Senada dengan pernyataan dari Permendikbud, Mulyasa, dkk (2013: 68) menyebutkan bahwa Kurikulum 2013 yang berbasis pada kompetensi merupakan konsep kurikulum yang

Penelitian ini dilakukan karena masih banyak guru yang membutuhkan contoh perangkat pembelajaran mengacu pada kurikulum SD 2013. Tujuan utama dari penelitian ini

tari yang berdasarkan gerak alam di lingkungan sekitar tumbuhan dan gerak alam di lingkungan sekitar binatang  Menghubungkan antara gerak pada bagian anggota tubuh dengan gerakan

sesuai pola  Berkreasi membuat pensil hias dari bahan alam  Memprakti kkan gerak lokomotor  Memprakti kkan gerak manipulatif  Memprakti kkan gerak keseimban gan Hasil

skripsi yang berjudul “ Pengembangan Perangkat Pembelajaran Mengacu Kurikulum SD 2013 pada Subtema Kebersamaan dalam Keberagamaan untuk Siswa kelas IV Sekolah

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Mengacu Kurikulum 2013 pada Subtema Gemar Berolahraga Untuk Siswa Kelas I Sekolah Dasar dapat peneliti selesaikan dengan baik.. Skripsi ini

Cover depan produk terdiri dari judul pengembangan perangkat pembelajaran inovatif yaitu pengembangan perangkat pembelajaran inovatif dalam sub tema 2 Tubuhku

Penelitian ini bertujuan (1) untuk memaparkan prosedur pengembangan perangkat pembelajaran mengacu Kurikulum SD 2013 Subtema Benca Alam untuk siswa kelas I Sekolah

1) Identitas sekolah, yaitu nama satuan pendidikan. 2) Identitas mata pelajaran atau tema/ subtema. 5) Alokasi waktu ditentukan sesuai dengan keperluan untuk pencapaian KD dan

Cover depan produk terdiri dari judul pengembangan perangkat pembelajaran inovatif yaitu pengembangan perangkat pembelajaran inovatif dalam sub tema Kegiatan

Penelitian ini dilakukan berdasarkan analisis kebutuhan yang menunjukkan bahwa diperlukan adanya contoh perangkat pembelajaran inovatif dalam sub tema 1 gemar

Prosedur pengembangan yang digunakan dalam penelitian meliputi 5 langkah yaitu: (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi

Cover depan produk terdiri dari judul Perangkat Pembelajaran Inovatif Dalam Sub Tema 2 Kegiatan Siang Hari Mengacu Kurikulum 2013 Untuk Siswa Kelas I Sekolah Dasar;

Pengembangan Bahan Ajar Mengacu Kurikulum 2013 Subtema Cita-citaku dengan Lingkungan Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar.. beserta perangkat yang

Pembelajaran terpadu mengadopsi prinsip belajar PAKEM yaitu pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan.. Dari buku di atas dapat diketahui bahwa pembelajaran

Penelitian ini dilakukan karena guru masih membutuhkan contoh perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013.. Oleh karena itu, pengembangan perangkat pembelajaran

Pendapat tersebut sesuai dengan karakteristik keterampilan Abad 21 menurut Sutanto (2017:22-23) sebagai berikut. 1) Berpusat pada peserta didik; guru harus lebih banyak

Bagi guru Penelitian pengembangan ini dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif perangkat pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran subtema Aku dan Cita-citaku