18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'pengaruh penggunaan metode mind map terhadap kemampuan eksplanasi dan regulasi diri pada mata pelajaran ipa kelas v sd n percobaan 3 pakem yogyakarta usd repository'
Oktavia, Mita Heny. Pengaruh Penggunaan Metode Mind Map terhadap Kemampuan Eksplanasi dan Regulasi diri pada Mata Pelajaran IPA kelas V SD N Percobaan 3 Pakem
N/A
Pengaruh penggunaan metode mind map terhadap kemampuan interpretasi dan analisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Pangudi Luhur Yogyakarta.. Yogyakarta:
N/A
tipe Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD N Sokowaten Baru yang terdiri dari kelas VA sebanyak 27 siswa sebagai kelompok kontrol dan kelas VB sebanyak
N/A
Yuniawan, Probo Adi. Pengaruh penggunaan metode mind map terhadap kemampuan evaluasi dan inferensi pada pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Wirobrajan Yogyakarta.
N/A
Chandra (2011) meneliti mengenai pengaruh penerapan merode inkuiri terhadap prestasi belajar dan berpikir kritis kategori kognitif pada mata pelajaran.. Penelitian ini
N/A
Latar belakang penelitian ini, ingin mengujicobakan metode inovatif mind map terhadap kemampuan evaluasi dan inferensi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh
N/A
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode mind map pada mata pelajaran IPA terhadap kemampuan evaluasi dan inferensi siswa kelas IV
N/A
Rahayu, Marita. Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan
N/A
Rahayu, Marita. Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan
N/A
Facione (1990) menyebutkan bahwa kemampuan berpikir kritis memiliki dimensi kognitif yang terdiri dari enam kecakapan, yaitu: 1) interprestasi merupakan kecakapan
N/A
Sahabat dan teman-teman yang terkasih.. Pengaruh Penggunaan Mind Map terhadap Kemampuan Mengaplikasikan dan Mencipta pada Pelajaran IPA di SD Kanisius Wirobrajan.
N/A
Latar belakang penelitian ini ingin mengujicobakan metode inovatif mind map yang memiliki pengaruh terhadap evaluasi dan inferensi. Penelitian ini bertujuan untuk
N/A
Metode mind map dapat mendorong siswa untuk mengingat dan memahami materi dalam pembelajaran karena siswa membuat sendiri mind map tersebut dengan menggunakan
N/A
Sriwahyuni, Anastasia. Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada mata pelajaran IPA SD Kanisius Sengkan
N/A
yang terdiri dari kelas VA sebanyak 32 siswa sebagai kelompok eksperimen, dan kelas VB sebanyak 35 siswa sebagai kelompok kontrol. Instrumen penelitian ini menggunakan 6
N/A
Kata kunci : metode mind map , kemampuan menganalisis, kemampuan mengevaluasi, mata pelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan mind
N/A
Aditama, Agustina Ika Pramita. Pengaruh Penggunaan Metode Inkuiri Terhadap Kemampuan Mengaplikasi dan Menganalisis Mata Pelajaran IPA Kelas V SD Kanisius
N/A
Aditama, Agustina Ika Pramita. Pengaruh Penggunaan Metode Inkuiri Terhadap Kemampuan Mengaplikasi dan Menganalisis Mata Pelajaran IPA Kelas V SD Kanisius
N/A