• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan PMRI Berorientasi Pada Kemampuan Representasi Matematis

Has 10000 "Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan PMRI Berorientasi Pada Kemampuan Representasi Matematis" found on our website. Below are the top 20 most common "Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan PMRI Berorientasi Pada Kemampuan Representasi Matematis".

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan PMRI Berorientasi Pada Kemampuan Representasi Matematis

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan PMRI Berorientasi Pada Kemampuan Representasi Matematis

... formal matematika dapat menjadi konteks yang sangat cocok untuk menjadi sebab masalah, selama hal- hal tersebut adalah „nyata‟ dalam benak para ...secara matematis dan siswa dapat menempatkan diri di ... Lihat dokumen lengkap

11

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Model Kooperatif Tipe Diskursus Multi Representasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Siswa

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Model Kooperatif Tipe Diskursus Multi Representasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Siswa

... gagasan matematis yang mereka miliki baik dalam memahami konsep atau menyelesaikan masalah secara ...rendahnya kemampuan representasi matematis terletak pada faktor model pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

128

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika SD Kelas V dengan Berbasis Pendekatan Saintifik yang Berorientasi pada Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika SD Kelas V dengan Berbasis Pendekatan Saintifik yang Berorientasi pada Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa

... mengukur kemampuan sisiwa di bidang matematika dan sains, pada tahun 2015 peringkat Indonesia di bidang matematika hanya berada di posisi 45 dari jumlah peserta seluruhnya sebanyak 50 ...dalam ... Lihat dokumen lengkap

7

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Berorientasi Pada Kemampuan Komunikasi Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Berorientasi Pada Kemampuan Komunikasi Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP

... Metode pembelajaran yang dipakai guru cen- derung bervariasi tetapi metode pembelajaran langsung (ceramah) yang sering digunakan dalam proses ...paket matematika dan lembar kerja siswa (LKS) yang ... Lihat dokumen lengkap

11

Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis dan Keterampilan Sosial Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik

Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis dan Keterampilan Sosial Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik

... Pendekatan pembelajaran matematika realistik diharapkan dapat mengembangkan keterampilan sosial siswa karena salah satu karakteristik pendekatan pembelajaran matematika realistik ... Lihat dokumen lengkap

14

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD KELAS V DENGAN BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK YANG BERORIENTASI PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD KELAS V DENGAN BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK YANG BERORIENTASI PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA

... Rendahnya kemampuan memecahkan masalah siswa juga dialami oleh siswa SDN Panyingkiran ...rata-rata kemampuan matematis siswa masih tergolong ...soal-soal matematika yang bersifat analitis dan ... Lihat dokumen lengkap

7

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Matematika Realistik untuk Meningkatkankemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Matematika Realistik untuk Meningkatkankemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP

... adanya kemampuan komunikasi matematis ...dikarenakan matematika merupakan bahasa dan alat, matematika menggunakan definisi yang jelas dan simbol khusus dan sebagai alat matematika ... Lihat dokumen lengkap

11

Pengembangan LKPD dengan Pendekatan CTL untuk Memfasilitasi Kemampuan Representasi Matematis

Pengembangan LKPD dengan Pendekatan CTL untuk Memfasilitasi Kemampuan Representasi Matematis

... Abstrak: Pengembangan LKPD dengan Pendekatan CTL untuk Memfasilitasi Kemampuan Representasi ...Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui hasil pengembangan LKPD ... Lihat dokumen lengkap

11

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Penilaian Portofolio Pada Pembelajaran Matematika Berorientasi Kemampuan Awal

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Penilaian Portofolio Pada Pembelajaran Matematika Berorientasi Kemampuan Awal

... satu pendekatan dalam pembelajaran kooperatif yang paling sederhana, yang dikembangkan oleh Robert Slavin di Universitas John ...model pembelajaran kooperatif tipe STAD, kemampuan awal siswa ... Lihat dokumen lengkap

9

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika pada Pokok Bahasan Lingkaran Menggunakan Pendekatan Pmri dan Aplikasi Geogebra

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika pada Pokok Bahasan Lingkaran Menggunakan Pendekatan Pmri dan Aplikasi Geogebra

... dikembangkan perangkat pembelajaran yang berorientasi pada model pembelajaran PMRI dan aplikasi Geogebra yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan ...efektif. Perangkat ... Lihat dokumen lengkap

8

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMPN 19 MEDAN.

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMPN 19 MEDAN.

... satu pendekatan pembelajaran yang sesuai adalah Pendekatan Matematika Realistik ...(PMR). Pendekatan Matematika Realistik adalah pendekatan pembelajaran yang ... Lihat dokumen lengkap

38

PERBEDAAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN PENDEKATAN EKSPOSITORI DI SMP NEGERI TAKENGON.

PERBEDAAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN PENDEKATAN EKSPOSITORI DI SMP NEGERI TAKENGON.

... penggunaan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada masalah kontekstual dalam kehidupan dunia nyata siswa, mendorong peneliti untuk menggali secara komprehensif pendekatan pembelajaran yang ... Lihat dokumen lengkap

43

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis

... model pembelajaran pemecahan ...model pembelajaran pemecahan masalah merupakan suatu hal yang esensial didalam pembelajaram matematika karena (1) siswa menjadi trampil didalam menyeleksi informasi ... Lihat dokumen lengkap

9

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ikrar Berorientasi Kearifan Lokal Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ikrar Berorientasi Kearifan Lokal Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika

... simbol matematis dalam menyusun temuannya, baik dalam bentuk rumus umum maupun yang ...dalam perangkat pembelajaran melalui suatu aktivitas generalisasi yang dilakukan siswa sehingga mereka menemukan ... Lihat dokumen lengkap

13

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Pendekatan PMRI untuk Mengatasi Miskonsepsi Matematis Siswa

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Pendekatan PMRI untuk Mengatasi Miskonsepsi Matematis Siswa

... media pembelajaran dapat membantu mengatasi miskonsepsi matematis ...pembelajran matematika dimaksudkan sebagai segala sesuatu yang bisa digunakan sebagai perantara dalam menyampaikan ide-ide atau ... Lihat dokumen lengkap

13

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IKRAR BERORIENTASI KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IKRAR BERORIENTASI KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA

... simbol matematis dalam menyusun temuannya, baik dalam bentuk rumus umum maupun yang ...dalam perangkat pembelajaran melalui suatu aktivitas generalisasi yang dilakukan siswa sehingga mereka menemukan ... Lihat dokumen lengkap

13

Efektifitas Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Indonesia (Pmri) Untuk Peningkatan Kemampuan Berfikir Matematis Siswa

Efektifitas Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Indonesia (Pmri) Untuk Peningkatan Kemampuan Berfikir Matematis Siswa

... nilai kemampuan berfikir matematis di SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta sebesar ...presentasi kemampuan berfikir matematis siswa di SMP Negeri 16 Yogyakarta sebesar 64,47 % Hal ini menunjukkan ... Lihat dokumen lengkap

7

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 11 MEDAN.

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 11 MEDAN.

... memperoleh perangkat pembelajaran yang valid, praktis dan efektif terhadap kemampuan reprentasi matematis siswa, (2) mengetahui peningkatan kemampuan representasi ... Lihat dokumen lengkap

21

PENERAPAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA

PENERAPAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA

... Tujuan pendidikan nasional sendiri secara lebih luas dipaparkan dalam TAP MPR No. II/MPR/1993 yang berbunyi: “Pendidikan nasional bertujuan untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia, yaitu manusia yang beriman dan ... Lihat dokumen lengkap

9

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN SELF EFFICACY SISWA SMA KOTA PADANGSIDIMPUAN.

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN SELF EFFICACY SISWA SMA KOTA PADANGSIDIMPUAN.

... proses pembelajaran masih tetap berorientasi pada guru tersebut dan RPP yang ada tidak di implementasikan di kelas pada saat terjadi proses belajar ...memiliki perangkat yang dapat membantunya dalam ... Lihat dokumen lengkap

41

Show all 10000 documents...