[PDF] Top 20 PENGGUNAAN METODE PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI.

... Perkembangan afektif adalah perkem- bangan keaktifan siswa seperti menerima, menjawab atau reaksi. Peningkatan hasil be- lajar afektif siswa pada hasil penelitian antara lain : (1) Siswa lebih aktif selama mengikuti ... Lihat dokumen lengkap

... perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user i PENGGUNAAN METODE PETA PIKIRAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI Penelitian Tindakan Kelas pa[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kemampuan Menulis Puisi Melalui Metode Peta Pikiran (Mind Mapping) Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas 3 Di Sd Negeri 1 Baran Tahun Pelajaran 2011/2012”, ... Lihat dokumen lengkap

... kita untuk mengerjakannnya secara benar dan baik. Pemetaan-pikiran akan dapat membantu kita membuat daftar tugas yang ...diri. Metode pencatatan pemetaan-pikiran yang menggabungkan teks dan ... Lihat dokumen lengkap

... salam untuk membuka pembelajaran kemudian mengondisikan kesiapan siswa dengan melakukan tanya jawab dengan siswa untuk mengingat kembali tentang materi yang diterima pada pertemuan sebelumnya; (2) guru ... Lihat dokumen lengkap

... the mind mapping concept. The mind mapping aims to map the idea into the outline of attractive mind ...the mind mapping ... Lihat dokumen lengkap

... tentang menulis. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi bukanlah hal yang mudah diajarkan di Sekolah ...pembelajaran menulis ... Lihat dokumen lengkap

... penerapan metode peta pikiran (mind mapping) dapat meningkatkan keterampilan menulis ...nilai menulis siswa, yaitu dari 66,72 pada pratindakan menjadi 71,38 ... Lihat dokumen lengkap

... Namun kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa kompetensi pembelajaran menulis narasi siswa kelas IV SD Negeri 1 Trirenggo Bantul Yogyakarta belum sesuai dengan yang diharapkan. Berdasarkan hasil karangan siswa ... Lihat dokumen lengkap

... adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis narasi melalui metode peta pikiran ( mind ma pping ) pada siswa kelas 4 SD Negeri Tangkisan 01 tahun pelajaran ... Lihat dokumen lengkap

... mengungkapkan pikiran dan perasaannya secara lebih leluasa serta belum dapat menuliskan puisi dengan pilihan kata yang ...pembelajaran menulis puisi masih cukup inovatif. Siswa dalam ... Lihat dokumen lengkap

... bahwa keterampilan guru, aktivitas siswa, dan keterampilan menulis puisi siswa mengalami peningkatan yang ditunjukkan dengan ketuntasan belajar siswa mengalami peningkatan yang signifikan pada ... Lihat dokumen lengkap

... kemampuan untuk keberlangsungan ...memiliki keterampilan berbahasa. Keterampilan berbahasa merupakan aspek yang sangat penting karena keterampilan berbahasa menjadi dasar dalam aktifitas ... Lihat dokumen lengkap

... bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis serta metode yang di gunakan hanya dengan mind mapping , bukan strategi yang lain supaya mendapatkan hasil yang ... Lihat dokumen lengkap

... tujuan untuk memperbaiki kinerja sebagai guru sehingga hasil belajar siswa menjadi ...usaha untuk memperbaiki mutu pendidikan yang secara langsung menyangkut masalah yang terjadi di lapangan yaitu masalah ... Lihat dokumen lengkap

... “PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI METODE PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) PADA SISWA KELAS VII E SMP NEGERI 16 SURAKARTA” ini benar-benar merupakan hasil ... Lihat dokumen lengkap

... of mind mapping method to increase the process quality and the study result of poem ...of mind mapping method can increase the poem writing ... Lihat dokumen lengkap

... 1). metode Mind Mapping dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi bagi siswa kelas IV SDN 03 Kalisoro Tahun Pelajaran 2012/2013 hal ini ditunjukkan dengan peningkatan hasil di ... Lihat dokumen lengkap

... Dengan Penggunaan Strategi Belajar Mind Mapp (Peta Pikiran) Pada Siswa Kelas VII Semester II SMP Swasta Taman Pendidikan Islam Medan ...guru untuk mengembangkan kreativitas berpikir ... Lihat dokumen lengkap

... berusaha untuk mengelimisaikan peranan dirinya dan membiarkan tokoh-tokoh tampil sehidup mungkin; dan (d) teknik multipel, yakni penggabungan ketiga teknik yang ada di dalam sebuah cerita ... Lihat dokumen lengkap