• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN POKOK-POKOK BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

Has 10000 "PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN POKOK-POKOK BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN POKOK-POKOK BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.".

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN POKOK-POKOK BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN POKOK-POKOK BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... menggunakan media pembelajaran sebagai alat untuk merangsang belajar siswa agar materi yang disampaikan oleh guru dapat dimengerti dan dapat meningkatkan hasil belajar ...pemakaian media ... Lihat dokumen lengkap

25

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... Model pembelajaran berbasis masalah memerlukan keterampilan guru bahasa dan sastra Indonesia baik dari segi persiapan, pelaksanaan, dan kerjasama antara guru dan siswa dalam proses pembelajaran agar ... Lihat dokumen lengkap

21

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN SIKLUS (LEARNING CYCLE) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP SWASTA BERSINAR MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN SIKLUS (LEARNING CYCLE) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP SWASTA BERSINAR MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... dilapangan siswa masih belum mampu menulis teks berita dengan baik dan ...Rendahnya kemampuan menulis teks berita juga ditimbulkan dengan kurangnya pemahaman guru dalam menyampaikan cara ... Lihat dokumen lengkap

23

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA REKAMAN TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK DONGENG MALIN KUNDANG SISWA KELAS VII SMP NEGERI 35 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA REKAMAN TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK DONGENG MALIN KUNDANG SISWA KELAS VII SMP NEGERI 35 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... bahwa pembelajaran menyimak dongeng siswa yang masih rendah, kemudian fasilitas sekolah yang belum memadai, selain itu dari hasil wawancara penulis dengan siswa menunjukkan Media Rekaman yang ... Lihat dokumen lengkap

18

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERSERI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP PGRI 9 PERCUT SEI TUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/201.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERSERI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP PGRI 9 PERCUT SEI TUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/201.

... mengetahui pengaruh penggunaan media gambar berseri terhadap kemampuan menulis berita oleh siswa kelas VIII SMP PGRI 9 Percut Sei Tuan Tahun ... Lihat dokumen lengkap

24

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT (SKRIP KOOPERATIF) TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 MEDAN TAHUNPEMBELAJARAN 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT (SKRIP KOOPERATIF) TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 MEDAN TAHUNPEMBELAJARAN 2013/2014.

... magi siswa karena dapat menammah informasi. Berita merupakan summer informasi yang merisi suatu peristiwa atau kejadian faktual dan menarik perhatian khalayak ...terdapat pokok-pokok merita ... Lihat dokumen lengkap

22

PENGARUH STRATEGI REFLEKSI PENGALAMAN TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 MARBAU TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

PENGARUH STRATEGI REFLEKSI PENGALAMAN TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 MARBAU TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... minat siswa terhadap keterampilan menulis diperlukan suatu strategi pembelajaran yang bervariasi dan menarik, dalam hal ini peneliti mencoba untuk menerapkan strategi refleksi pengalaman dalam menulis teks ... Lihat dokumen lengkap

23

PENGARUH MODEL SPONTANEOUS GROUP DISCUSSION TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK WACANA ARGUMENTASI OLEH SISWAKELAS VII SMP NEGERI 1 PULO BANDRING KISARAN TAHUN PEMBELAJARAN2015/2016.

PENGARUH MODEL SPONTANEOUS GROUP DISCUSSION TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK WACANA ARGUMENTASI OLEH SISWAKELAS VII SMP NEGERI 1 PULO BANDRING KISARAN TAHUN PEMBELAJARAN2015/2016.

... mengetahui pengaruh penggunaan model Spontaneous Group Discussion terhadap kemampuan menemukan ide pokok wacana argumentasi oleh siswa kelas VII SMP Negeri 1 ... Lihat dokumen lengkap

27

PENGARUH MEDIA TELEVISI SI BOLANG TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 38 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PENGARUH MEDIA TELEVISI SI BOLANG TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 38 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... Rendahnya kemampuan menulis teks deskripsi siswa dapat disebabkan oleh beberapa hal seperti guru, teknik, metode, media, siswa dan ...sehingga siswa merasa bosan dalam proses ... Lihat dokumen lengkap

23

PENGARUH PEMAHAMAN STRUKTUR DAN CIRI KEBAHASAAN TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN OLEH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 35 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PENGARUH PEMAHAMAN STRUKTUR DAN CIRI KEBAHASAAN TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN OLEH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 35 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... Indonesia kelas VIII SMP Negeri 35 Medan, masih banyak siswa yang belum mampu menulis teks ...ulasan. Siswa juga sering merasa jenuh pada saat diberi tugas menulis atau ... Lihat dokumen lengkap

26

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA SISWA VIII SMP NEGERI 2 ONAN GANJANG TAHUN AJARAN 2014/2015.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA SISWA VIII SMP NEGERI 2 ONAN GANJANG TAHUN AJARAN 2014/2015.

... Senada dengan yang disampaikan oleh Nanik di atas, Jurnal FIP Universitas Pendididikan Indonesia yang ditulis oleh Aan Kusdiana menyatakan bahwa fenomena menunjukkan bahwa banyak pembelajar yang mengalami kesulitan dalam ... Lihat dokumen lengkap

24

PENGARUH MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SATU BABAK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 42 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

PENGARUH MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SATU BABAK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 42 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

... pengetahuan siswa tentang pertunjukan drama dapat membendung minat dan bakat anak didik dalam menulis naskah drama bahkan dalam mempelajari ...Setidaknya siswa memiliki pengalaman menyaksikan drama yang ... Lihat dokumen lengkap

27

PENGARUH TEKNIK FORUM TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN POKOK-POKOK BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP N. 1 SALAPIAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

PENGARUH TEKNIK FORUM TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN POKOK-POKOK BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP N. 1 SALAPIAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... (2005:3) pembelajaran menemukan pokok-pokok berita melalui kegiatan menyimak terkadang terabaikan begitu ...wacana berita secara individual lalu menjawab pertanyaan ... Lihat dokumen lengkap

26

PENGARUH PENGUASAAN STRUKTUR TEKS DAN CIRI KEBAHASAAN TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS FABEL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PENGARUH PENGUASAAN STRUKTUR TEKS DAN CIRI KEBAHASAAN TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS FABEL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... menggambarkan pengaruh: (1) struktur teks dengan kemampuan menulis teks fabel ; (2) ciri kebahasaan dengan kemampuan menulis teks fable; serta (3) penguasaan struktur teks dan ciri kebahasaan ... Lihat dokumen lengkap

18

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP SWASTA KARYA MURNI SIDIHONI TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP SWASTA KARYA MURNI SIDIHONI TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... bahwa kemampuan menulis sangat penting untuk dikuasai siswa, karena akan mengasah kemampuan ...teks berita, cerpen, puisi, artikel, naskah drama dan lain- ... Lihat dokumen lengkap

20

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DUA TINGGAL DUA TAMU (TWO STAY TWO STRAY) TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN POKOK-POKOK BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP SWASTA KATOLIK ASSISI PEMATANGSIANTAR TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DUA TINGGAL DUA TAMU (TWO STAY TWO STRAY) TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN POKOK-POKOK BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP SWASTA KATOLIK ASSISI PEMATANGSIANTAR TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... mendengarkan/menyimak. Berita adalah laporan mengenai suatu peristiwa, kejadian, gagasan, pada waktu dan tempat tertentu yang benar-benar terjadi/ berdasarkan fakta, menarik dan memiliki nilai penting yang ... Lihat dokumen lengkap

32

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MENENTUKAN IDE POKOK PARAGRAF DAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KOMPLEKS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MENENTUKAN IDE POKOK PARAGRAF DAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KOMPLEKS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... agar kemampuan menentukan ide pokok paragraf semakin meningkat, karena dalam penelitian rata-rata nilai yang diperoleh siswa menunjukkan kriteria ...membantu siswa yang kurang mampu dalam ... Lihat dokumen lengkap

25

   PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA BIOLOGI MENGGUNAKAN MEDIA CHARTA     DAN AUDIOVISUAL POKOK MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH   Perbedaan Hasil Belajar IPA Biologi Menggunakan Media Charta Dan Audiovisual Pokok Materi Sistem Peredaran Darah Pada Siswa Kelas VII

PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA BIOLOGI MENGGUNAKAN MEDIA CHARTA DAN AUDIOVISUAL POKOK MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH Perbedaan Hasil Belajar IPA Biologi Menggunakan Media Charta Dan Audiovisual Pokok Materi Sistem Peredaran Darah Pada Siswa Kelas VII

... biologi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 ...tiga kelas yang pengambilannya secara Purposive Cluster Sampling ...Masing-masing kelas menggunakan pembelajaran yang ... Lihat dokumen lengkap

17

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK CAHAYA KELAS VIII SEMESTER II DI SMP NEGERI 41 MEDAN T.P. 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK CAHAYA KELAS VIII SEMESTER II DI SMP NEGERI 41 MEDAN T.P. 2013/2014.

... belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran CLIS pada materi pokok Cahaya kelas VIII semester II di SMP Negeri 41 Medan Tahun Peajaran ... Lihat dokumen lengkap

12

ANALISIS KEMAMPUAN SISWA SMP DALAM MENERJEMAHKAN SOAL CERITA KE DALAM MODEL MATEMATIKA DAN  Analisis Kemampuan Siswa SMP Dalam Menerjemahkan Soal Cerita Ke Dalam Model Matematika Dan Penyelesaiannya (Pokok Bahasan Kubus dan Balok Kelas VIII Di SMP Negeri

ANALISIS KEMAMPUAN SISWA SMP DALAM MENERJEMAHKAN SOAL CERITA KE DALAM MODEL MATEMATIKA DAN Analisis Kemampuan Siswa SMP Dalam Menerjemahkan Soal Cerita Ke Dalam Model Matematika Dan Penyelesaiannya (Pokok Bahasan Kubus dan Balok Kelas VIII Di SMP Negeri

... mengetahui kemampuan siswa Sekolah Menengah Pertama dalam menerjemahkan soal cerita ke dalam model matematika dan penyelesaiannya serta mengetahui letak kesalahan pada penyelesaian soal cerita khususnya ... Lihat dokumen lengkap

14

Show all 10000 documents...