Abstrak: Penelitian ini bertujuan un

PENERAPAN METODE DRILL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA KELAS VII SMPN I BUNUT HULU Wahyu, Syambasril, Deden Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UNTAN email : wahyuak8ar1990gmail.com Abstrak: Penelitian ini bertujuan un

... memotivasi siswa dan siswa kurang termotivasi karena belum terbiasa dengan penggunaan metode drill dalam pembelajaran sehingga masih terdapat beberapa siswa yang belum mencapai ... Lihat dokumen lengkap

11

PENGARUH PEMBELAJARAN MIND MAP  TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SAWIT  Pengaruh Pembelajaran Mind Map Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sawit Kabupaten Boyolali Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016.

PENGARUH PEMBELAJARAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SAWIT Pengaruh Pembelajaran Mind Map Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sawit Kabupaten Boyolali Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016.

... bagi siswa di kelas. Salah satu pembelajaran dimana siswa membuat catatan yang kreatif dan inovatif yakni berupa mind ...mengetahui pengaruh pembelajaran mind map terhadap ... Lihat dokumen lengkap

14

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN MIND MAP  TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 POLANHARJO  Pengaruh metode pembelajaran mind map terhadap hasil belajar ipa siswa kelas vii smp negeri 1 polanharjo Klaten semester genap tahun ajaran 2015/201

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 POLANHARJO Pengaruh metode pembelajaran mind map terhadap hasil belajar ipa siswa kelas vii smp negeri 1 polanharjo Klaten semester genap tahun ajaran 2015/201

... aktifitas belajar siswa pada kelompok eksperimen sebesar 78,9 dan pada kelompok kontrol ...bahwa metode pembelajaran Mind Map berpengaruh terhadap hasil belajar IPA siswa ... Lihat dokumen lengkap

15

PENGARUH INTENSITAS BELAJAR DAN AKTIVITAS  SISWA DALAM PELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA  Pengaruh Intensitas Belajar Dan Aktivitas Siswa Dalam Pelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Negeri 3 Won

PENGARUH INTENSITAS BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA DALAM PELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA Pengaruh Intensitas Belajar Dan Aktivitas Siswa Dalam Pelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Negeri 3 Won

... Intensitas belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar IPS Ekonomi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 3 Wonogiri tahun pelajaran ...2015/2016. ... Lihat dokumen lengkap

14

PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA SCHNEPPER DENGAN PENERAPAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA SCHNEPPER DENGAN PENERAPAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016.

... Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII G ... Lihat dokumen lengkap

16

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU AWALAN MENYAMPING DENGAN MENERAPKAN MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 3 KARANGDOWO TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU AWALAN MENYAMPING DENGAN MENERAPKAN MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 3 KARANGDOWO TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

... This research is a classroom action research (CAR). This research was conducted in two cycles, each cycle consisted of planning, acting, observing, and reflecting. The subject of this research was 32 students of ... Lihat dokumen lengkap

17

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DAN KUALITAS PELAYANAN PEGAWAI PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT BELAJAR IPS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 22 MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DAN KUALITAS PELAYANAN PEGAWAI PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT BELAJAR IPS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 22 MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

... di SMP Negeri 22 Medan ditemui bahwa minat belajar IPS siswa kelas VII masih rendah, hal tersebut terlihat dari kurang berminatnya siswa dalam mendengarkan guru ... Lihat dokumen lengkap

30

PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VII MELALUI PEMBELAJARAN JIGSAW DAN READING GUIDE DI SMP NEGERI 1  Perbedaan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas VII Melalui Pembelajaran Jigsaw Dan Reading Guide Di SMP Negeri 1 Kedawung Sragen Semester Genap Tahun Ajara

PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VII MELALUI PEMBELAJARAN JIGSAW DAN READING GUIDE DI SMP NEGERI 1 Perbedaan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas VII Melalui Pembelajaran Jigsaw Dan Reading Guide Di SMP Negeri 1 Kedawung Sragen Semester Genap Tahun Ajara

... benar-benar hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar ...ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab ... Lihat dokumen lengkap

16

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Natar Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/2012)

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Natar Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/2012)

... proses belajar yang dialami manusia berlangsung sepanjang hayat, artinya belajar adalah proses yang terus-menerus, yang tidak pernah berhenti dan terbatas pada dinding ...Prinsip belajar sepanjang ... Lihat dokumen lengkap

46

T1  Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Hasil Belajar Matematika antara Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan TSTS pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Tuntang Tahun Pelajaran 20162017

T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Hasil Belajar Matematika antara Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan TSTS pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Tuntang Tahun Pelajaran 20162017

... perbedaan hasil belajar matematika antara penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan ...adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 tuntang Semester 2 ... Lihat dokumen lengkap

1

T1  Judul Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran IPSEkonomi Siswa Kelas VII SMP Kristen Getasan Semester Ganjil Tahun Ajaran 20152016

T1 Judul Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran IPSEkonomi Siswa Kelas VII SMP Kristen Getasan Semester Ganjil Tahun Ajaran 20152016

... mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran learning cycle 5E terhadap hasil belajar mata pelajaran Ips/Ekonomi siswa kelas VII SMP Kristen Getasan ... Lihat dokumen lengkap

14

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI KELAS VIII SMP NEGERI 24 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI KELAS VIII SMP NEGERI 24 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

... Pendidikan formal merupakan pendidikan yang diberikan di lingkungan sekolah yang di dalamnya terdapat siswa dan tenaga pengajar ataupun guru. Sekolah merupakan institusi yang sangat dibutuhkan masyarakat yang ... Lihat dokumen lengkap

21

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA KARTU TUGAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GULING BELAKANG PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 1 JATEN TAHUN AJARAN 2015-2016.

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA KARTU TUGAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GULING BELAKANG PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 1 JATEN TAHUN AJARAN 2015-2016.

... Toriq Muzaqi :THE USE OF LEARNING MEDIA IN THE FORM OF TASK CARD TO IMPROVE BACKWARD ROLL LEARNING OUTCOMES ON THE STUDENTS OF CLASS VII D SMP NEGERI 1 JATEN ACADEMIC YEAR 2015-2016. ... Lihat dokumen lengkap

16

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE MAKE A MATCH BERBASIS VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 1 TIRTOMOYO TAHUN AJARAN 2014/2015 (Kompetensi Dasar Mendeskripsikan Pola Kegiatan Ekonomi Penduduk, Pe

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE MAKE A MATCH BERBASIS VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 1 TIRTOMOYO TAHUN AJARAN 2014/2015 (Kompetensi Dasar Mendeskripsikan Pola Kegiatan Ekonomi Penduduk, Pe

... This study used classroom action research as the research design. The subjects of research were students in class VII F of SMP Negeri 1 Tirtomoyo in the academic year of 2014/2015 that ... Lihat dokumen lengkap

19

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS : Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 9 Bandung - repository UPI S IPS 0901702 Title

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS : Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 9 Bandung - repository UPI S IPS 0901702 Title

... PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 9 Bandung SKRIPSI Diajukan [r] ... Lihat dokumen lengkap

3

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF  PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS VIIF SMP N 2 COLOMADU KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2010/2011.

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS VIIF SMP N 2 COLOMADU KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2010/2011.

... Hasil penelitian tindakan kelas ini dapat ditunjukkan dari presentase peningkatan prestasi belajar siswa dari tiap-tiap siklus ...Presentase hasil belajar pada siklus I yaitu ... Lihat dokumen lengkap

16

PENGARUH PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 20 MEDAN.

PENGARUH PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 20 MEDAN.

... Prestasi belajar yang dimaksudkan dalam penelitian ini adalah hasil belajar yang telah dicapai oleh siswa setelah mengikuti proses belajar mengajar di ...prestasi belajar. ... Lihat dokumen lengkap

27

PENGARUH TINGKAT INTENSITAS PEMBERIAN LATIHAN SOAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PKn KELAS VII SMP NEGERI 21 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2012/2013

PENGARUH TINGKAT INTENSITAS PEMBERIAN LATIHAN SOAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PKn KELAS VII SMP NEGERI 21 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2012/2013

... Kepada siswa-siswi SMP Negeri 21 Bandar Lampung agar lebih dapat meningkatkan hasil belajar yang maksimal, dengan cara menambah jam belajar di rumah, lebih sering untuk ... Lihat dokumen lengkap

64

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DAN  Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Dan Stad Terhadap Hasil Belajar Ipa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Siswa Kelas Vii Smp Negeri 9 Pekalongan Tahun Pelajaran 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DAN Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Dan Stad Terhadap Hasil Belajar Ipa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Siswa Kelas Vii Smp Negeri 9 Pekalongan Tahun Pelajaran 2013/2014.

... mengetahui pengaruh antara model pembelajaran Jigsaw dan STAD terhadap hasil belajar bila diterapkan dalam mata pelajaran IPA materi pencemaran lingkungan pada siswa kelas ... Lihat dokumen lengkap

14

Show all 10000 documents...