[PDF] Top 20 PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) DENGAN MEDIA HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM.
Has 10000 "PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) DENGAN MEDIA HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) DENGAN MEDIA HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM.".
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) DENGAN MEDIA HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM.
... Indonesia masih sangat jauh dari harapan yang telah dimimpikan oleh semua masyarakatnya terutama dalam hal pendidikan. Sistem pendidikan Indonesia menempati peringkat terendah di dunia. Berdasarkan tabel liga global yang ... Lihat dokumen lengkap
18
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING MELALUI PENDEKATAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMA SWASTA PANCA BUDI MEDAN PADA MATERI REAKSI REDOKS.
... mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) melalui pendekatan Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) terhadap hasil belajar ... Lihat dokumen lengkap
19
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MELALUI PENDEKATAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) DENGAN MEDIA KARTU BERPASANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA DAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATERI KOLOID KELAS XI SMA.
... mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) melalui pendekatan Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) dengan media kartu berpasangan ... Lihat dokumen lengkap
28
PERBEDAAN HASIL BELAJAR KIMIA YANG DIBELAJARKAN DENGAN MENGGUNKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING PADA MATERI HIDROKARBON.
... perbedaan hasil belajar kimia siswa yang dibelajarkan dengan model Problem Based Learning (PBL) dengan Process Oriented Guided Inquiry Learning ... Lihat dokumen lengkap
20
PERBEDAAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA YANG DI AJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM.
... yaitu belajar (Learning) dan pembelajaran ...Konsep belajar berakar pada ...dengan hasil belajar siswa yang baik ...jika pembelajaran tersebut mengalami ... Lihat dokumen lengkap
20
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN GENERATIF (GENERATIVE LEARNING) DENGAN MENGGUNAKAN MODEL ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA KELAS X PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM.
... peningkatan hasil belajar kimia siswa yang diajar dengan Strategi Pembelajaran Generatif (Generative Learning) dengan model Alat peraga sebesar 0,707 sehingga diperoleh ... Lihat dokumen lengkap
8
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DI KELAS X SMA NEGERI 7 MEDAN.
... Efektivitas Media Teka-Teki Silang (TTS) Pada Model Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Di SMP Prayatna ... Lihat dokumen lengkap
17
PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA MELALUI METODEDISCOVERY-INQUIRY LEARNING DENGAN MEDIA WINDOWSMOVIE MAKER PADA POKOK BAHASAN STRUKTURATOM DI SMA NEGERI 1 TIGALINGGA.
... peningkatan hasil belajar kimia siswa dengan penggunaan media Windows Movie Maker dalam pembelajaran Discovery-Inquiry Learning terhadap peningkatan hasil ... Lihat dokumen lengkap
24
UPAYA PENINGKATAN KEMANDIRIAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) DILENGKAPI LKS PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA KELAS XI MIPA 2 SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2015/2016.
... Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) dilengkapi LKS dapat meningkatkan: (1) kemandirian ... Lihat dokumen lengkap
18
Pengaruh model process oriented guided inquiry learning (pogil) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematik siswa
... kembali hasil yang telah diperolehnya sehingga dapat tercapainya tujuan yang ...menerapkan strategi, (4) menjelaskan hasil dan memeriksa ...model pembelajaran yang dapat memberikan akses ... Lihat dokumen lengkap
302
S KIM 1200377 Chapter1
... Ilmu kimia merupakan cabang IPA dan berkedudukan sebagai ilmu dasar, ilmu yang mengkaji zat dari segi sifat, komposisi, struktur, ikatan, perubahan, dan pembuatannya serta perubahan energi yang ...banyak ... Lihat dokumen lengkap
7
STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL DENGAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) PADA KONSEP TINGKAT KEJENUHAN LARUTAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA.
... ilmu kimia bertolak belakang dengan fakta di lapangan. Konsep kimia yang secara umum berkaitan dengan struktur materi membuat kebanyakan siswa menganggap sulit pelajaran kimia (Sirhan, ... Lihat dokumen lengkap
39
S KIM 1200377 Bibliography
... Adadan, E. & Savasci, F. (2011). An analysis of 16 – 17-year-old students' understanding of solution chemistry concepts using a two-tier diagnostic instrument. International Journal of Science Education, 34 (4), hlm. ... Lihat dokumen lengkap
6
T MTK 1404578 Table of content
... Armanila, 2016 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING POGIL UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF EFFICACY PADA SISWA SMP Universitas [r] ... Lihat dokumen lengkap
8
T MTK 1404578 Abstract
... in learning and interaction with teachers or other learners. POGIL is a learning model that is designed with small groups to interact with the teacher as a ...facilitator. POGIL guiding ... Lihat dokumen lengkap
2
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF EFFICACY PADA SISWA SMP - repository UPI T MTK 1404578 Title
... PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING POGIL UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF EFFICACY PADA SISWA SMP Oleh Armanila S.Si FMI[r] ... Lihat dokumen lengkap
4
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN MEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DI KELAS XI SMA.
... Lampiran 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 56 Lampiran 3. Kisi-kisi soal instrument test (Sebelum divalidasi) 76 Lampiran 4. Instrumen Test (Sebelum divalidasi) 77 Lampiran 5. Kisi-kisi soal instrument test ... Lihat dokumen lengkap
16
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN POGIL BERBANTUAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
... model Pembelajaran yang tepat dalam proses pembelajaran matematika akan berpengaruh terhadap minat serta kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan masalah ...model pembelajaran yang berpusat pada ... Lihat dokumen lengkap
251
S KIM 1200377 Table of content
... viii Cindy Claudia Christanti, 2016 IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL D ENGAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING POGIL PAD A KONSEP TINGKAT KEJENUHAN LARUTAN Un[r] ... Lihat dokumen lengkap
5
S KIM 1200377 Chapter3
... sekelompok siswa untuk mengetahui keterbacaan dan kemudahan bahasa yang digunakan dalam soal untuk siswa ...Berdasarkan hasil uji coba dilakukan revisi pada soal yang sulit dipahami oleh ... Lihat dokumen lengkap
9
Related subjects