• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENGEMBANGAN TES KEMAMPUAN KOGNITIF MATA PELAJARAN BOGA DASAR KELAS X JASA BOGA DI SMK NEGERI 3 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014.

Has 10000 "PENGEMBANGAN TES KEMAMPUAN KOGNITIF MATA PELAJARAN BOGA DASAR KELAS X JASA BOGA DI SMK NEGERI 3 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGEMBANGAN TES KEMAMPUAN KOGNITIF MATA PELAJARAN BOGA DASAR KELAS X JASA BOGA DI SMK NEGERI 3 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014.".

PENGEMBANGAN TES KEMAMPUAN KOGNITIF MATA PELAJARAN BOGA DASAR KELAS X JASA BOGA DI SMK NEGERI 3 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014.

PENGEMBANGAN TES KEMAMPUAN KOGNITIF MATA PELAJARAN BOGA DASAR KELAS X JASA BOGA DI SMK NEGERI 3 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014.

... Kompetensi Dasar ini terdiri dari 2 ...peserta tes sebesar ...mengukur kemampuan siswa yang ...mengukur kemampuan yang sebenarnya antara siswa yang pandai maupun yang ... Lihat dokumen lengkap

109

PENDAPAT SISWA KELAS X TERHADAP SIKAP PROFESIONAL DALAM PELAJARAN PRAKTIK PENGOLAHAN MAKANAN INDONESIA PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA DI SMK NEGERI 3 WONOSARI TAHUN AJARAN 2012/2013.

PENDAPAT SISWA KELAS X TERHADAP SIKAP PROFESIONAL DALAM PELAJARAN PRAKTIK PENGOLAHAN MAKANAN INDONESIA PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA DI SMK NEGERI 3 WONOSARI TAHUN AJARAN 2012/2013.

... Mata pelajaran Pengolahan Makanan Indonesia merupakan mata pelajaran produktif di SMK program kejuruan Tata ...Boga. Mata pelajaran Pengolahan Makanan Indonesia ... Lihat dokumen lengkap

192

PENGEMBANGAN MEDIA BUKU SAKU SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN JASA BOGA PADA MATA PELAJARAN ILMU GIZI MATERI POKOK ZAT GIZI SUMBER TENAGA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 PURWOREJO.

PENGEMBANGAN MEDIA BUKU SAKU SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN JASA BOGA PADA MATA PELAJARAN ILMU GIZI MATERI POKOK ZAT GIZI SUMBER TENAGA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 PURWOREJO.

... penelitian pengembangan sumber belajar berupa buku saku IPA terpadu bilingual oleh Nurul Laili Rahmawati tahun 2013, pengembangan buku saku materi sistem eksresi manusia oleh MS Ami ... Lihat dokumen lengkap

156

KUALITAS INSTRUMEN PENILAIAN KEMAMPUAN STUDENTPRENEUR DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS KEWIRAUSAHAAN SISWA JASA BOGA DI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA.

KUALITAS INSTRUMEN PENILAIAN KEMAMPUAN STUDENTPRENEUR DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS KEWIRAUSAHAAN SISWA JASA BOGA DI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA.

... metode pengembangan Borg & Gall yang sudah dimodifikasi sesuai kebutuhan dengan enam langkah pengembangan yaitu : a) analisis kebutuhan yang meliputi pengkajian kurikulum dan silabus serta materi yang ... Lihat dokumen lengkap

216

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODUL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN BOGA DASAR KELAS X DI SMK NEGERI 1 KALASAN YOGYAKARTA.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODUL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN BOGA DASAR KELAS X DI SMK NEGERI 1 KALASAN YOGYAKARTA.

... pada kelas eksperimen lebih tinggi yaitu sebesar 88,17 sedangkan rata-rata kelass kontrol sebesar ...baik kelas eksperimen maupun kelas ...pada kelas eksperimen dengan nilai rata-rata ... Lihat dokumen lengkap

147

HUBUNGAN TINGKAT PARTISIPASI SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGELOLAAN USAHA JASA BOGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII JASA BOGA DI SMK N 1 SEWON.

HUBUNGAN TINGKAT PARTISIPASI SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGELOLAAN USAHA JASA BOGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII JASA BOGA DI SMK N 1 SEWON.

... Berdasarkan uraian di atas, maka harapan adalah keinginan supaya sesuatu terjadi atau suatu yang belum terwujud agar dapat tercapai. Maka dalam berwirausaha kita mempunyai harapan agar usaha yang kita jalankan nanti ... Lihat dokumen lengkap

147

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MAKANAN KONTINENTAL KELAS XI JURUSAN TATA BOGA KONSENTRASI JASA BOGA SMK NEGERI 1 SEWON.

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MAKANAN KONTINENTAL KELAS XI JURUSAN TATA BOGA KONSENTRASI JASA BOGA SMK NEGERI 1 SEWON.

... dari 3 item dengan jumlah 78 siswa menghasilkan kategorisasi diantaranya, yaitu pada kategori tinggi sebanyak 19 siswa dengan persentase 24,36%, kategori sedang sebanyak 48 siswa dengan persentase 61,53% dan ... Lihat dokumen lengkap

189

PENGARUH POLA BELAJAR DAN FREKUENSI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI JUMAPOLO PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI  Pengaruh Pola Belajar Dan Frekuensi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri Jumapolo Pada Mat

PENGARUH POLA BELAJAR DAN FREKUENSI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI JUMAPOLO PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI Pengaruh Pola Belajar Dan Frekuensi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri Jumapolo Pada Mat

... Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kuantitatif, hal ini dikarenakan data-data yang digunakan berupa angka yang diperoleh dengan menggunakan angket yang diisi oleh responden dan menggunakan metode dokumentasi ... Lihat dokumen lengkap

12

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DEMONSTRATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MATA PELAJARAN BOGA DASAR SMK NEGERI 3 PEMATANG SIANTAR T.A 2014/2015.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DEMONSTRATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MATA PELAJARAN BOGA DASAR SMK NEGERI 3 PEMATANG SIANTAR T.A 2014/2015.

... Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, ... Lihat dokumen lengkap

24

PENGEMBANGAN PERANGKAT TES HASIL BELAJAR DOMAIN KOGNITIF YANG BERKUALITAS PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X SMA NEGERI 11 PURWOREJO

PENGEMBANGAN PERANGKAT TES HASIL BELAJAR DOMAIN KOGNITIF YANG BERKUALITAS PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X SMA NEGERI 11 PURWOREJO

... menggunakan tes. Tes adalah alat atau prosedur yang digunakan untuk mengetahui atau mengukur sesuatu dalam suasana, dengan cara dan aturan- aturan yang sudah ditentukan (Arikunto 2007: ...Hasil tes ... Lihat dokumen lengkap

279

PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SARANA BELAJAR MATA PELAJARAN BOGA DASAR DI SMK N 3 WONOSARI.

PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SARANA BELAJAR MATA PELAJARAN BOGA DASAR DI SMK N 3 WONOSARI.

... Pengetahuan boga dasar adalah suatu mata pelajaran yang diberikan pada kelas X jurusan Tata Boga mencakup tentang alur kerja, persiapan pengolahan, pengenalan peralatan, ... Lihat dokumen lengkap

74

TINGKAT PEMAHAMAN ISTILAH ASING YANG TERDAPAT DALAM MATA PELAJARAN BOGA DASAR PADA SISWA KELAS X DI SMK N 2 GODEAN.

TINGKAT PEMAHAMAN ISTILAH ASING YANG TERDAPAT DALAM MATA PELAJARAN BOGA DASAR PADA SISWA KELAS X DI SMK N 2 GODEAN.

... proses kognitif yang melengkapi proses ...berupa tes jawaban singkat, dalam hal ini siswa diberi suatu contoh dan diharuskan membuat konsep yang sesuai dengan konsep ...tersebut. Tes pilihan ganda ... Lihat dokumen lengkap

144

METODE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BOGA DASAR DI SMK N 3 MAGELANG.

METODE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BOGA DASAR DI SMK N 3 MAGELANG.

... tindakan kelas ( Classroom Action Research )dan termasuk dalam ruang lingkup penelitian terapan (Applied Research) yang menggabungkan antara pengetahuan, penelitian, dan ...tindakan kelas bertujuan untuk ... Lihat dokumen lengkap

286

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BOGA DASAR BAGI SISWA SMK NEGERI 3 KLATTEN.

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BOGA DASAR BAGI SISWA SMK NEGERI 3 KLATTEN.

... Kemajuan teknologi yang dinamis, terutama perkembangan Teknologi Informasi (TI) tidak boleh hanya berhenti pada taraf dikembangkan saja. TI harus dapat diaplikasikan dan dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. ... Lihat dokumen lengkap

191

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BOGA DASAR BAGI SISWA SMK NEGERI 3 KLATTEN.

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BOGA DASAR BAGI SISWA SMK NEGERI 3 KLATTEN.

... Pembelajaran dengan modul diharapkan memiliki fungsi dapat mengatasi berbagai keterbatasan pelaksanaan pembelajaran untuk mencapai hasil belajar siswa sesuai tujuan pembelajaran, sebab modul dapat menjadi petunjuk bagi ... Lihat dokumen lengkap

122

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Antara Intensitas Bermain Game Online Dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Sapuran Kabupaten Wonosobo T1 132009033 BAB II

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Antara Intensitas Bermain Game Online Dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Sapuran Kabupaten Wonosobo T1 132009033 BAB II

... siswa kelas X Jasa Boga SMK N 1 Sewon pada mata pelajaran Pengolahan Makanan Kontinental (ada perbedaan nilai sebelum dan sesudah perlakuan) dengan temuan P = 0,000 < ... Lihat dokumen lengkap

14

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN TATA HIDANG SISWA KELAS X PROGRAM STUDI KEAHLIAN TATA BOGA DI SMK N 3 PURWOREJO.

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN TATA HIDANG SISWA KELAS X PROGRAM STUDI KEAHLIAN TATA BOGA DI SMK N 3 PURWOREJO.

... school 3 which is located Kartini street, Purworejo city ...class X student food and baverage Skills Program in Vocational high school 3 Purworejo, with 105 student population and ... Lihat dokumen lengkap

16

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA PUSTAKA KEBOGAAN DENGAN WAWASAN BOGA DI KELAS X JASA BOGA SMK NEGERI 1 KALASAN.

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA PUSTAKA KEBOGAAN DENGAN WAWASAN BOGA DI KELAS X JASA BOGA SMK NEGERI 1 KALASAN.

... di SMK Negeri 1 Kalasan masih sangat rendah dan ...dan kemampuan pemahaman bacaan tidak bisa dikatakan sebagai kelalaian guru pada sekolah yang ... Lihat dokumen lengkap

129

ANALISIS ALAT PENILAIAN PEMBELAJARAN UJIAN AKHIR SEMESTER MATA PELAJARAN PRODUKTIF KEAHLIAN KELAS X TATA BOGA DI SMK SHANDY PUTRA BANDUNG.

ANALISIS ALAT PENILAIAN PEMBELAJARAN UJIAN AKHIR SEMESTER MATA PELAJARAN PRODUKTIF KEAHLIAN KELAS X TATA BOGA DI SMK SHANDY PUTRA BANDUNG.

... Tata Boga sebagai pembuat soal yang akan diujikan kepada siswa untuk mengukur tingkat penguasaan materi peserta didik, sebaiknya melakukan pengkajian soal terlebih dahulu, agar soal tersebut dapat dengan efektif ... Lihat dokumen lengkap

20

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE “STAD” DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATA PELAJARAN PENGOLAHAN MAKANAN KONTINENTAL PADA SISWA KELAS X JASA BOGA SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE “STAD” DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATA PELAJARAN PENGOLAHAN MAKANAN KONTINENTAL PADA SISWA KELAS X JASA BOGA SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA.

... Model pengajaran tentu tidak lepas dari keterkaitan antara komponen- komponen belajar mengajar, terutama hubungan siswa dan guru. Belajar mengacu pada apa yang dilakukan oleh guru dan apa yang diperoleh siswa. Dua ... Lihat dokumen lengkap

165

Show all 10000 documents...