• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENGGUNAAN INTERACTIVE HANDOUT BERBASIS OPEN ENDED PADA PEMBELAJARAN HIMPUNAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS Penggunaan Interactive Handout Berbasis Open Ended pada Pembelajaran Himpunan untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Matematika (PTK Pada Siswa Kelas

Has 10000 "PENGGUNAAN INTERACTIVE HANDOUT BERBASIS OPEN ENDED PADA PEMBELAJARAN HIMPUNAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS Penggunaan Interactive Handout Berbasis Open Ended pada Pembelajaran Himpunan untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Matematika (PTK Pada Siswa Kelas" found on our website. Below are the top 20 most common "PENGGUNAAN INTERACTIVE HANDOUT BERBASIS OPEN ENDED PADA PEMBELAJARAN HIMPUNAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS Penggunaan Interactive Handout Berbasis Open Ended pada Pembelajaran Himpunan untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Matematika (PTK Pada Siswa Kelas".

PENGGUNAAN INTERACTIVE HANDOUT BERBASIS OPEN ENDED PADA PEMBELAJARAN HIMPUNAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS  Penggunaan Interactive Handout Berbasis Open Ended pada Pembelajaran Himpunan untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Matematika (PTK Pada Siswa Kelas

PENGGUNAAN INTERACTIVE HANDOUT BERBASIS OPEN ENDED PADA PEMBELAJARAN HIMPUNAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS Penggunaan Interactive Handout Berbasis Open Ended pada Pembelajaran Himpunan untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Matematika (PTK Pada Siswa Kelas

... penelitian untuk meningkatkan aktivitas belajar matematika bagi siswa SMP Negeri 3 Tasikmadu kelas VIIC semester genap tahun ajaran 2012/2013 melalui penggunaan ... Lihat dokumen lengkap

16

PENDAHULUAN  Penggunaan Interactive Handout Berbasis Open Ended pada Pembelajaran Himpunan untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Matematika (PTK Pada Siswa Kelas VII C Semester Genap SMP Negeri 3Tasikmadu Tahun Ajaran 2012/2013).

PENDAHULUAN Penggunaan Interactive Handout Berbasis Open Ended pada Pembelajaran Himpunan untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Matematika (PTK Pada Siswa Kelas VII C Semester Genap SMP Negeri 3Tasikmadu Tahun Ajaran 2012/2013).

... memperhatikan pembelajaran yang bermakna dan efektif bagi anak dan tidak memperhatikan kepentingan ...anak. Siswa diposisikan hanya sebagai pendengar ceramah guru dalam proses belajar mengajar, ... Lihat dokumen lengkap

5

PENGGUNAAN INTERACTIVE HANDOUT BERBASIS OPEN ENDED PADA PEMBELAJARAN HIMPUNAN UNTUK MENINGKATKAN  Penggunaan Interactive Handout Berbasis Open Ended pada Pembelajaran Himpunan untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Matematika (PTK Pada Siswa Kelas VII C Sem

PENGGUNAAN INTERACTIVE HANDOUT BERBASIS OPEN ENDED PADA PEMBELAJARAN HIMPUNAN UNTUK MENINGKATKAN Penggunaan Interactive Handout Berbasis Open Ended pada Pembelajaran Himpunan untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Matematika (PTK Pada Siswa Kelas VII C Sem

... ijin untuk melaksanakan ...Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan untuk menyelesaikan skripsi ini dengan ... Lihat dokumen lengkap

13

OPTIMALISASI ALAT PERAGA DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS  OPTIMALISASI ALAT PERAGA DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS OPEN-ENDED PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PRESTASI SISWA DALAM MATEMATIKA (PTK Kelas VII SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Ajar

OPTIMALISASI ALAT PERAGA DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS OPTIMALISASI ALAT PERAGA DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS OPEN-ENDED PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PRESTASI SISWA DALAM MATEMATIKA (PTK Kelas VII SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Ajar

... bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar siswa kelas VIIC SMP Muhammadiyah 5 Surakarta pada proses pembelajaran melalui metode pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

16

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN OPEN ENDED  PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN OPEN ENDED (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII Semester Genap di SMP Muhammadiyah 8 Sur

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN OPEN ENDED PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN OPEN ENDED (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII Semester Genap di SMP Muhammadiyah 8 Sur

... diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar sarjana pada FKIP Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah ...terlaksana, untuk itu pada kesempatan ini, penulis ... Lihat dokumen lengkap

16

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE ”OPEN-ENDED” UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII di SMP Negeri 2 Karanganom).

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE ”OPEN-ENDED” UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII di SMP Negeri 2 Karanganom).

... komunikasi matematika bukan hal yang mudah bagi siswa. Untuk itu diperlukan proses pembelajaran yang mendukung atau mengarahkan siswa pada kemampuan komunikasi ...mengajarkan ... Lihat dokumen lengkap

6

ppm pengembangan ppm lks berbasis masalah open ended

ppm pengembangan ppm lks berbasis masalah open ended

... guru matematika diharapkan dapat membuat LKS untuk setiap RPP yang telah mereka ...dilakukan siswa selama pembelajaran sehingga terbentuk interaksi yang efektif antara guru dan ... Lihat dokumen lengkap

4

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI STRATEGI OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN  Efektifitas Model Pembelajaran Pemecahan Masalah Melalui Strategi Open-Ended untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (PTK di Kelas VII B Semester Genap SMP Neg

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI STRATEGI OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN Efektifitas Model Pembelajaran Pemecahan Masalah Melalui Strategi Open-Ended untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (PTK di Kelas VII B Semester Genap SMP Neg

... Model Pembelajaran Pemecahan Masalah melalui Strategi Open-Ended untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (PTK di Kelas VII B Semester Genap SMP Negeri 1 ... Lihat dokumen lengkap

18

Pembelajaran Open Ended Berbasis Problem Solving sebagai Strategi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Permutasi Kombinasi di RSMABI Sukoharjo.

Pembelajaran Open Ended Berbasis Problem Solving sebagai Strategi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Permutasi Kombinasi di RSMABI Sukoharjo.

... pelajaran Matematika SMA kelas XI IPA Semester I, memuat materi pokok ...terbuka, siswa seringkali salah dalam mengerjakannya karena salah dalam menafsirkan ...Sebagai siswa pada Rintisan ... Lihat dokumen lengkap

2

t mtk 0907963 bibliography

t mtk 0907963 bibliography

... Pembelajaran dengan Pendekatan Open-Ended dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematika Siswa.. Badung.PPS UPI Tesis tidak diterbitkan.[r] ... Lihat dokumen lengkap

4

S MAT 1204549 Chapter1

S MAT 1204549 Chapter1

... matematis siswa khususnya dalam materi aljabar masih perlu ...diperlukan siswa dalam menghadapi permasalahan yang ada baik dalam pembelajaran maupun dalam kehidupan sehari-hari, sehingga peneliti ... Lihat dokumen lengkap

10

Meningkatkan kemandirian siswa dalam belajar matematika melalui pendekatan open ended

Meningkatkan kemandirian siswa dalam belajar matematika melalui pendekatan open ended

... orang siswa dan 5 siswa lainnya terlambat masuk ...ini siswa masih sulit ...memulai belajar dengan menjelaskan tujuan pembelajaran dan pendekatan yang akan digunakan selama ... Lihat dokumen lengkap

150

Makalah 06 Jurnal UNHALU 2008  Komunikasi dlm Pembelajaran Matematika

Makalah 06 Jurnal UNHALU 2008 Komunikasi dlm Pembelajaran Matematika

... bagi siswa sekolah dasar sampai menengah sebagaimana tertuang dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Tahin 2006 tentang Standar Kompetensi ...dalam pembelajaran matematika. Proses ... Lihat dokumen lengkap

10

t mtk 0907747 chapter5

t mtk 0907747 chapter5

... pelajaran matematika dapat digali dan diungkap melalui metode pembelajaran dengan pendekatan open- ended melalui keterampilan membaca ... Lihat dokumen lengkap

4

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP AR-RAHMAN MEDAN MELALUI PEMBELAJARAN OPEN-ENDED BERBASIS BRAIN-GYM.

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP AR-RAHMAN MEDAN MELALUI PEMBELAJARAN OPEN-ENDED BERBASIS BRAIN-GYM.

... pula untuk melatih fungsi keseimbangan dengan merangsang beberapa bagian otak yang ...Upaya untuk mengintegrasikan kedua sisi tubuh (bilateral integration) perlu selalu diupayakan agar kedua belahan otak ... Lihat dokumen lengkap

43

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN INOVATIF BERBASIS DEEP  Implementasi Pembelajaran Inovatif Berbasis Deep Dialogue untuk Meningkatkan Aktivitas Siswa dalam Belajar Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII Semester Gasal di SMP Negeri 2 Kartasura T

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN INOVATIF BERBASIS DEEP Implementasi Pembelajaran Inovatif Berbasis Deep Dialogue untuk Meningkatkan Aktivitas Siswa dalam Belajar Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII Semester Gasal di SMP Negeri 2 Kartasura T

... kemampuan siswa mengerjakan soal di depan kelassebelumtindakan20% dandiakhirtindakan45%, serta 4) kemampuan siswa dalam menanggapi dan menjawab pertanyaansebelumtindakan12,5% ...implementasi ... Lihat dokumen lengkap

17

Pengaruh Model Pembelajaran STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) Dengan Pendekatan Open Ended Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTsN Tulungagung Pada Tahun Ajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB I hal

Pengaruh Model Pembelajaran STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) Dengan Pendekatan Open Ended Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTsN Tulungagung Pada Tahun Ajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB I hal

... Untuk mengatasi permasalahan tersebut guru matematika sangat perlu menerapkan suatu model pembelajaran yang bisa membuat siswa mudah dan senang dalam proses ...model pembelajaran itu ... Lihat dokumen lengkap

11

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Interactive Handout Berbasis Contextual Teaching and Learning Pada Siswa Kelas VII SMP Islam Panggul Tahun Pelajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Interactive Handout Berbasis Contextual Teaching and Learning Pada Siswa Kelas VII SMP Islam Panggul Tahun Pelajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Guru matematika khususnya yang mengajar di SMP Islam Panggul sebaiknya memanfaatkan Interactive Handout berbasis Contextual CTL dalam pembelajaran matematika terutama pada materi ... Lihat dokumen lengkap

2

PENERAPAN PENDEKATAN OPEN ENDED DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII SMP SWASTA SANTO THOMAS 2 BINJAI T.A 2016/2017.

PENERAPAN PENDEKATAN OPEN ENDED DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII SMP SWASTA SANTO THOMAS 2 BINJAI T.A 2016/2017.

... didik untuk mengembangkan bakat dan kemampuannya secara optimal, sehingga ia dapat mewujudkan dirinya dan berfungsi sepenuhnya, sesuai dengan kebutuhan pribadinya dan kebutuhan ...jawab untuk memandu (yaitu ... Lihat dokumen lengkap

28

MENINGKATKAN PEMAHAMAN HIMPUNAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK BERTUKAR PASANGAN DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED PADA PESERTA DIDIK KELAS VII-I SMPN 3 KEDUNGWARU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

MENINGKATKAN PEMAHAMAN HIMPUNAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK BERTUKAR PASANGAN DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED PADA PESERTA DIDIK KELAS VII-I SMPN 3 KEDUNGWARU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Penerapan pembelajaran kooperatif teknik bertukar pasangan dengan pendekatan open ended ini telah dijelaskan di bab ...penerapan pembelajaran kooperatif teknik bertukar pasangan dengan ... Lihat dokumen lengkap

5

Show all 10000 documents...