Dengan demikian pengembangan bahan ajar yang mengacu kurikulum 2013 subtema keberagaman di Indonesia untuk siswa kelas IV sekolah dasar layak untuk digunakan

Berdasarkan hasil validasi tersebut, pengembangan bahan ajar yang mengacu kurikulum 2013 subtema keberagaman makhluk hidup di lingkunganku untuk siswa kelas IV Sekolah

Hasil penelitian ini adalah bahan ajar Kurikulum 2013 Subtema Bersatu dalam Keberagaman untuk siswa kelas IV SD memiliki kualitas sangat baik dan layak digunakan

Pengembangan Bahan Ajar Mengacu Kurikulum 2013 Subtema Cita-citaku dengan Lingkungan Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar.. beserta perangkat yang

Siswa hanya mampu menuliskan rancangan ide pembuatan tiga saja daftar pertanyaan wawancara untuk industri makanan di lingkungan sekitar dengan tepat dan benar. Siswa

Di Sekolah Dasar proses pembelajarannya menggunakan tematik dan terpadu, (6) Penilaian, dalam penerapan kurikulum 2013 terdapat perubahan dalam penerapan penilaian pada

Penelitian ini bertujuan (1) untuk memaparkan prosedur pengembangan bahan ajar mengacu Kurikulum 2013 subtema gaya dan gerak untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar, (2)

Peneliti memperoleh data bahwa (1) guru belum paham mengenai Kurikulum 2013; (2) pemahaman guru terkait dengan pendekatan sains dalam pembelajaran masih terbatas;

pembelajaran satu arah (interaksi guru-peserta didik) menjadi pembelajaran interaktif (guru-peserta didik-masyarakat-lingkungan alam, sumber/media lainnya), (3) pembelajaran

Penelitian ini menggunakan prosedur penelitian dan pengembangan (R&D) hasil modifikasi dari model pengembangan Borg and Gall dan model pengembangan Kemp yang meliputi

Ciri utama bahan ajar ini mengacu pada Kurikulum 2013 yang mengimplementasi pendekatan tematik integratif, pendekatan saintifik, pendidikan karakter yang

3.4.1.1 Siswa mampu menemukan cerita tentang alam sebagai bahan dasar menyusun puisi bebas dari buku perpustakaan.. 4.3.1.1 Siswa mampu menunjukan laporan wawancara

dapat menggali informasi tentang manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan sosial dan budaya dari 4.5.1.1 Siswa dapat menuliskan informasi tentang manusia dalam

Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahNya, sehingga skripsi yang berjudul Pengembangan Bahan Ajar Mengacu

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan bahan ajar yang mengacu Kurikulum 2013 untuk siswa kelas IV SD, dengan menggunakan pendekatan tematik integratif,

Hasil penelitian ini adalah bahan ajar mengacu kurikulum 2013 subtema energi bermanfaat dalam kehidupan untuk siswa kelas IV sekolah dasar yang memiliki kualitas

sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. Menerima,

Penelitian pengembangan ini dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif bahan ajar yang dapat digunakan dalam pembelajaran mengacu Kurikulum 2013 subtema Meneladani